【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及攀爬设备，具体涉及一种室内拓展攀爬设备。
技术介绍
1、攀爬是儿童培养移动能力的基本活动。通过攀爬，儿童可以学习控制身体、掌握平衡和手脚的协调能力。由于攀爬是儿童的天性，在任何时候，儿童都会喜欢一些大型攀登架，游乐场中可以看到多种类型的攀爬设施，游乐滑梯是针对儿童喜欢钻、爬、滑等特点设计，利于锻炼儿童的身体能力的综合性运动器材，根据儿童的兴趣及爱好精心设计各种不同样式。
2、儿童在使用游乐滑梯的过程中，通过滑梯的台阶爬上，然后沿着滑梯的轨道滑下，释放了儿童的活动天性。目前，也出现了带有攀爬功能的滑梯，增加了游乐滑梯对儿童攀爬能力的锻炼，该类滑梯通常是一侧设置网格进行攀爬，一侧为滑梯，由儿童从一侧的攀爬网格爬上去再由另一侧滑梯滑下去。但是上述这种采用网格进行攀爬的结构，存在以下缺陷：一是较多儿童爬上攀爬网格后会不稳，容易导致攀爬网格晃动，可能会出现儿童稳固的抓住攀爬网格；二是在无人看管的情况下，不能避免有儿童上去攀爬。上述两种情况都可能会引发安全事故，存在安全隐患。
技术实现思路
1、本专利技术提供一种室内拓展攀爬设备，使用时更加稳固，可以避免儿童在无人看管的情况下攀爬上去，安全性更高。
2、本专利技术提供一种室内拓展攀爬设备，包括：攀爬机构，所述攀爬机构包括：
3、固定块，为中空结构；
4、u型杆，其两端分别与所述固定块的两侧转动连接，所述u型杆用于脚踩；
5、驱动结构，设置在所述固定块内，所述驱动结构具有输
6、优选地，所述驱动结构包括：
7、两个第一转轴，对称设置在所述固定块的两侧，所述第一转轴背离固定块的一端连接有连接块，所述u型杆的一端与所述连接块固定；
8、连接杆，水平设置在所述固定块内；
9、两个第一驱动件，对称设置在所述连接杆的两端，所述第一驱动件具有输出端，所述第一驱动件的输出端与所述第一转轴连接，所述第一驱动件用于驱动所述第一转轴在第一角度与第二角度之间转动。
10、优选地，还包括：两组移动结构，分别设置在两个所述第一驱动件与两个所述第一转轴之间，用于驱动所述u型杆在第一位置和第二位置之间移动，所述移动结构包括：
11、两个齿条，对称设置在所述固定块的一内侧，所述齿条沿所述固定块的宽度方向水平设置；
12、第二转轴，穿设在所述固定块的侧壁上，所述第二转轴的一端与所述第一驱动件的输出端连接，所述第二转轴的另一端位于所述固定块外，所述第一驱动件用于驱动所述第二转轴转动；
13、第一齿轮，套装固定在所述第二转轴的周向，所述第一齿轮分别与两个所述齿条相啮合；
14、第二齿轮，套装固定在所述第二转轴的周向，所述第二齿轮位于所述固定块外；
15、第三齿轮，套装固定在所述第一转轴的周向，所述第三齿轮与所述第二齿轮相啮合；
16、通槽，开设在所述固定块的侧壁上，沿所述固定块的宽度方向贯通开设，所述通槽位于两个所述齿条之间，所述第二转轴与第一转轴穿设在所述通槽内，且所述第二转轴、第一转轴分别与所述通槽转动连接。
17、优选地，所述第二齿轮替换为第一转盘，所述第一转盘上偏心设有插杆，所述第三齿轮替换为第二转盘，所述第二转盘的周向呈环形阵列式设有多个插槽，所述插杆与所述插槽间歇插接。
18、优选地，当所述u型杆位于第一角度时，所述u型杆中心线与所述第一支撑板中心线相平行；当所述u型杆位于第二角度时，所述u型杆中心线与所述第一支撑板中心线之间的角度为θ。
19、优选地，所述θ为75°-105°。
20、优选地，所述攀爬机构设有多组，还包括：
21、第一支撑板，倾斜设置，多组所述攀爬机构均匀设置在所述第一支撑板上；
22、支撑轴，设置在所述第一支撑板的顶部；
23、第二支撑板，与所述第一支撑板以所述支撑轴的径向为中心对称设置，所述第二支撑板上设有多条滑梯。
24、优选地，还包括：
