【技术实现步骤摘要】
本技术涉及英语听力耳机领域，具体为一种学生英语听力练习装置。
技术介绍
1、为了增强学生的英语听力能力，有些家长会给其购买英语听力练习设备。英语听力练习设备种类较多，包括专利号为cn209199359u的一项中国专利公开的一种英语听力练习教具，其包括活动节、内存卡和听筒，所述活动节的左下端连接有第一固定节，且第一固定节的下端固定有第一外壳，所述内存卡固定于海绵填充层的中心位置，所述听筒固定于伸缩杆的右端，且听筒的右端安装有橡胶套。
2、上述专利提供的英语听力练习教具活动节设置为不可折叠结构，当不使用时，无法减小其体积，若将该练习装置收纳在学生书包内则会占据较大的空间，不利于其它学习物品的收纳。
技术实现思路
1、本技术的目的在于提供一种学生英语听力练习装置，旨在改善现有的英语听力练习装置在收纳时占据学生书包较大的空间，不利于其它物品收纳的问题。
2、本技术是这样实现的：一种学生英语听力练习装置，包括第一听筒支板和第二听筒支板，第一听筒支板和第二听筒支板均设置弧形结构，下端均设置有听筒，两个听筒正对设置；在第一听筒支板的上方设置有第一弧形连板，第一弧形连板的圆心角大于180°，上下侧面均固定连接有限制柱，第二听筒支板的上方设置有第二弧形连板，第二弧形连板的圆心角设置为180°，内侧面设置有弧形凹槽，弧形凹槽的上下侧面均开设有限制槽，第一弧形连板设置在弧形凹槽处，且限制柱位于限制槽处。
3、优选的，第一弧形连板的外侧面固定连接有橡胶层，橡胶层填充第一
4、优选的，第一弧形连板的内侧设置有插接板和收卷机构，插接板的上端与第一弧形连板的上侧面齐平，下端低于第一弧形连板的下侧面，外侧面设置为曲面结构，收卷机构通过横板设置在插接板的上端。
5、优选的，插接板的下端螺纹贯穿设置有限位螺栓，第一听筒支板的上端固定连接有顶板，顶板上设置有插接槽，插接槽的截面与插接板的截面均设置为不规则结构，且插接板的下端插入插接槽内，插接槽的侧壁设置有多眼限位孔，多眼限位孔沿着顶板的高度方向均匀设置，限位螺栓的端部插入某一限位孔内。
6、优选的，收卷机构包括遮蔽筒和收卷轮，遮蔽筒的下端设置为开口，侧壁设置有输出孔，收卷轮升降设置在遮蔽筒的下方，缠绕在收卷轮上的听筒数据线的自由端穿过输出孔设置。
7、优选的，遮蔽筒内侧中部固定连接有支撑柱，支撑柱上设置有第二弹簧，收卷轮上侧面的中部设置有圆形槽，圆形槽的直径大于第二弹簧的直径，支撑柱的下端伸入圆形槽内，第二弹簧的两端分别与遮蔽筒和收卷轮连接，第二弹簧处于伸长状态。
8、优选的，第二弧形连板的外侧固定连接有凸块，凸块的下侧面设置有滑动卡槽，滑动卡槽远离第二弧形连板的一端设置为开口，开口处设置有挡板，挡板上垂直固定连接有限位杆，限位杆上套设有第一弹簧，第二听筒支板的上端固定连接有滑动卡板，滑动卡板位于滑动卡槽内，且设置有穿孔，限位杆贯穿穿孔设置，第一弹簧抵压滑动卡板。
9、与现有技术相比，本技术的有益效果是：
10、1、本技术设置第一弧形连板和第二弧形连板，可在收纳该装置时使第一弧形连板带动第一听筒支板相对第二弧形连板和第二听筒支板转动，实现第一听筒支板和第二听筒支板的重叠设置，减小了该装置占据书包的空间，为其它物品的收纳提供便利。
11、2、本技术设置有收卷机构，以便规整收纳听筒的数据线，避免因数据线混乱缠绕影响该装置的使用。
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1.一种学生英语听力练习装置，其特征在于，包括第一听筒支板(1)和第二听筒支板(2)，所述第一听筒支板(1)和第二听筒支板(2)均设置弧形结构，下端均设置有听筒，两个所述听筒正对设置；在所述第一听筒支板(1)的上方设置有第一弧形连板(3)，所述第一弧形连板(3)的圆心角大于180°，上下侧面均固定连接有限制柱(31)，所述第二听筒支板(2)的上方设置有第二弧形连板(4)，所述第二弧形连板(4)的圆心角设置为180°，内侧面设置有弧形凹槽(42)，所述弧形凹槽(42)的上下侧面均开设有限制槽(41)，所述第一弧形连板(3)设置在弧形凹槽(42)处，且所述限制柱(31)位于限制槽(41)处。
