【技术实现步骤摘要】
本技术涉及多媒体教学装置，具体为一种多媒体教学设备。
技术介绍
1、多媒体教学是近些年来兴起的一种教学模式。多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。
2、目前教师在用部分多媒体教学时往往方式会比较单一，只是进行讲述显示屏上显示的内容，显示屏上没有的延伸知识也只能靠口头讲述，没有设备进行板书辅助教学。
技术实现思路
1、针对以上问题，本技术的目的在于：提供一种多媒体教学设备，解决只是进行讲述显示屏上显示的内容，显示屏上没有的延伸知识也只能靠口头讲述，没有设备进行板书辅助教学，通过限位块的设置，用于与延展螺杆配合使用，进而实现书写板水平方向的直线移动，通过延展槽的设置，用于对书写板在不使用时的隐藏，通过书写板的设置，用于对教学内容的书写的问题。
2、为实现以上目的，本技术采用的技术方案：一种多媒...
【技术保护点】
1.一种多媒体教学设备，包括底座组件(1)、调节组件(2)、教学组件(3)、延展组件(4)，所述底座组件(1)包括基底座(11)，其特征在于：所述调节组件(2)包括固定杆(21)，所述固定杆(21)的一端连接有第一电机(23)，所述固定杆(21)的内侧设置有第一伞齿轮(25)、第二伞齿轮(26)，所述第二伞齿轮(26)的内侧设置有联动轴(27)，所述联动轴(27)的顶部连接有调节螺杆(28)，所述固定杆(21)的内侧连接有限位杆(29)，所述教学组件(3)包括升降柱(31)，所述升降柱(31)的顶部连接有连接板(13)，所述连接板(13)远离升降柱(31)的一端连接有...
【技术特征摘要】
1.一种多媒体教学设备，包括底座组件(1)、调节组件(2)、教学组件(3)、延展组件(4)，所述底座组件(1)包括基底座(11)，其特征在于：所述调节组件(2)包括固定杆(21)，所述固定杆(21)的一端连接有第一电机(23)，所述固定杆(21)的内侧设置有第一伞齿轮(25)、第二伞齿轮(26)，所述第二伞齿轮(26)的内侧设置有联动轴(27)，所述联动轴(27)的顶部连接有调节螺杆(28)，所述固定杆(21)的内侧连接有限位杆(29)，所述教学组件(3)包括升降柱(31)，所述升降柱(31)的顶部连接有连接板(13)，所述连接板(13)远离升降柱(31)的一端连接有装置框(32)，所述装置框(32)的内侧设置有显示屏(33)，所述装置框(32)的内侧开设有延展槽(35)，所述延展槽(35)的内侧设置有书写板(37)，所述延展组件(4)包括第二电机(41)、第三伞齿轮(43)，所述第三伞齿轮(43)啮合传动连接有第四伞齿轮(44)，所述第四伞齿轮(44)的一端连接有转动轴(45)，所述转动轴(45)远离第四伞齿轮(44)的一端连接有延展螺杆(46)。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学设备，其特征在于：所述基底座(11)的下端连接有万向轮(12)，所述第一电机(23)通过支架安装在基底座(11)的顶部，所述第一电机(23)与操作面板电性连接。
3.根据权利要求1所述的一种多媒体教学设备，其特征在于：所述固定杆(21)的内侧设...
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