【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及儿童学习障碍，具体为一种针对学习障碍儿童的分级训练系统。
技术介绍
1、儿童学习障碍是指在阅读、写作、拼写、计算、语言表达、听力、记忆、注意力等方面存在持续性困难的儿童，这些困难超出了正常变异范围，并可能对儿童的学习、社交和日常生活产生负面影响，儿童学习障碍的原因可能是多种多样的，包括遗传因素、神经发育异常、环境因素等，早期发现和干预对于帮助儿童克服学习障碍非常重要，可以通过评估和个性化的教育计划来提供支持和帮助。
2、目前对具有学习障碍的儿童进行针对性训练之前，需要专业的医生或心理学家对儿童的学习能力进行测试和评估，传统的人工测试和评估方式存在一些局限性，例如测试时间较长、测试内容不够全面、测试结果受到主观因素的影响等，传统的人工测试和评估方式受到主观因素的影响较大，由于测试结果的判断往往依赖于评估者的主观判断和经验，因此可能会存在一定的主观偏见和误差，这对于一些评估结果较为模糊或难以确定的儿童来说，可能会导致评估结果的不准确性，故而我们提出了一种针对学习障碍儿童的分级训练系统。
本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种针对学习障碍儿童的分级训练系统，其特征在于，包括用户注册与管理模块、儿童评估模块、分级训练计划生成模块、训练材料选择和生成模块、进度跟踪和分析模块、数据分析模块以及社区交流模块。
2.根据权利要求1所述的一种针对学习障碍儿童的分级训练系统，其特征在于，所述用户注册与管理模块用于家长和教师的注册、登录以及信息修改，并且用户注册与管理模块通过基于Token的身份验证技术保证登录和隐私安全。
3.根据权利要求1所述的一种针对学习障碍儿童的分级训练系统，其特征在于，所述儿童评估模块通过在线测试对儿童的学习障碍进行初步评估，评估项目包括阅读障碍评...
【技术特征摘要】
1.一种针对学习障碍儿童的分级训练系统，其特征在于，包括用户注册与管理模块、儿童评估模块、分级训练计划生成模块、训练材料选择和生成模块、进度跟踪和分析模块、数据分析模块以及社区交流模块。
2.根据权利要求1所述的一种针对学习障碍儿童的分级训练系统，其特征在于，所述用户注册与管理模块用于家长和教师的注册、登录以及信息修改，并且用户注册与管理模块通过基于token的身份验证技术保证登录和隐私安全。
3.根据权利要求1所述的一种针对学习障碍儿童的分级训练系统，其特征在于，所述儿童评估模块通过在线测试对儿童的学习障碍进行初步评估，评估项目包括阅读障碍评估、听力障碍评估、注意力障碍评估、记忆障碍评估以及语言障碍评估，并利用神经网络算法，通过多层神经网络模型对儿童的能力水平进行分析和预测。
4.根据权利要求2所述的一种针对学习障碍儿童的分级训练系统，其特征在于，所述儿童评估模块对儿童学习障碍进行评估的流程如下：
5.根据...
【专利技术属性】
技术研发人员：韩雪峰，马秀兰，胡雪婵，
申请(专利权)人：语芯伴健康管理长春有限公司，
类型：发明
国别省市：
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