【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及课桌椅，具体为一种可翻转课桌及其与课桌椅组合。
技术介绍
1、课桌椅在使用时，可通过分为桌子和座椅，且根据使用要求和现有的技术，可将课桌生产呈角度以及高度等需求的调节，便于适应不同的使用者进行乘坐，但现有的课桌椅在使用时还存在一些问题。
2、现有技术中，授权公开(公告)号：cn108523444a中“一种可翻转课桌及其与课桌椅组合”其中，包括桌腿、抽屉和桌面，桌腿通过第一固定板、第一连杆、第二连杆和第三连杆组成的四连杆机构连接在抽屉两侧，第一固定板设有第一滑槽，第一连杆上设有第一限位钉，第一固定板在第三连杆的下方设有限位块，抽屉固定在第二连杆，将桌面调至倾斜，中小学生坐在座位上，可以背靠或躺在桌面上睡觉，但在使用时桌板进行整体翻转，不方便摆放只能平放的物件，且容易造成物体出现掉落损坏，并且不便于自动调节座椅角度，容易造成座椅角度调节后发生过度倾斜；
3、另外现有技术中，授权公开(公告)号：cn204071042u中“一体式可旋转课桌椅”其中，由安装底座，椅支柱架，课桌，抽屉，座位椅面、扶手组成，前座后桌，由安装底座、螺栓、螺母、弹性碰珠、底座销、推力轴承、椅支柱架连接组成转动机构；课桌、课桌连接杆、连接杆上下销、椅支柱架连接组成四杆机构；
4、公开(公告)号：cn112568614a中“一种可翻转课桌”其中，包括放书板、桌面板和背靠板，在侧板上固定有桌腿，所述桌腿上半部截面呈“u”字形并卡装在侧板上，所述桌腿呈“工”字形，所述桌面板固定在两个侧板顶部，在两个桌腿之间设有放书板，在
技术实现思路
1、本专利技术的目的在于提供一种可翻转课桌及其与课桌椅组合，以解决上述
技术介绍
中提出在使用时桌板进行整体翻转，不方便摆放只能平放的物件，且容易造成物体出现掉落损坏，并且不便于自动调节座椅角度，容易造成座椅角度调节后发生过度倾斜的问题。
2、为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种可翻转课桌及其与课桌椅组合，设置有便于稳固摆放的支撑座，且支撑座的内表面伸缩连接有支撑杆，并且支撑杆的内表面轴转动连接有固定座；
3、包括：桌侧板，安装于固定座的上表面端部，且支撑杆的内表面左侧滑动连接有移动块，并且移动块的外表面转动连接有推杆，同时推杆的内表面上侧转动连接在桌侧板的下表面；
4、辅助组件，转动连接于所述支撑杆的外表面右侧，且辅助组件的内表面嵌套连接有挤压弹簧，并且辅助组件的内表面伸缩连接有辅助杆，同时桌侧板的内表面卡合安装有卡条；
5、嵌套条，安装于所述卡条的内表面，且嵌套条的内表面嵌套连接在桌侧板的外表面侧边，并且桌侧板的内表面右侧转动连接有定位轴，同时定位轴的外表面另一侧转动连接有桌主板。
6、优选的，所述桌侧板通过固定座与支撑杆构成中心定位旋转，且支撑杆通过螺纹杆与移动块构成限位移动结构，并且移动块通过推杆与桌侧板构成联动旋转结构，并且推杆关于支撑座的外表面中段对称设置。
7、通过上述结构，在使用时便于对称的稳定支撑，并配合移动块和推杆的配合，控制卓侧板的角度调节，并同步控制卓侧板带动桌主板的角度。
8、优选的，所述辅助组件与支撑杆构成旋转结构，且辅助组件通过挤压弹簧与辅助杆构成弹性伸缩结构，并且支撑杆通过辅助组件和辅助杆与桌侧板构成外表面右侧的弹性支撑设置。
9、通过上述结构，在使用时便于提高卓侧板平行与地面使用时的稳定性，防止卓侧板和桌主板出现侧边下沉。
10、优选的，所述嵌套条通过卡条均与桌侧板和桌主板构成限位的卡合结构，且桌主板通过定位轴与桌侧板构成定位旋转设置，并且嵌套条与卡条构成整体化结构。
11、通过上述结构，在使用时有效的配合嵌套条的使用，防止卓主板与卓侧板发生旋转时造成过度摩擦，以及提高两者其边侧连接处的寿命。
12、优选的，所述桌主板的内表面嵌套连接有齿条一，且桌主板的内表面滑动连接有移动座，并且移动座的内表面转动连接有直齿齿轮一，并将直齿齿轮一啮合连接在齿条一的下侧，同时移动座的外表面侧边转动连接有连杆，并将连杆的另一侧转动连接在桌侧板的内表面，并且桌侧板的下表面左侧嵌套连接有支撑块，同时支撑块的上表面贴合连接有桌主板。
13、通过上述结构，在使用时可稳定的限位移动，并控制卓侧板和桌主板发生角度调节，从而配合桌侧边的水平与地面的使用，承载水平放置的物件，并提高两者相互水平使用时的稳定性。
14、优选的，所述齿条一与桌主板构成整体化结构，且桌主板与移动座构成滑动结构，并且移动座与直齿齿轮一构成旋转结构，同时直齿齿轮一与齿条一形成相啮合设置，且移动座通过连杆与桌侧板构成移动挤压的翻转设置，进而桌侧板通过支撑块与桌主板构成限位支撑设置。
15、通过上述结构，在使用时，有效的进行啮合控制移动座的滑动调节，提高移动座使用时的稳定性，从而控制桌侧板和桌主板角度调节后的稳定性。
