【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及动物实验设备领域，具体为一种小鼠学习记忆检测装置。
技术介绍
1、操作行为训练和测试在神经生物学研究中应用非常广泛，可以研究学习、记忆、奖赏、焦虑、药物成瘾和动机等问题。目前，关于小鼠的操作行为的实验设备主要有斯金纳箱，将斯金纳箱内食物及水的投放与其内设置的杠杆或按键关联，从而训练小鼠形成压杠杆或按键取食的条件反射，但这种条件反射仅能体现对取食行为的记忆，难以实现对更复杂的记忆模式的训练和检测；且现有的食物及水要么每个实验间均设置一组，通过控制器给予，要么将食物及水直接投放进对应实验间；这两种方式，第一种设置麻烦，且需要准备多分食物和水，且因为需要相应的放置器具，占据空间较大；第二种清理起来十分麻烦，固体的食物相对好处理，但流出的水却不易收集，稍有不慎就会四处洒落，给试验箱造成污染，且使用控制器制造成本较高，如洒落在控制器上容易造成试验箱的损坏。
技术实现思路
1、本专利技术的目的在于提供一种小鼠学习记忆检测装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
2、为实现上述目...
【技术保护点】
1.一种小鼠学习记忆检测装置，包括试验箱（1），其特征在于：所述试验箱（1）中设置有多块隔板（101）将试验箱（1）分隔成多个大小一致的实验间，每个实验间均设置有一个学习窗（102），多个学习窗（102）之间相互连通，其中设置有学习组件（2），学习窗（102）外侧还设置有奖励组件（3），奖励组件（3）安装在支架（6）上，支架（6）滑动安装在试验箱（1）上，每个所述实验间中还设置有感应板（4），学习窗（102）外侧上方设置有下压机构（5），当小鼠移动到感应板（4）上之后，感应板（4）在小鼠自身的重量作用下下压，感应板（4）带动下压机构（5）移动，当小鼠达到预定停留时间后...
【技术特征摘要】
1.一种小鼠学习记忆检测装置，包括试验箱（1），其特征在于：所述试验箱（1）中设置有多块隔板（101）将试验箱（1）分隔成多个大小一致的实验间，每个实验间均设置有一个学习窗（102），多个学习窗（102）之间相互连通，其中设置有学习组件（2），学习窗（102）外侧还设置有奖励组件（3），奖励组件（3）安装在支架（6）上，支架（6）滑动安装在试验箱（1）上，每个所述实验间中还设置有感应板（4），学习窗（102）外侧上方设置有下压机构（5），当小鼠移动到感应板（4）上之后，感应板（4）在小鼠自身的重量作用下下压，感应板（4）带动下压机构（5）移动，当小鼠达到预定停留时间后，下压机构（5）驱动奖励组件（3）对小鼠进行奖励；
2.根据权利要求1所述的一种小鼠学习记忆检测装置，其特征在于：所述学习组件（2）包括一块学习板（201）和若干干扰板（202），学习板（201）和干扰板（202）均滑动连接在学习窗（102）中，学习板（201）和干扰板（202）的数量之和不小于学习窗（102）的数量，所述学习板（201）通过支架（6）连接奖励组件（3），以便小鼠移动到正确实验间的时候进行奖励。
3.根据权利要求2所述的一种小鼠学习记忆检测装置，其特征在于：每一个所述学习板（201）和干扰板（202）上端分别滚珠丝杠副配合一根丝杆（203），丝杆（203）通过电机或手动驱动，以带动学习板（201）和干扰板（202）滑动，控制其位置。
4.根据权利要求2所述的一种小鼠学习记忆检测装置，其特征在于：所述学习板（201）和干扰板（202）靠近实验间的一侧设置有透明的透视板（204），以防止小鼠从学...
【专利技术属性】
技术研发人员：李鑫，柱娜，杨素文，袁帅，付和平，武晓东，季彦华，单艳敏，马崇勇，赵胜国，
申请(专利权)人：内蒙古农业大学，
类型：发明
国别省市：
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