【技术实现步骤摘要】
本技术涉及手指训练器械，具体为一种方便操作的拇食指对捏训练器。
技术介绍
1、手的控制能力直接反映大脑的成熟发育，特别是手部从全手掌抓到多个手指搂，再到拇指、食指的精细对捏，反映的是中枢神经的控制能力。反过来，这种精细的操作也给大脑提供了更多的刺激，促进了大脑功能的发育。所以，拇指、食指精细捏取对婴儿很重要。因此，需要一种拇食指对捏训练器，以方便对适龄的婴儿进行拇食指对捏训练。
2、如申请号为202220956903.7的专利文件公开了一种手指对捏训练器。该手指对捏训练器，其可以量化手指对捏幅度，锻炼手指力量，也可以调节角度，设定训练范围，为手指对捏治疗效果提供量化指标；设计合理、外型整洁美观，提高手指对捏能力，但其操作不够便利，且训练项目较为单一，功能性较差，实际使用时具有一定的局限性。
3、于是，有鉴于此，针对现有的结构不足予以研究改良，提出一种方便操作的拇食指对捏训练器。
技术实现思路
1、本技术的目的在于提供一种方便操作的拇食指对捏训练器，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
2、为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种方便操作的拇食指对捏训练器，包括训练器主体和捏合组件，所述训练器主体为一体成型的木制结构，用于方便进行拇食指捏合力量训练的所述捏合组件设置于训练器主体的内部，所述捏合组件包括滑动槽、滑动块、卡合移动块、回位弹簧组、捏合盘和拇食指捏合槽，所述滑动槽开设于训练器主体的前侧，且滑动槽的内部滑动连接有滑动块，所述滑动块的内侧安装有
3、进一步的，所述训练器主体内部呈中空结构，且训练器主体顶部设置有用于进行拇食指普通对捏训练的对捏组件。
4、进一步的，所述对捏组件包括第一螺纹孔、第一螺纹连接件和对捏盘，且第一螺纹孔内部螺纹连接有第一螺纹连接件，且第一螺纹连接件顶部安装有对捏盘。
5、进一步的，所述对捏组件还包括对捏槽和指纹凸起，且对捏盘两侧表面均开设有对捏槽，且对捏槽表面设置有指纹凸起。
6、进一步的，所述训练器主体右侧开设有第二螺纹孔，且第二螺纹孔内部螺纹连接有第二螺纹连接件。
7、进一步的，所述第二螺纹连接件右侧安装有对捏球，且对捏球以及对捏盘表面均设置有可食用苦味剂层。
8、进一步的，所述对捏球以及对捏盘表面均开设有透气孔，且透气孔贯穿对捏球以及对捏盘并延伸至第二螺纹连接件以及第一螺纹连接件底部表面。
9、进一步的，所述训练器主体内部安装有支撑柱，且训练器主体内表面设置有聚氨酯防水层。
10、本技术提供了一种方便操作的拇食指对捏训练器，具备以下有益效果：采用了多个组件之间的相互配合，通过捏合组件反复按压松手，训练婴儿拇食指对捏的力量感，通过对捏组件使得初步训练能够更加简单，容易上手操作，加强婴儿指腹的感受力，操作简单易上手，且训练更加多样化。
11、1、本技术通过设置捏合组件，捏合组件包括滑动槽、滑动块、卡合移动块、回位弹簧组、捏合盘和拇食指捏合槽，使用时，回位弹簧组在一般保持伸展状态，食指与拇指分别按压两组捏合盘外侧的拇食指捏合槽，需要一定的力使其带动滑动块向内侧移动，进一步带动卡合移动块移动，使得回位弹簧组收缩，从而能够训练婴儿拇食指对捏的力量感，松开手指后，回位弹簧组伸展带动卡合移动块以及滑动块复位，反复按压松手即可，操作简单易上手。
12、2、本技术通过设置对捏组件，对捏组件包括第一螺纹孔、第一螺纹连接件和对捏盘，对捏组件还包括对捏槽和指纹凸起，使用时，通过第一螺纹连接件与第一螺纹孔的螺纹连接将对捏盘安装在训练器主体上，方便快速拆卸与替换合适的对捏盘，对捏槽适应指腹形状，使得初步训练能够更加简单，容易上手操作，指纹凸起能加强婴儿指腹的感受力。
