【技术实现步骤摘要】
本技术涉及儿童学习桌性能检测，尤其涉及一种儿童学习桌翻盖疲劳试验装置。
技术介绍
1、儿童学习桌是在通过对人体工程学、人体力学、人体生理学三大学科的深入研究，并结合人体视觉原理、色彩学、心理学等，经过无数次的数据采集，试验与论证，不断的改进与创新而生成的一种新型、科学、人性、实用的学习辅助工具。
2、现有的学习桌需要具备：1)12°角倾斜桌面设计，使用者能在自然坐直的情况下，呈舒适的读写姿势。2)60°角倾斜专用阅读板设计，使用者能在完全直立、无需弯曲颈部的情况下轻松阅读，眼镜与书本也自然保持40cm以上的卫生距离，使人在不断的写字与看书过程中就得到“调节睫状肌”的保健效果。因此，对于学习桌上翻板的翻转不仅要满足翻转角度的设计，而且要满足往复翻转的翻转疲劳性能要求，即往复翻转设定次数后检验学习桌是否发生卡滞、变形等问题以检验是否符合规定的翻转疲劳性能。
3、现有的学习桌具有翻板结构，如公告号为cn113749474b的专利公开了一种学习模式提醒学习桌，其中的学习桌本体上设置翻盖结构，但是目前没有相关试验装置来检测翻盖结构的翻转疲劳性能。
技术实现思路
1、为了解决上述技术问题，本技术提供了一种儿童学习桌翻盖疲劳试验装置，其结构简单，可对翻盖进行往复翻转对应的次数，翻转稳定可靠，使翻板的翻转疲劳性能的检测结果更加可靠。
2、为实现上述目的，本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：所述儿童学习桌翻盖疲劳试验装置，包括安装在地面上的可摆动的伸缩部件，所
3、所述伸缩部件的底端通过铰接座固定在地面的型架上，所述伸缩部件的上端与所述夹具ⅰ转动相连。
4、所述夹具ⅰ包括夹持在所述翻板外侧的u形夹块，所述u形夹块通过夹紧组件ⅰ与所述翻板夹紧相连。
5、所述夹紧组件ⅰ包括安装在所述u形夹块一端的调节螺杆ⅰ，所述调节螺杆ⅰ伸入所述u形夹块的一端安装有压紧块，所述压紧块与所述u形夹块的另一端将所述翻板夹紧。
6、所述夹具ⅰ的一侧设置有锁紧块ⅰ，所述锁紧块ⅰ通过连接杆与所述夹具ⅱ相连。
7、所述锁紧块ⅰ包括固定在所述夹具ⅰ一侧的固定块，所述固定块通过锁紧螺丝与活动块相连形成夹持所述连接杆的夹紧孔。
8、所述夹具ⅱ包括与所述连接杆的一端相连的锁紧块ⅱ，所述锁紧块ⅱ通过夹紧组件ⅱ与所述翻板的翻转边的中部夹紧相连。
9、所述翻板的翻转边的中部设置有便于人手插入的缺口部，所述缺口部处安装所述锁紧块ⅱ。
10、所述锁紧块ⅱ包括挡止定位在所述缺口部的l形卡板，所述l形卡板位于所述翻板上表面的部分设置有使所述连接杆穿过的开口槽，所述开口槽的开口端通过锁紧螺丝相连以将所述连接杆夹紧。
11、所述夹紧组件ⅱ包括沿垂直于所述翻板方向螺纹连接在所述锁紧块ⅱ上的调节螺杆ⅱ，所述调节螺杆ⅱ位于所述翻板下方的一端螺纹连接有夹板，所述夹板沿垂直于所述翻板方向导向连接在所述锁紧块ⅱ上。
12、本技术的有益效果是：
13、本技术设计了夹具ⅰ和夹具ⅱ，其中夹具ⅰ夹持在学习桌翻板的一侧，夹具ⅱ夹持在翻板的翻转边中部，夹具ⅱ通过连接杆与夹具ⅰ相连，可摆动的伸缩部件与夹具ⅰ相连，通过连接杆、夹具ⅱ作用在翻板翻转边的中部，保证了翻板往复翻转的稳定性，提高了翻板翻转疲劳性能检测结果的可靠性。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种儿童学习桌翻盖疲劳试验装置，其特征在于，包括安装在地面上的可摆动的伸缩部件，所述伸缩部件的驱动端通过夹具Ⅰ夹持在学习桌翻板的一侧，所述夹具Ⅰ通过连接杆与夹持在所述翻板翻转边中部的夹具Ⅱ相连。
