一种便于词汇展示的英语单词教学装置制造方法及图纸

本技术涉及了一种便于词汇展示的英语单词教学装置，包括底座以及设置于所述底座上方的展示板，在所述底座的下端设置有多个万向轮，在所述底座上可拆卸的设置有撑杆，在所述撑杆远离所述底座的一端固定设置有装配座，在所述展示板的背侧一体设置有与所述装配座转动装配的配合块，在所述展示板背侧的边缘设置有牵引机构，在所述装配座上端面开设有多个插接孔，在所述配合块内设置有用于所述展示板进行角度调节且与所述插接孔配合的插接机构，所述插接机构通过牵引绳与所述牵引机构连接；本技术便于多角度的对展示板进行展示，稳定的对展示板进行支撑以及便于教学设备整体的安装与收纳。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于自动化装置，且更具体地涉及一种便于词汇展示的英语单词教学装置。

技术介绍

1、目前英语在很多国家都非常受欢迎，但是英语的基础是单词，通常在班级或者会议室对书写在教学装置上的词汇以及知识点在进行展示时，由于光线问题或者为了便于各个角落的学生都能够清楚的看清楚所展示的内容、需要一种便于对展示板进行角度调节的教学装置。

2、基于上述问题，授权公告号为cn213877190u的中国技术专利公开了一种便于词汇展示的英语单词教学装置，包括展示铁皮板，展示铁皮板内部滑动连接有展示板，且展示铁皮板底面固定两端中部固定连接有第二支杆，展示板一侧表面中部固定连接有拉把，第二支杆底端活动连接有第一支杆，且第一支杆内侧中部转动连接有转轴，转轴中部固定连接有转盘；但是该一种便于词汇展示的英语单词教学装置有以下缺陷：

3、1)、对展示铁皮板的支撑仅依靠设置于托板下方的两个刹车万向轮很难维持整个教学设备的稳定性；

4、2)、该教学装置整体结构较为复杂不便于灵活使用，同时也不便于安装和拆卸；

5、3)、当需要让位于教室某个角落的学生清晰且不反光地看到展示铁皮板上的内容时，需要将整个教学设备进行整体的旋转移动，操作起来费时费力，降低了课堂的学习效率。

技术实现思路

1、本技术的目的是克服现有技术的不足而提供一种便于多角度的对展示板进行展示，稳定的对展示板进行支撑以及便于教学设备整体的安装与收纳的便于词汇展示的英语单词教学装置。

2、本技术的技术方案如下：

3、一种便于词汇展示的英语单词教学装置，包括底座以及设置于所述底座上方的展示板，在所述底座的下端设置有多个万向轮，在所述底座上可拆卸的设置有撑杆，在所述撑杆远离所述底座的一端固定设置有装配座，在所述展示板的背侧一体设置有与所述装配座转动装配的配合块，在所述展示板背侧的边缘设置有牵引机构，在所述装配座上端面开设有多个插接孔，在所述配合块内设置有用于所述展示板进行角度调节且与所述插接孔配合的插接机构，所述插接机构通过牵引绳与所述牵引机构连接。

4、进一步，所述装配座整体架构为u型，在所述装配座上开设有贯穿装配座u型两侧的第一通孔，在所述配合块远离所述展示板的一端开设有与所述第一通孔相对应的第二通孔，所述配合块与装配座通过穿设在所述第一通孔以及第二通孔中的装配轴进行活动连接。

5、进一步，所述插接孔绕所述装配轴的轴线周向设置，所述插接机构包括开设于所述配合块邻近所述展示板一侧的圆柱形内腔，所述圆柱形内腔的轴线与所述插接孔的轴线相重合，在所述圆柱形内腔内设置有挡板以及活动的穿设于挡板内的限位杆，所述限位杆与所述插接孔的轴线相重合，在所述限位杆靠近所述插接孔的一段设置有与所述限位杆固定连接的限位片，在所述限位杆上位于所述挡板与限位片之间的一段套设有弹簧，在所述配合块外侧开设有与所述圆柱形内腔相连通的第三通孔，所述限位杆远离所述插接孔的一端通过穿设于第三通孔内的牵引绳与所述牵引机构连接。

6、进一步，所述牵引机构包括两个对称设置于所述展示板背侧边缘处的安装块，在所述安装块内活动设置有u型拉杆，在所述u型拉杆远离所述展示板背侧边缘的一端设置有用于连接所述牵引绳的横杆。

7、进一步，在所述底座上端边缘处设置有连接座，在所述连接座内开设有用于所述撑杆快速插接的插口，在所述连接座外侧设置有用于紧固所述撑杆的螺栓。

8、进一步，所述撑杆与所述底座在竖直方向的夹角为60°-70°。

9、总之，本技术具有便于多角度的对展示板进行展示，稳定的对展示板进行支撑以及便于教学设备整体的安装与收纳的优点。

10、与现有技术相比，本技术的有益效果是：

11、本技术中通过牵引机构和插接机构的配合使用使得授课人员能够更加便捷的对展示板进行角度的调节，进而便于位于教室各角落的学员都能够清楚地看到展示板上的内容，从而提高教学以及学习的效率。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种便于词汇展示的英语单词教学装置，包括底座(1)以及设置于所述底座(1)上方的展示板(2)，其特征在于：在所述底座(1)的下端设置有多个万向轮(3)，在所述底座(1)上可拆卸的设置有撑杆(4)，在所述撑杆(4)远离所述底座(1)的一端固定设置有装配座(5)，在所述展示板(2)的背侧一体设置有与所述装配座(5)转动装配的配合块(6)，在所述展示板(2)背侧的边缘设置有牵引机构，在所述装配座(5)上端面开设有多个插接孔(7)，在所述配合块(6)内设置有用于所述展示板(2)进行角度调节且与所述插接孔(7)配合的插接机构，所述插接机构通过牵引绳(8)与所述牵引机构连接；

2.根据权利要求1所述的一种便于词汇展示的英语单词教学装置，其特征在于：在所述底座(1)上端边缘处设置有连接座(19)，在所述连接座(19)内开设有用于所述撑杆(4)快速插接的插口，在所述连接座(19)外侧设置有用于紧固所述撑杆(4)的螺栓(20)。

3.根据权利要求2所述的一种便于词汇展示的英语单词教学装置，其特征在于：所述撑杆(4)与所述底座(1)在竖直方向的夹角为60°-70°。>...

【技术特征摘要】

1.一种便于词汇展示的英语单词教学装置，包括底座(1)以及设置于所述底座(1)上方的展示板(2)，其特征在于：在所述底座(1)的下端设置有多个万向轮(3)，在所述底座(1)上可拆卸的设置有撑杆(4)，在所述撑杆(4)远离所述底座(1)的一端固定设置有装配座(5)，在所述展示板(2)的背侧一体设置有与所述装配座(5)转动装配的配合块(6)，在所述展示板(2)背侧的边缘设置有牵引机构，在所述装配座(5)上端面开设有多个插接孔(7)，在所述配合块(6)内设置有用于所述展示板(2)进行角度调节且与...

【专利技术属性】
技术研发人员：盛玥，赵丹丹，
申请(专利权)人：河南交通职业技术学院，
类型：新型
国别省市：