16、优选的，所述一种课桌椅组合，包括：所述支撑座的内表面下侧转动连接有直齿齿轮二，且直齿齿轮二的外表面侧边啮合连接有齿条二，并且齿条二的外表面安装有座椅基座，并将齿条二限位滑动在支撑座的内表面；
17、所述座椅基座的上表面安装有支撑架，且支撑架的上表面端部安装有坐板，并且坐板的外表面侧边安装有角度件，坐板的上表面贴合连接有海绵垫；
18、所述坐板的外表面右下侧转动连接有调节杆，且调节杆的外表面旋转连接有连接杆，并且连接杆的另一端转动连接有靠板，同时靠板的外表面下侧转动连接在角度件的内表面，靠板的外表面上下侧粘贴连接有海绵垫。
19、通过上述结构，在使用时将桌子和椅子之间稳定的组装，并形成可自动调节的间距，提高使用便捷性。
20、优选的，所述齿条二通过直齿齿轮二与支撑座构成贯穿的啮合滑动结构，且齿条二的外表面右侧与座椅基座的外表面左侧构成一体化结构，并且座椅基座与支撑架的下表面嵌入式安装设置，同时支撑架与坐板和角度件构成整体化结构。
21、通过上述结构，在使用时进行稳定的水平移动，并控制座椅基座上的坐板移动稳定性。
22、优选的，所述坐板与海绵垫构成粘贴结构，且坐板通过角度件与靠板构成定位转动结构，并且海绵垫位于靠板的外表面上下侧，同时坐板通过调节杆和连接杆与靠板构成联动的旋转调节结构。
23、通过上述结构，在使用时便于形成有效的角度摆动，从而控制靠板的角度，并可在角度调节后形成稳定的支撑，防止角度移动过度。
24、与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：
25、1.该可翻转课桌及其与课桌椅组合，设置有本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种可翻转课桌，设置有便于稳固摆放的支撑座(1)，且支撑座(1)的内表面伸缩连接有支撑杆(2)，并且支撑杆(2)的内表面轴转动连接有固定座(3)；
2.根据权利要求1所述的一种可翻转课桌，其特征在于：所述桌侧板(4)通过固定座(3)与支撑杆(2)构成中心定位旋转，且支撑杆(2)通过螺纹杆与移动块(5)构成限位移动结构，并且移动块(5)通过推杆(6)与桌侧板(4)构成联动旋转结构，并且推杆(6)关于支撑座(1)的外表面中段对称设置。
3.根据权利要求1所述的一种可翻转课桌，其特征在于：所述辅助组件(7)与支撑杆(2)构成旋转结构，且辅助组件(7)通过挤压弹簧(8)与辅助杆(9)构成弹性伸缩结构，并且支撑杆(2)通过辅助组件(7)和辅助杆(9)与桌侧板(4)构成外表面右侧的弹性支撑设置。
4.根据权利要求1所述的一种可翻转课桌，其特征在于：所述嵌套条(11)通过卡条(10)均与桌侧板(4)和桌主板(13)构成限位的卡合结构，且桌主板(13)通过定位轴(12)与桌侧板(4)构成定位旋转设置，并且嵌套条(11)与卡条(10)构成整体化结构。
...【技术特征摘要】
1.一种可翻转课桌，设置有便于稳固摆放的支撑座(1)，且支撑座(1)的内表面伸缩连接有支撑杆(2)，并且支撑杆(2)的内表面轴转动连接有固定座(3)；
2.根据权利要求1所述的一种可翻转课桌，其特征在于：所述桌侧板(4)通过固定座(3)与支撑杆(2)构成中心定位旋转，且支撑杆(2)通过螺纹杆与移动块(5)构成限位移动结构，并且移动块(5)通过推杆(6)与桌侧板(4)构成联动旋转结构，并且推杆(6)关于支撑座(1)的外表面中段对称设置。
3.根据权利要求1所述的一种可翻转课桌，其特征在于：所述辅助组件(7)与支撑杆(2)构成旋转结构，且辅助组件(7)通过挤压弹簧(8)与辅助杆(9)构成弹性伸缩结构，并且支撑杆(2)通过辅助组件(7)和辅助杆(9)与桌侧板(4)构成外表面右侧的弹性支撑设置。
4.根据权利要求1所述的一种可翻转课桌，其特征在于：所述嵌套条(11)通过卡条(10)均与桌侧板(4)和桌主板(13)构成限位的卡合结构，且桌主板(13)通过定位轴(12)与桌侧板(4)构成定位旋转设置，并且嵌套条(11)与卡条(10)构成整体化结构。
5.根据权利要求1所述的一种可翻转课桌，其特征在于：所述桌主板(13)的内表面嵌套连接有齿条一(14)，且桌主板(13)的内表面滑动连接有移动座(15)，并且移动座(15)的内表面转动连接有直齿齿轮一(16)，并将直齿齿轮一(16)啮合连接在齿条一(14)的下侧，同时移动座(15)的外表面侧边转动连接有连杆(17)，并将连杆(17)的另一侧转动连接在桌侧板(4)的内表面，并且桌侧板(4)的下表面左侧嵌套连接有支撑...
【专利技术属性】
技术研发人员：陈国华，罗根如，张建强，张锦涛，
申请(专利权)人：江西万橡家具集团有限公司，
类型：发明
国别省市：
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