【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及语言学习用电子书，具体为一种便于户外阅读的语言学习电子书。
技术介绍
1、随着社会的发展，科技的不断进步，语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通的主要表达方式，人们借助语言保存和传递人类文明的成果，语言是民族的重要特征之一，一般来说，各个民族都有自己的语言，汉语，法语，俄语，西班牙语，阿拉伯语，英语是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言，汉语是世界上使用人口最多的语言，世界语和英语是世界上使用最广泛的语言，在学习语言时需要大量的时间去记忆单词语法，积累阅读量。
2、在对语言书籍进行阅读时，经常需要用双手将书籍进行按压，放置书籍闭合，长时间按压易造成手部的疲劳，不利于学习者的学习，现有对多功能语言学辅助学习装置采用夹子等方式夹持按压，书籍放置装置结构固定，对于不同大小的书籍不能调节固定，降低了装置的适用范围，且无法调整书籍的角度，进而不利于学习者观看书籍上的内容，而电子书的诞生使得人们在阅读时更加便捷。
3、但现有的电子书在使用过程中仍然存在一定的不足，在使用现有电子书时，如果在室外环境下，有时光线强度过高，导致读者在阅读的过程中，眼睛受到的刺激过大，从而使得阅读的过程中眼睛容易疲劳，并且长时间在强光下阅读会对眼睛造成损伤，而现有的电子书无法在光线加强地降低光线的强度。
技术实现思路
1、基于此，本专利技术的目的是提供一种便于户外阅读的语言学习电子书，以解决上述背景中提出有时光线强度过高，导致读者在阅读的过程中，眼睛受到的刺激过大，从而使得
2、为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种便于户外阅读的语言学习电子书，包括主机体，所述主机体的底端转动设置有支撑机构，所述主机体的侧壁固定连接有挂环机构；
3、所述主机体包括电子书主机，所述电子书主机的顶端铰接有主挡板，所述主挡板在与电子书主机连接处设置有两组扭簧，所述主挡板的侧壁转动连接有两组转块，两组所述转块在与主机体连接处分别设置有一组扭簧，两组所述转块的侧壁分别转动连接有一组副挡板，两组所述副挡板在与两组转块连接处分别设置有另一组扭簧。
4、作为本专利技术的一种便于户外阅读的语言学习电子书优选技术方案，所述电子书主机的内壁滑动连接有延伸至电子书主机外部的推杆，所述推杆的顶端固定连接有两组延伸至电子书主机外部的限位销。
5、作为本专利技术的一种便于户外阅读的语言学习电子书优选技术方案，所述推杆的底端固定连接有一组位于电子书主机内部的滑块，所述滑块的侧壁固定连接有第一支撑弹簧的一端，所述第一支撑弹簧的另一端固定连接在电子书主机的内壁。
6、作为本专利技术的一种便于户外阅读的语言学习电子书优选技术方案，所述支撑机构包括转动组件，所述转动组件的侧壁固定连接有翻动组件，所述翻动组件的外壁转动连接有支撑板。
7、作为本专利技术的一种便于户外阅读的语言学习电子书优选技术方案，所述转动组件包括固定板，所述固定板固定连接在电子书主机的侧壁，所述固定板的内壁转动连接有延伸至固定板外部的转动座，所述转动座的内壁滑动连接有多组位于固定板内部的顶块，所述顶块的末端延伸至转动座的外部，所述固定板的内壁开设有多组与顶块吻合的凹槽，所述顶块的末端延伸至凹槽内部，所述顶块位于转动座内部的一端固定连接有复位弹簧。
8、作为本专利技术的一种便于户外阅读的语言学习电子书优选技术方案，所述翻动组件包括连接框，所述连接框的侧壁转动连接有支撑板，所述连接框固定连接在转动座的一端，所述连接框的内部滑动连接有两组延伸至连接框外部的顶杆，所述顶杆的位于连接框外部的一端分别固定连接有一组橡胶片，所述橡胶片贴合在支撑板与连接框的连接处，两组所述顶杆之间固定连接有两组弹性片。