2.根据权利要求1所述的一种学生英语听力练习装置，其特征在于，所述第一弧形连板(3)的外侧面固定连接有橡胶层，所述橡胶层填充第一弧形连板(3)和弧形凹槽(42)的间隙。
3.根据权利要求1所述的一种学生英语听力练习装置，其特征在于，所述第一弧形连板(3)的内侧设置有插接板(32)和收卷机构(5)，所述插接板(32)的上端与第一弧形连板(3)的上侧面齐平，下端低于第一弧形连
4.根据权利要求3所述的一种学生英语听力练习装置，其特征在于，所述插接板(32)的下端螺纹贯穿设置有限位螺栓(33)，所述第一听筒支板(1)的上端固定连接有顶板(11)，所述顶板(11)上设置有插接槽(12)，所述插接槽(12)的截面与插接板(32)的截面均设置为不规则结构，且插接板(32)的下端插入插接槽(12)内，所述插接槽(12)的侧壁设置有多眼限位孔(13)，多眼所述的限位孔(13)沿着顶板(11)的高度方向均匀设置，所述限位螺栓(33)的端部插入某一限位孔(13)内。
5.根据权利要求4所述的一种学生英语听力练习装置，其特征在于，所述收卷机构(5)包括遮蔽筒(51)和收卷轮(52)，所述遮蔽筒(51)的下端设置为开口，侧壁设置有输出孔(53)，所述收卷轮(52)升降设置在遮蔽筒(51)的下方，缠绕在收卷轮(52)上的听筒数据线的自由端穿过输出孔(53)设置。
6.根据权利要求5所述的一种学生英语听力练习装置，其特征在于，所述遮蔽筒(51)内侧中部固定连接有支撑柱(54)，所述支撑柱(54)上设置有第二弹簧(55)，所述收卷轮(52)上侧面的中部设置有圆形槽，所述圆形槽的直径大于第二弹簧(55)的直径，所述支撑柱(54)的下端伸入圆形槽内，所述第二弹簧(55)的两端分别与遮蔽筒(51)和收卷轮(52)连接，所述第二弹簧(55)处于伸长状态。
7.根据权利要求1所述的一种学生英语听力练习装置，其特征在于，所述第二弧形连板(4)的外侧固定连接有凸块(43)，所述凸块(43)的下侧面设置有滑动卡槽(44)，所述滑动卡槽(44)远离第二弧形连板(4)的一端设置为开口，所述开口处设置有挡板(45)，所述挡板(45)上垂直固定连接有限位杆(46)，所述限位杆(46)上套设有第一弹簧(47)，所述第二听筒支板(2)的上端固定连接有滑动卡板(21)，所述滑动卡板(21)位于滑动卡槽(44)内，且设置有穿孔(22)，所述限位杆(46)贯穿穿孔(22)设置，所述第一弹簧(47)抵压滑动卡板(21)。
...【技术特征摘要】
1.一种学生英语听力练习装置，其特征在于，包括第一听筒支板(1)和第二听筒支板(2)，所述第一听筒支板(1)和第二听筒支板(2)均设置弧形结构，下端均设置有听筒，两个所述听筒正对设置；在所述第一听筒支板(1)的上方设置有第一弧形连板(3)，所述第一弧形连板(3)的圆心角大于180°，上下侧面均固定连接有限制柱(31)，所述第二听筒支板(2)的上方设置有第二弧形连板(4)，所述第二弧形连板(4)的圆心角设置为180°，内侧面设置有弧形凹槽(42)，所述弧形凹槽(42)的上下侧面均开设有限制槽(41)，所述第一弧形连板(3)设置在弧形凹槽(42)处，且所述限制柱(31)位于限制槽(41)处。
2.根据权利要求1所述的一种学生英语听力练习装置，其特征在于，所述第一弧形连板(3)的外侧面固定连接有橡胶层，所述橡胶层填充第一弧形连板(3)和弧形凹槽(42)的间隙。
3.根据权利要求1所述的一种学生英语听力练习装置，其特征在于，所述第一弧形连板(3)的内侧设置有插接板(32)和收卷机构(5)，所述插接板(32)的上端与第一弧形连板(3)的上侧面齐平，下端低于第一弧形连板(3)的下侧面，外侧面设置为曲面结构，所述收卷机构(5)通过横板设置在插接板(32)的上端。
4.根据权利要求3所述的一种学生英语听力练习装置，其特征在于，所述插接板(32)的下端螺纹贯穿设置有限位螺栓(33)，所述第一听筒支板(1)的上端固定连接有顶板(11)，所述顶板(11)上设置有插接槽(12)，所述插接槽(12)的截面与插接板(32)的截面均设置为不规则结构，且插接板(32)的下端插入插接槽(12)内，所述插...
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