【技术实现步骤摘要】
本技术涉及课桌屏幕，尤其涉及一种电子课桌显示屏。
技术介绍
1、传统的教学模式在当前互联网教育的浪潮下越发的显现出弊端，难以适应飞速的信息变换，并且互联网教学模式能够实现共享优质的教学资源，实现教育资源的合理配置，解决了传统模式下教育资源配置严重不均衡的状态。另外，互联网教学模式能够实现教学信息的实时更新。因此，互联网教学模式也必将是未来主流的教育模式。
2、当前，基于互联网的教育模式，终端一般选用的是类似平板电脑或笔记本等便携式终端，类似目前推行的电子书包模式，电子书包是一款致力于提高中国教育信息化、提高家庭和学校配合效率的产品，产品将主要针对中小学教育。除了传统家校通包含的家校沟通功能，电子书包还提供更加丰富的教育信息化功能，如数字化教育资源、学生成长史等，让其真正成为孩子们学习和生活的信息助手，一个真正的"数字化书包"。但是，其在实施过程中也出现了很多问题和争议，电子书包适应的软件系统非常不完善，无法实现真正的智能化和教学互动。另外，电子书包模式并不适合中国教育。且现有的电子触控屏幕设计较为单一，其电磁触控走线与电容触...
【技术保护点】
1.一种电子课桌显示屏，其特征在于：包括壳体(1)和设置于所述壳体(1)内部的屏幕组件(2)，所述屏幕组件(2)包括液晶模组(19)、低蓝光润眼片(20)、触控膜片(21)和透明盖板(22)，所述透明盖板(22)上设置有开机键(23)、摄像头(24)、麦克(25)和距离传感器(26)，所述透明盖板(22)、触控膜片(21)、低蓝光润眼片(20)和液晶模组(19)之间均通过粘接固定，所述触控膜片(21)上设置有若干互相垂直的网格线，所述网格线可配合电脑实现触控识别，所述壳体(1)与所述透明盖板(22)固定连接，所述壳体(1)一侧设置有转动机构(3)，所述转动机构(3)下...
【技术特征摘要】
1.一种电子课桌显示屏，其特征在于：包括壳体(1)和设置于所述壳体(1)内部的屏幕组件(2)，所述屏幕组件(2)包括液晶模组(19)、低蓝光润眼片(20)、触控膜片(21)和透明盖板(22)，所述透明盖板(22)上设置有开机键(23)、摄像头(24)、麦克(25)和距离传感器(26)，所述透明盖板(22)、触控膜片(21)、低蓝光润眼片(20)和液晶模组(19)之间均通过粘接固定，所述触控膜片(21)上设置有若干互相垂直的网格线，所述网格线可配合电脑实现触控识别，所述壳体(1)与所述透明盖板(22)固定连接，所述壳体(1)一侧设置有转动机构(3)，所述转动机构(3)下方与课桌支腿(5)固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种电子课桌显示屏，其特征在于：所述转动机构(3)突出所述壳体(1)一侧，所述壳体(1)另一侧设置有方管(4)，所述转动机构(3)内设置有锁角装置(6)。
3.根据权利要求2所述的一种电子课桌显示屏，其特征在于：所述转动机构(3)包括转动连接于所述壳体(1)一侧的固...
【专利技术属性】
技术研发人员：宋增辉，赵强，
申请(专利权)人：青岛创课教育信息技术有限公司，
类型：新型
国别省市：
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