9、作为本专利技术的一种便于户外阅读的语言学习电子书优选技术方案，所述挂环机构包括外壳，所述外壳固定连接在电子书主机的侧壁，所述外壳的内壁转动连接有两组卷轴，两组所述卷轴的外壁分别固定连接有挂绳的一端，所述挂绳延伸至外壳的外部。
10、作为本专利技术的一种便于户外阅读的语言学习电子书优选技术方案，两组所述卷轴之间固定连接有往复丝杆，所述往复丝杆的外壁套接有发条盘，所述发条盘固定连接在外壳的内部，所述往复丝杆的外壁螺纹连接有滑动板，所述滑动板的内壁滑动套设有导向杆，所述导向杆的两端固定连接在外壳的内部，所述滑动板的侧壁固定连接有两组推动板，两组所述推动板分别滑动套设在挂绳的一端。
11、作为本专利技术的一种便于户外阅读的语言学习电子书优选技术方案，所述往复丝杆的外壁固定套设有齿盘，所述外壳的内部滑动连接有挡齿，所述挡齿与齿盘啮合，所述挡齿的侧壁固定连接有一组延伸至外壳外部的连接杆，所述连接杆的外壁固定连接有第二支撑弹簧的一端，所述第二支撑弹簧的另一端固定连接在外壳的内壁。
12、综上所述，本专利技术主要具有以下有益效果：
13、1.本专利技术通过在阅读时，利用扭簧带动副挡板在转块的侧壁转动翻转，而转块在主挡板的侧壁翻转，并且主挡板在扭簧的推动下翻转到垂直于电子书主机的角度，从而使得主挡板和副挡板对光线进行阻挡，使得读者在阅读的过程中，不会因为室外光线太强，导致眼睛疲劳或受损，对读者的视力起到了保护作用；
14、2.本专利技术通过推动支撑板在连接框的侧壁翻转，然后转动支撑板使得连接框带动转动座在固定板内壁转动，从而使得支撑板可以便捷的支撑在地面，并且在转动的过程中通过顶块与凹槽之间的配合，起到段落阻尼的效果，并且利用橡胶片与支撑板之间的摩擦力，使得在没有人为推动的情况下支撑板不会转动，从而对电子书主机起到支撑作用；
15、3.本专利技术通过推动支撑板嵌合到电子书主机内部推动连接杆，使得挡齿与齿盘分离，然后拉动挂绳，使得挂绳被抽出，然后即可利用挂绳将电子书挂在脖子上便于携带，在没有人为推动支撑板时，第二支撑弹簧推动连接杆复位，使得挡齿与齿盘啮合，并且此时支撑板与电子书主机的背部齐平，在需要观看电子书时，通过按压支撑板使得发条盘带动卷轴反转对挂环进行收卷。
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1.一种便于户外阅读的语言学习电子书，包括主机体(1)，其特征在于：所述主机体(1)的底端转动设置有支撑机构(2)，所述主机体(1)的侧壁固定连接有挂环机构(3)；
2.根据权利要求1所述的一种便于户外阅读的语言学习电子书，其特征在于：所述电子书主机(101)的内壁滑动连接有延伸至电子书主机(101)外部的推杆(105)，所述推杆(105)的顶端固定连接有两组延伸至电子书主机(101)外部的限位销(106)。
3.根据权利要求2所述的一种便于户外阅读的语言学习电子书，其特征在于：所述推杆(105)的底端固定连接有一组位于电子书主机(101)内部的滑块(107)，所述滑块(107)的侧壁固定连接有第一支撑弹簧(108)的一端，所述第一支撑弹簧(108)的另一端固定连接在电子书主机(101)的内壁。
4.根据权利要求1所述的一种便于户外阅读的语言学习电子书，其特征在于：所述支撑机构(2)包括转动组件(201)，所述转动组件(201)的侧壁固定连接有翻动组件(202)，所述翻动组件(202)的外壁转动连接有支撑板(203)。
5.根据权利
6.根据权利要求4所述的一种便于户外阅读的语言学习电子书，其特征在于：所述翻动组件(202)包括连接框(2021)，所述连接框(2021)的侧壁转动连接有支撑板(203)，所述连接框(2021)固定连接在转动座(2011)的一端，所述连接框(2021)的内部滑动连接有两组延伸至连接框(2021)外部的顶杆(2022)，所述顶杆(2022)的位于连接框(2021)外部的一端分别固定连接有一组橡胶片(2023)，所述橡胶片(2023)贴合在支撑板(203)与连接框(2021)的连接处，两组所述顶杆(2022)之间固定连接有两组弹性片(2024)。