25、底座，所述第二支撑板、所述第一支撑板的底端设置在所述底座上，所述底座上开设有多条滑槽，所述滑槽沿所述底座的长度方向开设，每条所述滑槽内滑动连接有两个滑块，两个所述滑块分别与所述第二支撑板、所述第一支撑板的底端固定；
26、两条电动伸缩杆，竖直设置在所述底座上，所述电动伸缩杆的固定端与所述底座固定，所述电动伸缩杆的自由端与所述支撑轴的一端固定。
27、与现有技术相比，本专利技术公开一种室内拓展攀爬设备，其有益效果是：
28、本装置在需要使用时，控制u型杆转动至第二角度，当不需要使用时控制u型杆转动至第一角度，当u型杆位于第一角度时，u型杆中心线与第一支撑板中心线相平行，这时孩童无法踩在u型杆上，也就不能进行攀爬活动；当u型杆位于第二角度时，u型杆中心线与第一支撑板1中心线之间呈预设角度，此时u型杆便于孩童抓踩，可以进行攀爬。在无人看管时，可以驱动u型杆转动至第一角度，避免儿童在无人看管的情况下攀爬上去发生安全事故，关闭设备后，也减轻了负责人的心里负担，同时本装置不会晃动，儿童抓踩时非常稳固，提高安全性。为了更好的避免u型杆转动至第一角度时，儿童爬不了第一支撑板，还设置了移动结构，可以使u型杆在第一位置和第二位置之间移动，当u型杆位于第一角度时，u型杆在第一位置在更靠近第一支撑板，可以避免儿童攀爬；当u型杆位于第二角度时，u型杆移动至第二位置，更远离第一支撑板，也就是u型杆被拉出来更远，横杆与固定块之间的距离更大，便于较胖的儿童将脚放入，可以避免在攀爬设备关闭时有儿童进入玩耍。
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1.一种室内拓展攀爬设备，包括：攀爬机构(2)，其特征在于，所述攀爬机构(2)包括：
2.根据权利要求1所述的一种室内拓展攀爬设备，其特征在于，所述驱动结构(3)包括：
3.根据权利要求2所述的一种室内拓展攀爬设备，其特征在于，还包括：两组移动结构，分别设置在两个所述第一驱动件(34)与两个所述第一转轴(31)之间，用于驱动所述U型杆(22)在第一位置和第二位置之间移动，所述移动结构包括：
4.根据权利要求3所述的一种室内拓展攀爬设备，其特征在于，所述第二齿轮替换为第一转盘(38)，所述第一转盘(38)上偏心设有插杆(381)，所述第三齿轮替换为第二转盘(39)，所述第二转盘(39)的周向呈环形阵列式设有多个插槽(391)，所述插杆(381)与所述插槽(391)间歇插接。
5.根据权利要求1所述的一种室内拓展攀爬设备，其特征在于，所述攀爬机构(2)设有多组，还包括：
6.根据权利要求5所述的一种室内拓展攀爬设备，其特征在于，当所述U型杆(22)位于第一角度时，所述U型杆(22)中心线与所述第一支撑板(1)中心线相平行；当
7.根据权利要求6所述的一种室内拓展攀爬设备，其特征在于，所述θ为75°-105°。
8.根据权利要求5所述的一种室内拓展攀爬设备，其特征在于，还包括：
...【技术特征摘要】
1.一种室内拓展攀爬设备，包括：攀爬机构(2)，其特征在于，所述攀爬机构(2)包括：
2.根据权利要求1所述的一种室内拓展攀爬设备，其特征在于，所述驱动结构(3)包括：
3.根据权利要求2所述的一种室内拓展攀爬设备，其特征在于，还包括：两组移动结构，分别设置在两个所述第一驱动件(34)与两个所述第一转轴(31)之间，用于驱动所述u型杆(22)在第一位置和第二位置之间移动，所述移动结构包括：
4.根据权利要求3所述的一种室内拓展攀爬设备，其特征在于，所述第二齿轮替换为第一转盘(38)，所述第一转盘(38)上偏心设有插杆(381)，所述第三齿轮替换为第二转盘(39)，所述第二转盘(39)的周向呈环形...
【专利技术属性】
技术研发人员：李银婷，
申请(专利权)人：铜仁幼儿师范高等专科学校，
类型：发明
国别省市：
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