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一种教学展示用盘式刹车系统试验台技术方案

技术编号:40388958 阅读:9 留言:0更新日期:2024-02-20 22:21
本实用提出一种教学展示用盘式刹车系统试验台,包括台架,台架中间设有转盘,转盘下部通过撑杆连接主齿轮盘,台架下部设有第一电机,第一电机转轴上固定有副齿轮盘,主齿轮盘和副齿轮盘相啮合,转盘上部设有轴固定座和制动器固定座,轴固定座上设有转轴,转轴两端通过轴端盖固定有制动盘,制动器固定座上部固定有制动器,制动器与制动盘相配合,主齿轮盘上部设有第二电机,第二电机带动转轴转动且第二电机与转轴的传动方式为带传动,有益效果:整体为双端结构,可以同时进行对照实验,结果更加直观可信;中部整体结构可以控制旋转,便于教学时操作,方便学生观察,教学效果更佳。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学器具相关,具体为一种教学展示用盘式刹车系统试验台


技术介绍

1、随着社会的发展和车流密度的增大,行车的安全性也愈发重要。制动器能用来减低车辆的运行速度或使其停止,是汽车的重要组成部分,是至关重要的安全装置。制动系统的研究与学习,是学习汽车结构中重要一环。制动器试验台是对车辆制动直观的模拟展示。在测试制动性能及故障诊断方面有不可替代的作用。是制动器生产厂家不可或缺的实验装置,也是各类高校教学中的重要教学设备。

2、制动器试验台是对车辆制动直观的模拟展示。在测试制动性能及故障诊断方面有不可替代的作用是制动器生产厂家不可或缺的实验装置,也是各类高校教学中的重要教学设备。目前,世界上通用的方法是用惯性试验台来模拟制动器总成的制动工况,从而测试其各项性能。目前国内单独的盘式制动试验台架比较少,大多集成在abs实训台内,一方面导致了整体器具的价格较为昂贵,限制了使用范围,另一方面,整体结构较大,在教学过程中,同学围绕观看,移动旋转不便,反而没有起到更高教学目的,因此急需一种灵活性更好的教学用盘式刹车系统试验台。


技术实现思路

1、(一)解决的技术问题

2、本技术要解决的技术问题是:目前国内单独的盘式制动试验台架比较少,大多集成在abs实训台内,一方面导致了整体器具的价格较为昂贵,限制了使用范围,另一方面,整体结构较大,在教学过程中,同学围绕观看,移动旋转不便,反而没有起到更高教学目的,因此急需一种灵活性更好的教学用盘式刹车系统试验台。

3、(二)技术方案

4、为了解决上述问题,本技术提供如下技术方案:一种教学展示用盘式刹车系统试验台,包括台架,所述台架中间设有转盘,所述转盘下部通过撑杆连接主齿轮盘,所述台架下部设有第一电机,所述第一电机转轴上固定有副齿轮盘,所述主齿轮盘和所述副齿轮盘相啮合,所述转盘上部设有轴固定座和制动器固定座,所述轴固定座上设有转轴,所述转轴两端通过轴端盖固定有制动盘,所述制动器固定座上部固定有制动器,所述制动器与所述制动盘相配合,所述主齿轮盘上部设有第二电机,所述第二电机带动所述转轴转动且所述第二电机与所述转轴的传动方式为带传动。

5、进一步的,所述制动器内设有摩擦衬块,所述摩擦衬块外半径r2与内半径r1的比值不大于1.5,且所述摩擦衬块的摩擦系数为0.3。

6、进一步的,所述制动器所用材料为铝合金。

7、进一步的,所述台架上部设有透明盖板。

8、进一步的,所述盖板上设有操作按钮,所述操作按钮有4组,位于所述台架上部四个拐角位置。

9、进一步的,所述制动盘采用zg42crmo锻造而成。

10、进一步的,所述轴端盖与所述转轴为螺栓连接,所述轴端盖与所述制动盘通过3根或5根m10螺栓相固定。

11、(三)有益效果

12、本技术的有益效果在于:

13、(1)整体为双端结构,可以同时进行对照实验,结果更加直观可信;

14、(2)中部整体结构可以控制旋转,便于教学时操作,方便学生观察,教学效果更佳。

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【技术保护点】

1.一种教学展示用盘式刹车系统试验台,其特征在于:包括台架(1),所述台架(1)中间设有转盘(2),所述转盘(2)下部通过撑杆(3)连接主齿轮盘(4),所述台架(1)下部设有第一电机(5),所述第一电机(5)转轴上固定有副齿轮盘(6),所述主齿轮盘(4)和所述副齿轮盘(6)相啮合,所述转盘(2)上部设有轴固定座(7)和制动器固定座(8),所述轴固定座(7)上设有转轴(9),所述转轴(9)两端通过轴端盖(10)固定有制动盘(11),所述制动器固定座(8)上部固定有制动器(12),所述制动器(12)与所述制动盘(11)相配合,所述主齿轮盘(4)上部设有第二电机(13),所述第二电机(13)带动所述转轴(9)转动且所述第二电机(13)与所述转轴(9)的传动方式为带传动。

2.根据权利要求1所述的一种教学展示用盘式刹车系统试验台,其特征在于:所述制动器(12)内设有摩擦衬块(14),所述摩擦衬块(14)外半径R2与内半径R1的比值不大于1.5,且所述摩擦衬块(14)的摩擦系数为0.3。

3.根据权利要求1所述的一种教学展示用盘式刹车系统试验台,其特征在于:所述制动器(12)所用材料为铝合金。

4.根据权利要求1所述的一种教学展示用盘式刹车系统试验台,其特征在于:所述台架(1)上部设有透明的盖板(15)。

5.根据权利要求4所述的一种教学展示用盘式刹车系统试验台,其特征在于:所述盖板(15)上设有操作按钮(16),所述操作按钮(16)有4组,位于所述台架(1)上部四个拐角位置。

6.根据权利要求1所述的一种教学展示用盘式刹车系统试验台,其特征在于:所述制动盘(11)采用ZG42CrMo锻造而成。

7.根据权利要求1所述的一种教学展示用盘式刹车系统试验台,其特征在于:所述轴端盖(10)与所述转轴(9)为螺栓连接,所述轴端盖(10)与所述制动盘(11)通过3根或5根M10螺栓相固定。

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【技术特征摘要】

1.一种教学展示用盘式刹车系统试验台,其特征在于:包括台架(1),所述台架(1)中间设有转盘(2),所述转盘(2)下部通过撑杆(3)连接主齿轮盘(4),所述台架(1)下部设有第一电机(5),所述第一电机(5)转轴上固定有副齿轮盘(6),所述主齿轮盘(4)和所述副齿轮盘(6)相啮合,所述转盘(2)上部设有轴固定座(7)和制动器固定座(8),所述轴固定座(7)上设有转轴(9),所述转轴(9)两端通过轴端盖(10)固定有制动盘(11),所述制动器固定座(8)上部固定有制动器(12),所述制动器(12)与所述制动盘(11)相配合,所述主齿轮盘(4)上部设有第二电机(13),所述第二电机(13)带动所述转轴(9)转动且所述第二电机(13)与所述转轴(9)的传动方式为带传动。

2.根据权利要求1所述的一种教学展示用盘式刹车系统试验台,其特征在于:所述制动器(12)内设有摩擦衬块(14),所述摩擦衬块(14)外半径r2与内半...

【专利技术属性】
技术研发人员:袁秋凌学飞
申请(专利权)人:袁秋
类型:新型
国别省市:

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