7.根据权利要求1所述的一种便于户外阅读的语言学习电子书，其特征在于：所述挂环机构(3)包括外壳(301)，所述外壳(301)固定连接在电子书主机(101)的侧壁，所述外壳(301)的内壁转动连接有两组卷轴(302)，两组所述卷轴(302)的外壁分别固定连接有挂绳(303)的一端，所述挂绳(303)延伸至外壳(301)的外部。
8.根据权利要求7所述的一种便于户外阅读的语言学习电子书，其特征在于：两组所述卷轴(302)之间固定连接有往复丝杆(304)，所述往复丝杆(304)的外壁套接有发条盘(305)，所述发条盘(305)固定连接在外壳(301)的内部，所述往复丝杆(304)的外壁螺纹连接有滑动板(306)，所述滑动板(306)的内壁滑动套设有导向杆(307)，所述导向杆(307)的两端固定连接在外壳(301)的内部，所述滑动板(306)的侧壁固定连接有两组推动板(308)，两组所述推动板(308)分别滑动套设在挂绳(303)的一端。
9.根据权利要求8所述的一种便于户外阅读的语言学习电子书，其特征在于：所述往复丝杆(304)的外壁固定套设有齿盘(309)，所述外壳(301)的内部滑动连接有挡齿(310)，所述挡齿(310)与齿盘(309)啮合，所述挡齿(310)的侧壁固定连接有一组延伸至外壳(301)外部的连接杆(311)，所述连接杆(311)的外壁固定连接有第二支撑弹簧(312)的一端，所述第二支撑弹簧(312)的另一端固定连接在外壳(301)的内壁。
...【技术特征摘要】
1.一种便于户外阅读的语言学习电子书，包括主机体(1)，其特征在于：所述主机体(1)的底端转动设置有支撑机构(2)，所述主机体(1)的侧壁固定连接有挂环机构(3)；
2.根据权利要求1所述的一种便于户外阅读的语言学习电子书，其特征在于：所述电子书主机(101)的内壁滑动连接有延伸至电子书主机(101)外部的推杆(105)，所述推杆(105)的顶端固定连接有两组延伸至电子书主机(101)外部的限位销(106)。
3.根据权利要求2所述的一种便于户外阅读的语言学习电子书，其特征在于：所述推杆(105)的底端固定连接有一组位于电子书主机(101)内部的滑块(107)，所述滑块(107)的侧壁固定连接有第一支撑弹簧(108)的一端，所述第一支撑弹簧(108)的另一端固定连接在电子书主机(101)的内壁。
4.根据权利要求1所述的一种便于户外阅读的语言学习电子书，其特征在于：所述支撑机构(2)包括转动组件(201)，所述转动组件(201)的侧壁固定连接有翻动组件(202)，所述翻动组件(202)的外壁转动连接有支撑板(203)。
5.根据权利要求4所述的一种便于户外阅读的语言学习电子书，其特征在于：所述转动组件(201)包括固定板(2012)，所述固定板(2012)固定连接在电子书主机(101)的侧壁，所述固定板(2012)的内壁转动连接有延伸至固定板(2012)外部的转动座(2011)，所述转动座(2011)的内壁滑动连接有多组位于固定板(2012)内部的顶块(2013)，所述顶块(2013)的末端延伸至转动座(2011)的外部，所述固定板(2012)的内壁开设有多组与顶块(2013)吻合的凹槽(2014)，所述顶块(2013)的末端延伸至凹槽(2014)内部，所述顶块(2013)位于转动座(2011)内部的一端固定连接有复位弹簧(2015)。
6.根据权利要求4所述的一种便于户外阅读的语言学习电子书，其特征在于：所述翻动组件(202)包括连接框(2021)，所述...
【专利技术属性】
技术研发人员：顾芸，
申请(专利权)人：江苏经贸职业技术学院，
类型：发明
国别省市：
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