【技术实现步骤摘要】
本技术涉及建筑教学用品领域，具体涉及一种微型绿色建筑教学模型。
技术介绍
1、建筑教学模型是一种专门用来教学的建筑模型，建筑教学用模型具有三维立体和直观的优势，能够使得学生充分理解建筑结构的构造方式，从而为后续的结构计算打下坚实的基础。当前使用的建筑教学模型多为装配式模型，教师通过逐步组装建筑教学模型的方式，能够使得学生掌握建筑结构的施工流程和施工注意事项，起到教学辅助的效果。
2、当前使用的建筑教学模型在实际教学中存在以下缺陷：1、建筑教学模型基本为建筑的上部结构，并不包含建筑的下部结构，如桩基、承台等构件；2、建筑教学模型缺少合适的展示平台，该展示平台应具有方便移动、可360度转动并具有升降收纳的功能；3、当前使用的建筑教学模型无法体现绿色建筑的理念，而绿色建筑应具有节能、对人友好的特征。
技术实现思路
1、为解决上述问题，本技术提供了一种微型绿色建筑教学模型，该教学模型不仅包含建筑上部结构，还包含建筑的下部结构，教师通过从下部结构向上部结构组装的过程中并配合相应的讲解，能...
【技术保护点】
1.一种微型绿色建筑教学模型，其特征在于，包括展示柜、升降旋转平台、装配式框架结构和节能组件，所述升降旋转平台设置于展示柜中并可在展示柜中上下移动，所述装配式框架结构固定于升降旋转平台上，升降旋转平台可带动装配式框架结构转动，所述节能组件附着固定于装配式框架结构的侧面；
2.根据权利要求1所述的一种微型绿色建筑教学模型，其特征在于，所述展示柜的前面板、后面板、左面板和右面板均采用透明亚克力板。
3.根据权利要求1所述的一种微型绿色建筑教学模型，其特征在于，所述平台板上开有转动凹槽，转动凹槽的中心处开有转动通孔，所述转台板放置于转动凹槽中，转台板...
【技术特征摘要】
1.一种微型绿色建筑教学模型，其特征在于，包括展示柜、升降旋转平台、装配式框架结构和节能组件，所述升降旋转平台设置于展示柜中并可在展示柜中上下移动，所述装配式框架结构固定于升降旋转平台上，升降旋转平台可带动装配式框架结构转动，所述节能组件附着固定于装配式框架结构的侧面；
2.根据权利要求1所述的一种微型绿色建筑教学模型，其特征在于，所述展示柜的前面板、后面板、左面板和右面板均采用透明亚克力板。
3.根据权利要求1所述的一种微型绿色建筑教学模型，其特征在于，所述平台板上开有转动凹槽，转动凹槽的中心处开有转动通孔，所述转台板放置于转动凹槽中，转台板底部的转动牵连杆穿过转动凹槽，转动牵连杆的底部两...
【专利技术属性】
技术研发人员：宋欣蕾，郭军，殷秀婵，黄河，李影，李名亮，
申请(专利权)人：广州华商职业学院，
类型：新型
国别省市：
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