【技术实现步骤摘要】
本公开涉及智能教育，尤其涉及一种智能试卷管理系统。
技术介绍
1、随着计算机互联网技术的飞速发展，社会信息化程度越来越高。近年来，院校人数不断增长，学生的考核方式对教师的考验也逐渐增大，从试卷的出题形式、难易程度、错题回顾、批改和分析等各个环节都对任课老师提出了较高的要求，因此现代化教育事业也需要逐渐顺应智能发展的趋势。传统的试卷管理方法都是采用人工分配的方式，由负责不同科目的教师分别管理不同科目的试卷，从命题、组卷、印刷，到试卷的分发、答题、收卷，再到阅卷、评分、统计分析考试结果都需要人工参与，整个过程周期较长，工作量较大，容易出错，使得整个学习考试成本较大。随着现代化教育事业的不断发展，目前的试卷管理系统已经能够初步实现自动生成试卷、分数统计等功能，但是仍然存在需要教师或管理员手动收发试卷和手动阅卷等工作量较大的问题，因此，亟需一种智能试卷管理系统。
技术实现思路
1、本公开的目的在于提供一种智能试卷管理系统，以提高试卷管理效率和教学质量。
2、第一方面，本公开实施例提供了一种智能试卷管理系统，包括：
3、第一子系统，用于获取学生端用户的登录信息，获取每个所述学生端用户对应的第一试卷。提供所述第一试卷对应的作答区域。获取所述学生端用户的作答信息，基于所述作答信息，生成第二试卷。
4、第二子系统，用于获取教师端用户的登录信息，获取所述教师端用户设定的第一筛选条件。基于所述第一筛选条件自动生成第一试卷。所述第一筛选条件为用于提取所述第一试卷内包括
5、在本公开的一种示例性实施例中，所述智能试卷管理系统，还包括：
6、错题管理模块，用于建立错题库，将所述第二试卷中存在的第一错题上传至所述错题库。
7、响应于存在第一错题的第二试卷所占比率大于预设比率，将第一难度系数调整为第二难度系数。所述第二难度系数大于第一难度系数，所述第一难度系数为所述第一错题对应的预设难度系数，所述预设难度系数用于描述试题难度。
8、在本公开的一种示例性实施例中，所述错题管理模块还用于：
9、响应于所述错题库中已存在目标错题，取消将目标错题上传至错题库操作。
10、响应于所述错题库中不存在目标错题，将目标错题上传至错题库。所述目标错题为第二试卷中存在的错题。
11、在本公开的一种示例性实施例中，所述智能试卷管理系统，还包括：
12、试题库管理模块，用于建立试题库，按照试题类型对所述试题库中的试题进行分类，得到多个子试题库。每个子试题库中包括的每个试题分别对应不同的预设难度系数。
13、在本公开的一种示例性实施例中，所述第二子系统具体用于：
14、根据教师端用户设定的第一试卷的难度系数，从预设的组卷模板中选择目标组卷模板。所述目标组卷模板包括各个试题的预设难度系数。
15、基于所述目标组卷模板，从错题库和子试题库中提取对应的多个试题对所述目标组卷模板进行填充，生成第一试卷。
16、在本公开的一种示例性实施例中，所述第二子系统具体用于：
17、基于预设的错题数量，从错题库中提取第一数量的错题，对所述目标组卷模板的第一填充区域进行填充。所述第一数量为预设的错题数量。
18、从子试题库中提取第二数量的试题，对所述目标组卷模板的第二填充区域进行填充，生成第一试卷。所述第二数量为基于目标组卷模板的总题量和第一数量得到的。
19、在本公开的一种示例性实施例中，所述智能试卷管理系统，还包括：
20、阅卷模块，用于对所述第二试卷进行阅卷，得到第一得分。获取所述教师端用户对所述第二试卷的阅卷结果，得到第二得分。
21、基于第一得分和第二得分，生成阅卷报告。
22、在本公开的一种示例性实施例中，所述智能试卷管理系统，还包括：
23、成绩分析模块，用于基于阅卷报告，生成多个与所述阅卷报告对应的第一折线图。
24、在本公开的一种示例性实施例中，所述成绩分析模块还用于：
25、基于所有阅卷报告，对所有学生端用户进行考试排名。
26、在本公开的一种示例性实施例中，所述第二子系统还用于：
27、获取所有阅卷报告。基于预设的检索条件，对所有学生端用户对应的历史阅卷报告进行检索，得到目标阅卷报告。
28、本公开实施例提供一种智能试卷管理系统的有益效果在于：
29、本公开实施例提供一种智能试卷管理系统，通过为学生端用户和教师端用户分别设置第一子系统和第二子系统，将不同用户所要进行的不同的试卷管理操作进行划分。通过第一子系统，获取学生端用户的登录信息，从而进一步获取该学生端用户对应的第一试卷，以及作答信息；基于该作答信息，得到学生端用户完成作答后的第二试卷。通过第二子系统，获取教师端用户的登录信息，并为其提供第一筛选条件，基于该条件自动生成第一试卷，并将该第一试卷自动分发给教师端用户管理范围内的所有学生端用户。
30、该试卷管理系统能够基于第二子系统，实现试卷的自动生成和自动分发；基于第一子系统，实现试卷的线上作答。该系统能够帮助不同用户端实现对试卷的智能化管理，能够提高学生端用户的考试效率，并根据不同的筛选条件生成不同的试卷，提高试卷生成质量，还能同时避免泄题和作弊的情况发生。
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1.一种智能试卷管理系统，其特征在于，包括：
2.如权利要求1所述的智能试卷管理系统，其特征在于，还包括：
3.如权利要求2所述的智能试卷管理系统，其特征在于，所述错题管理模块还用于：
4.如权利要求1所述的智能试卷管理系统，其特征在于，还包括：
5.如权利要求1所述的智能试卷管理系统，其特征在于，所述第二子系统具体用于：
6.如权利要求5所述的智能试卷管理系统，其特征在于，所述第二子系统具体用于：
7.如权利要求1所述的智能试卷管理系统，其特征在于，还包括：
8.如权利要求1所述的智能试卷管理系统，其特征在于，还包括：
9.如权利要求8所述的智能试卷管理系统，其特征在于，所述成绩分析模块还用于：
10.如权利要求1所述的智能试卷管理系统，其特征在于，所述第二子系统还用于：
【技术特征摘要】
1.一种智能试卷管理系统，其特征在于，包括：
2.如权利要求1所述的智能试卷管理系统，其特征在于，还包括：
3.如权利要求2所述的智能试卷管理系统，其特征在于，所述错题管理模块还用于：
4.如权利要求1所述的智能试卷管理系统，其特征在于，还包括：
5.如权利要求1所述的智能试卷管理系统，其特征在于，所述第二子系统具体用于：
6.如权利...
【专利技术属性】
技术研发人员：王亚冰，吕金鹏，葛双怀，孙舒雅，杨二赛，毕成方，
申请(专利权)人：河北金卷教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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