一种焊接练习架制造技术

技术编号:40292738 阅读:5 留言:0更新日期:2024-02-07 20:42
本技术公开了一种焊接练习架,包括底座、立柱、升降块、连接方管、焊接练习板、电控盒、焊枪放置盒、焊枪卡槽、焊枪。与现有技术相比,本技术可以通过设置在焊枪后侧的弹簧绳辅助练习臂力,保证学员焊接时手臂稳定;同时在焊接模拟练习时,通过设置在焊接练习板两侧的对射开关实时检测焊接是否正确,有无便宜,无需使用耗材,教学成本低,使用简单方便。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及焊接模拟教学,具体为一种焊接练习架


技术介绍

1、汽车作为人们日常出行的重要交通工具,在起制造过程中设计大量焊接工艺,其中部分工艺需要人工进行焊接。而焊接工属于特殊工种,往往需要进行长时间的培养才可以进行焊接作业。现有的焊接工在培训时往往直接上手使用耗材进行练习,由于学员不够熟练,往往导致耗材浪费较多,而且需要焊接操作完成后才能检查焊接效果,同时常规焊枪无法练习臂力,学员难以保持手臂稳定性,练习效果差,练习成本高。


技术实现思路

1、本技术的目的在于提供一种焊接练习架,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。

2、为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:包括底座、立柱、升降块、连接方管、焊接练习板、电控盒、焊枪放置盒、焊枪卡槽、焊枪;所述底座下表面安装有万向脚轮;所述立柱安装在底座上表面中央;所述升降块安装在立柱上;所述连接方管安装在升降块前侧;所述焊接练习板安装在连接方管上;所述电控盒安装在底座上表面左侧;所述焊枪放置盒安装在底座上表面前侧,其顶部设有焊枪卡槽;所述放置在焊枪卡槽内,其尾部通过弹簧绳连接至焊枪放置盒前侧面。

3、作为本技术的一种优选技术方案,所述立柱垂直焊接固定,升降块可在立柱上移动,配装紧固螺栓锁紧。

4、作为本技术的一种优选技术方案,所述连接方管共三件,一件水平焊接在升降块前侧,一件竖直安装在水平的连接方管左端,一件水平安装在竖直的连接方管前侧。

5、为本技术的一种优选技术方案,所述焊接练习板共三件,分别安装在每件方管上,每件焊接练习板中央设有焊接引导槽,两端设有对射开关。

6、作为本技术的一种优选技术方案,所述焊枪放置盒安装时位于立柱前侧,其上表面设有两个焊枪卡槽,前侧面设有弹簧绳安装孔。

7、与现有技术相比,本技术的有益效果是:本技术可以通过设置在焊枪后侧的弹簧绳辅助练习臂力,保证学员焊接时手臂稳定;同时在焊接模拟练习时,通过设置在焊接练习板两侧的对射开关实时检测焊接是否正确,有无便宜,无需使用耗材,教学成本低,使用简单方便。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种焊接练习架,其特征在于:包括底座(1)、立柱(2)、升降块(3)、连接方管(4)、焊接练习板(5)、电控盒(6)、焊枪放置盒(7)、焊枪卡槽(8)、焊枪(9);所述底座(1)下表面安装有万向脚轮;所述立柱(2)安装在底座(1)上表面中央;所述升降块(3)安装在立柱(2)上;所述连接方管(4)安装在升降块(3)前侧;所述焊接练习板(5)安装在连接方管(4)上;所述电控盒(6)安装在底座(1)上表面左侧;所述焊枪放置盒(7)安装在底座(1)上表面前侧,其顶部设有焊枪卡槽(8);所述放置在焊枪卡槽(8)内,其尾部通过弹簧绳连接至焊枪放置盒(7)前侧面。

2.根据权利要求1所述的一种焊接练习架,其特征在于:所述立柱(2)垂直焊接固定,升降块(3)可在立柱(2)上移动,配装紧固螺栓锁紧。

3.根据权利要求1所述的一种焊接练习架,其特征在于:所述连接方管(4)共三件,一件水平焊接在升降块(3)前侧,一件竖直安装在水平的连接方管(4)左端,一件水平安装在竖直的连接方管(4)前侧。

4.根据权利要求3所述的一种焊接练习架,其特征在于:所述焊接练习板(5)共三件,分别安装在每件连接方管(4)上,每件焊接练习板(5)中央设有焊接引导槽,两端设有对射开关。

5.根据权利要求1所述的一种焊接练习架,其特征在于:所述焊枪放置盒(7)安装时位于立柱(2)前侧,其上表面设有两个焊枪卡槽(8),前侧面设有弹簧绳安装孔。

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【技术特征摘要】

1.一种焊接练习架,其特征在于:包括底座(1)、立柱(2)、升降块(3)、连接方管(4)、焊接练习板(5)、电控盒(6)、焊枪放置盒(7)、焊枪卡槽(8)、焊枪(9);所述底座(1)下表面安装有万向脚轮;所述立柱(2)安装在底座(1)上表面中央;所述升降块(3)安装在立柱(2)上;所述连接方管(4)安装在升降块(3)前侧;所述焊接练习板(5)安装在连接方管(4)上;所述电控盒(6)安装在底座(1)上表面左侧;所述焊枪放置盒(7)安装在底座(1)上表面前侧,其顶部设有焊枪卡槽(8);所述放置在焊枪卡槽(8)内,其尾部通过弹簧绳连接至焊枪放置盒(7)前侧面。

2.根据权利要求1所述的一种焊接练习架,其特征在于:所述立...

【专利技术属性】
技术研发人员:牛东昌丁佳音张晓峰赵小刚任柯周军安司胜利
申请(专利权)人:郑州惠众志诚教育科技有限公司
类型:新型
国别省市:

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