【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学平台，尤其涉及一种可移动立式双面多功能教学平台。
技术介绍
1、教学平台是指为开展教学实践使用的一系列软硬件设施的统称，其中包括提供开展教学实践的场所，传统的有教室、操场，新型的有网络、电视等等；教学方法：多媒体教学、情景教学、视频教学等等，还包括设立的课程，教材资源，教学设备和教学展板平台等等，而在机械电路教学时，需要一种具备限位柱的教学平台，从而方便使用者对电路电器的展示组装教学。
2、市场上较为常见的装置在使用的过程中，通常是直接将展示平台板通过螺栓进行固定，但是因装置不能带动展示平台板转动，从而不便使用者对不同高度人们观察角度的调整，也不能对背面有效的进行利用，进而降低了装置的使用性，因此，亟需设计一种可移动立式双面多功能教学平台来解决上述问题。
技术实现思路
1、本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种可移动立式双面多功能教学平台。
2、为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
3、一种可移动立式双面多功能教学平台，包括底板，所述底板的顶部外壁上通过螺栓安装有安装座，且安装座的顶部外壁两侧通过螺栓安装有安装板，所述安装板的内部一侧开设有升降槽，且升降槽的一侧内壁上开设有转槽，所述转槽的内部通过轴承活动安装有延伸至安装板内部的转杆，所述转杆的外壁上通过螺栓安装有齿轮，且升降槽的内部通过轴承活动安装有螺纹盘，所述螺纹盘的外壁上螺纹连接有与齿轮相啮合的齿轮板。
4、上述技术方案的关键构思在于：过设
5、进一步的，所述转杆相邻的一端外壁上通过螺栓安装有安装块，且安装块相邻的一侧外壁上开设有运动槽。
6、进一步的，所述运动槽的一侧内壁上通过螺栓安装有限位杆，且限位杆的外壁上套接有限位块。
7、进一步的，所述限位杆的外壁上套接有弹簧，且运动槽的顶部内壁一侧开设有移动槽。
8、进一步的，所述移动槽的内部通过轴承活动安装有延伸至移动槽外部的螺杆，且螺杆的外壁上螺纹连接有定位杆。
9、进一步的，所述安装块相邻的一侧外壁上设置有展示平台板，且展示平台板的两侧外壁上设置有定位柱。
10、本技术的有益效果为：
11、1.通过设置的螺纹盘，当转动螺纹盘时，螺纹盘能够利用与齿轮板的螺纹连接，使齿轮板能够带动齿轮转动，齿轮能够带动转杆转动，转杆能够带动安装块转动，从而使安装块可以带动展示平台板进行转动，使该装置可以需求对装置进行调整。
12、2.通过设置的螺杆，当转动螺杆时，螺杆能够利用与定位杆的螺纹连接，使定位杆能够带动限位块运动，使限位块能够插接至展示平台板的内部，便于了操作者对展示平台板的拆卸或安装。
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1.一种可移动立式双面多功能教学平台，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的顶部外壁上通过螺栓安装有安装座(2)，且安装座(2)的顶部外壁两侧通过螺栓安装有安装板(3)，所述安装板(3)的内部一侧开设有升降槽(4)，且升降槽(4)的一侧内壁上开设有转槽(5)，所述转槽(5)的内部通过轴承活动安装有延伸至安装板(3)内部的转杆(8)，所述转杆(8)的外壁上通过螺栓安装有齿轮(9)，且升降槽(4)的内部通过轴承活动安装有螺纹盘(6)，所述螺纹盘(6)的外壁上螺纹连接有与齿轮(9)相啮合的齿轮板(7)。
2.根据权利要求1所述的一种可移动立式双面多功能教学平台，其特征在于，所述转杆(8)相邻的一端外壁上通过螺栓安装有安装块(10)，且安装块(10)相邻的一侧外壁上开设有运动槽(11)。
3.根据权利要求2所述的一种可移动立式双面多功能教学平台，其特征在于，所述运动槽(11)的一侧内壁上通过螺栓安装有限位杆(12)，且限位杆(12)的外壁上套接有限位块(13)。
4.根据权利要求3所述的一种可移动立式双面多功能教学平台，其特征在于，所述限位杆(1
5.根据权利要求4所述的一种可移动立式双面多功能教学平台，其特征在于，所述移动槽(15)的内部通过轴承活动安装有延伸至移动槽(15)外部的螺杆(16)，且螺杆(16)的外壁上螺纹连接有定位杆(17)。
6.根据权利要求2所述的一种可移动立式双面多功能教学平台，其特征在于，所述安装块(10)相邻的一侧外壁上设置有展示平台板(18)，且展示平台板(18)的两侧外壁上设置有定位柱。
...【技术特征摘要】
1.一种可移动立式双面多功能教学平台，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的顶部外壁上通过螺栓安装有安装座(2)，且安装座(2)的顶部外壁两侧通过螺栓安装有安装板(3)，所述安装板(3)的内部一侧开设有升降槽(4)，且升降槽(4)的一侧内壁上开设有转槽(5)，所述转槽(5)的内部通过轴承活动安装有延伸至安装板(3)内部的转杆(8)，所述转杆(8)的外壁上通过螺栓安装有齿轮(9)，且升降槽(4)的内部通过轴承活动安装有螺纹盘(6)，所述螺纹盘(6)的外壁上螺纹连接有与齿轮(9)相啮合的齿轮板(7)。
2.根据权利要求1所述的一种可移动立式双面多功能教学平台，其特征在于，所述转杆(8)相邻的一端外壁上通过螺栓安装有安装块(10)，且安装块(10)相邻的一侧外壁上开设有运动槽(11)。
3.根据权利要求2所述...
【专利技术属性】
技术研发人员：徐勇，张瑞清，
申请(专利权)人：济南爱迪克仪器设备有限公司，
类型：新型
国别省市：
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