13、3、本技术通过设置可食用苦味剂层、透气孔、支撑柱和聚氨酯防水层，使用时，可食用苦味剂层能避免婴儿误食，透气孔可在婴儿吞咽后保证气管畅通，提高该装置的安全性，支撑柱能够使得该装置更加防摔，聚氨酯防水层使得该装置具有较高的防水性，以延长其使用时间。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种方便操作的拇食指对捏训练器，包括训练器主体(1)和捏合组件(2)，其特征在于：所述训练器主体(1)为一体成型的木制结构，用于方便进行拇食指捏合力量训练的所述捏合组件(2)设置于训练器主体(1)的内部，所述捏合组件(2)包括滑动槽(201)、滑动块(202)、卡合移动块(203)、回位弹簧组(204)、捏合盘(205)和拇食指捏合槽(206)，所述滑动槽(201)开设于训练器主体(1)的前侧，且滑动槽(201)的内部滑动连接有滑动块(202)，所述滑动块(202)的内侧安装有卡合移动块(203)，且卡合移动块(203)的表面设置有回位弹簧组(204)，所述滑动块(202)的外侧安装有捏合盘(205)，且捏合盘(205)的上下表面均开设有拇食指捏合槽(206)。
2.根据权利要求1所述的一种方便操作的拇食指对捏训练器，其特征在于，所述训练器主体(1)内部呈中空结构，且训练器主体(1)顶部设置有用于进行拇食指普通对捏训练的对捏组件(3)。
3.根据权利要求2所述的一种方便操作的拇食指对捏训练器，其特征在于，所述对捏组件(3)包括第一螺纹孔(301)、第一
4.根据权利要求3所述的一种方便操作的拇食指对捏训练器，其特征在于，所述对捏组件(3)还包括对捏槽(304)和指纹凸起(305)，且对捏盘(303)两侧表面均开设有对捏槽(304)，且对捏槽(304)表面设置有指纹凸起(305)。
5.根据权利要求1所述的一种方便操作的拇食指对捏训练器，其特征在于，所述训练器主体(1)右侧开设有第二螺纹孔(4)，且第二螺纹孔(4)内部螺纹连接有第二螺纹连接件(5)。
6.根据权利要求5所述的一种方便操作的拇食指对捏训练器，其特征在于，所述第二螺纹连接件(5)右侧安装有对捏球(6)，且对捏球(6)以及对捏盘(303)表面均设置有可食用苦味剂层(7)。
7.根据权利要求6所述的一种方便操作的拇食指对捏训练器，其特征在于，所述对捏球(6)以及对捏盘(303)表面均开设有透气孔(8)，且透气孔(8)贯穿对捏球(6)以及对捏盘(303)并延伸至第二螺纹连接件(5)以及第一螺纹连接件(302)底部表面。
8.根据权利要求1所述的一种方便操作的拇食指对捏训练器，其特征在于，所述训练器主体(1)内部安装有支撑柱(9)，且训练器主体(1)内表面设置有聚氨酯防水层(10)。
...【技术特征摘要】
1.一种方便操作的拇食指对捏训练器，包括训练器主体(1)和捏合组件(2)，其特征在于：所述训练器主体(1)为一体成型的木制结构，用于方便进行拇食指捏合力量训练的所述捏合组件(2)设置于训练器主体(1)的内部，所述捏合组件(2)包括滑动槽(201)、滑动块(202)、卡合移动块(203)、回位弹簧组(204)、捏合盘(205)和拇食指捏合槽(206)，所述滑动槽(201)开设于训练器主体(1)的前侧，且滑动槽(201)的内部滑动连接有滑动块(202)，所述滑动块(202)的内侧安装有卡合移动块(203)，且卡合移动块(203)的表面设置有回位弹簧组(204)，所述滑动块(202)的外侧安装有捏合盘(205)，且捏合盘(205)的上下表面均开设有拇食指捏合槽(206)。
2.根据权利要求1所述的一种方便操作的拇食指对捏训练器，其特征在于，所述训练器主体(1)内部呈中空结构，且训练器主体(1)顶部设置有用于进行拇食指普通对捏训练的对捏组件(3)。
3.根据权利要求2所述的一种方便操作的拇食指对捏训练器，其特征在于，所述对捏组件(3)包括第一螺纹孔(301)、第一螺纹连接件(302)和对捏盘(303)，且第一螺纹孔(301)内部螺纹连接有第一螺纹连接件(302)，且第一螺纹连...
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