2.根据权利要求1所述的儿童学习桌翻盖疲劳试验装置，其特征在于：所述伸缩部件的底端通过铰接座固定在地面的型架上，所述伸缩部件的上端与所述夹具Ⅰ转动相连。
3.根据权利要求1所述的儿童学习桌翻盖疲劳试验装置，其特征在于：所述夹具Ⅰ包括夹持在所述翻板外侧的U形夹块，所述U形夹块通过夹紧组件Ⅰ与所述翻板夹紧相连。
4.根据权利要求3所述的儿童学习桌翻盖疲劳试验装置，其特征在于：所述夹紧组件Ⅰ包括安装在所述U形夹块一端的调节螺杆Ⅰ，所述调节螺杆Ⅰ伸入所述U形夹块的一端安装有压紧块，所述压紧块与所述U形夹块的另一端将所述翻板夹紧。
5.根据权利要求1所述的儿童学习桌翻盖疲劳试验装置，其特征在于：所述夹具Ⅰ的一侧设置有锁紧块Ⅰ，所述锁紧块Ⅰ通过连接杆与所述夹具Ⅱ相连。
6.根据权利要求5所述的儿童学习桌翻盖疲劳试验装置，其特征在于：所述
7.根据权利要求1所述的儿童学习桌翻盖疲劳试验装置，其特征在于：所述夹具Ⅱ包括与所述连接杆的一端相连的锁紧块Ⅱ，所述锁紧块Ⅱ通过夹紧组件Ⅱ与所述翻板的翻转边的中部夹紧相连。
8.根据权利要求7所述的儿童学习桌翻盖疲劳试验装置，其特征在于：所述翻板的翻转边的中部设置有便于人手插入的缺口部，所述缺口部处安装所述锁紧块Ⅱ。
9.根据权利要求8所述的儿童学习桌翻盖疲劳试验装置，其特征在于：所述锁紧块Ⅱ包括挡止定位在所述缺口部的L形卡板，所述L形卡板位于所述翻板上表面的部分设置有使所述连接杆穿过的开口槽，所述开口槽的开口端通过锁紧螺丝相连以将所述连接杆夹紧。
10.根据权利要求7所述的儿童学习桌翻盖疲劳试验装置，其特征在于：所述夹紧组件Ⅱ包括沿垂直于所述翻板方向螺纹连接在所述锁紧块Ⅱ上的调节螺杆Ⅱ，所述调节螺杆Ⅱ位于所述翻板下方的一端螺纹连接有夹板，所述夹板沿垂直于所述翻板方向导向连接在所述锁紧块Ⅱ上。
...【技术特征摘要】
1.一种儿童学习桌翻盖疲劳试验装置，其特征在于，包括安装在地面上的可摆动的伸缩部件，所述伸缩部件的驱动端通过夹具ⅰ夹持在学习桌翻板的一侧，所述夹具ⅰ通过连接杆与夹持在所述翻板翻转边中部的夹具ⅱ相连。
2.根据权利要求1所述的儿童学习桌翻盖疲劳试验装置，其特征在于：所述伸缩部件的底端通过铰接座固定在地面的型架上，所述伸缩部件的上端与所述夹具ⅰ转动相连。
3.根据权利要求1所述的儿童学习桌翻盖疲劳试验装置，其特征在于：所述夹具ⅰ包括夹持在所述翻板外侧的u形夹块，所述u形夹块通过夹紧组件ⅰ与所述翻板夹紧相连。
4.根据权利要求3所述的儿童学习桌翻盖疲劳试验装置，其特征在于：所述夹紧组件ⅰ包括安装在所述u形夹块一端的调节螺杆ⅰ，所述调节螺杆ⅰ伸入所述u形夹块的一端安装有压紧块，所述压紧块与所述u形夹块的另一端将所述翻板夹紧。
5.根据权利要求1所述的儿童学习桌翻盖疲劳试验装置，其特征在于：所述夹具ⅰ的一侧设置有锁紧块ⅰ，所述锁紧块ⅰ通过连接杆与所述夹具ⅱ相连。
6.根据权利要求5所述的儿童学习桌翻盖疲劳试验装置...
【专利技术属性】
技术研发人员：李林钱，
申请(专利权)人：芜湖爱果乐智能科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。