【技术实现步骤摘要】
本专利技术属于认知障碍康复训练，具体地说是一种轻度认知障碍大脑康复训练装置。
技术介绍
1、认知是机体认识和获取知识的智能加工过程，涉及学习、记忆、语言、思维、精神、情感等一系列随意、心理和社会行为，认知障碍指与上述学习记忆以及思维判断有关的大脑高级智能加工过程出现异常，从而引起严重学习、记忆障碍，同时伴有失语或失用或失认或失行等改变的病理过程。现有的认知障碍康复训练装置一般是通过不同的图案和颜色进行匹配训练。
2、现有的认知障碍康复训练装置一般是通过不同的图案和颜色进行匹配训练，从而达到康复训练的作用，但是通过图案和颜色进行区分需要大量的物体，不方便用户进行区分，所以需要一种更好的载体对多种形式的物体、颜色和图案进行承载，方便用户区分，如卡片之类的载体，但是卡片之类的载体在使用的过程中，会因为不同的患者使用而导致交叉感染，且因为卡片作为载体，所以需要使用大量的卡片，容易导致大量的卡片在使用过程中产生混乱，且不方便存储等问题。
技术实现思路
1、为了解决上述技术问题，本专利技术提供一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，以解决现有技术中不能于对训练卡片进行消毒、使用不方便和不能对装置内部的训练卡片进行保护等问题。
2、一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，包括箱体，所述箱体的内壁固定有两个底板，两个所述底板的顶部均固定有两个限位板，两个所述限位板的内壁固定连接有多个转动杆，多个所述转动杆的外壁均转动连接有消毒转筒，所述箱体的内壁固定连接有第一固定块，所述箱体的内壁设置
3、优选的，其中两个所述限位板的内壁开设有第一开槽，两个所述限位板的内壁开设有滑动开槽，两个所述底板的内壁开设有第二开槽，所述箱体的内壁设置有两个取物杆，两个所述滑动开槽的内壁滑动连接有滑动块，所述取物杆与所述滑动块滑动连接，所述取物杆的外壁固定连接有限位挡板，所述取物杆的顶端固定连接有指示杆，所述取物杆的另一端固定连接有取物推块，所述取物推块与所述第二开槽相贴合。
4、优选的，所述箱体的两侧内壁均开设有液位槽，所述液位槽内壁设置有水银，两个所述液位槽的内壁均设置有强浮浮漂，所述箱体的两侧内壁均开设有第一磁吸滑槽，两个所述第一磁吸滑槽的内壁均设置有第一磁铁，所述箱体的内壁两侧开设有第二磁吸滑槽，两个所述第二磁吸滑槽的内壁困设置有第二磁铁，所述箱体的内壁固定连接有容纳仓，所述容纳仓的内壁固定连接有回转杆，所述回转杆的外壁固定连接有封闭薄布，所述封闭薄布的外壁固定连接有第三磁铁，所述箱体的内壁固定连接有第四磁铁。
5、优选的，所述滑动块的内壁底部开设有两个滚动开槽，多个所述滚动开槽的内壁设置有多个滚轮。
6、优选的，所述第一磁吸滑槽与所述液位槽连通，所述第一磁铁与所述强浮浮漂固定连接。
7、优选的，所述箱体的内壁固定连接有记录板，所述箱体的内壁固定连接有横板，所述横板的内壁设置有观察槽。
8、优选的，所述箱体的外壁转动连接有两个转轴，两个所述转轴的外壁固定连接有盖板。
9、优选的，其中两个所述滑动限定杆与所述箱体的内壁固定连接，另外两个所述滑动限定杆与所述第一固定块固定连接，其中几个所述伸缩弹簧的一端与所述箱体的内壁固定连接，另外几个所述伸缩弹簧的一端与所述第一固定块固定连接，两个所述拉伸绳索的另一端与另外两个所述滑块固定连接，两个所述拉伸绳索与两个所述转动轴承相贴合。
10、优选的，所述滑动限位块的顶端固定连接有平滑板，所述平滑板与所述底板贴合，所述平滑板的顶部外壁固定连接有放置挡板。
11、优选的，所述放置挡板的顶部外壁固定连接有拨动块，所述取物杆的部分位于所述第一开槽的内壁。
12、与现有技术相比，本专利技术具有如下有益效果：
13、1、本专利技术可以方便地对康复训练卡片消毒，并方便对卡片进行固定夹持，当认知障碍患者使用完装置，医护人员将实用完的卡片收集，先用手拨动拨动块，带动放置挡板和滑动限位块以及滑块进行移动，，滑块的移动带动伸缩弹簧压缩并拉着拉伸绳索平移，拉伸绳索平移会拽着拉伸绳索另一端固定连接的滑块移动，从而带着滑块的外壁固定连接的推动板进行移动，当推动板缩回到装置内部的时候，医护人员将卡片从多个消毒转筒中按下，消毒转筒产生的摩擦力对卡片进行消毒，当卡片完全进入装置内部的时候，医护人员松开拨动块，在伸缩弹簧的作用下，推动滑块和放置挡板进行移动，对装置内的卡片记性收集夹持，同时，在拉伸绳索和其他的伸缩弹簧力的作用下，带动推动板移动，将进入装置并消过毒的卡片推出，和其他卡片合并。
14、2、本专利技术可以精准的将需要的训练卡片取出，使得操作更方便，当训练卡片整理收集完毕之后，新的患者需要取出装置中的训练卡片的时候，先拉动指示杆，带动取物杆进行移动，当指示杆指向需要取出的卡片的时候，拉动指示杆，带动取物杆升起，取物杆的另一端固定连接的取物推杆被带着升起，将指示杆指向的训练卡片推起，使用者再将升起的卡片取出，进行康复训练，滚动开槽的内壁的滚轮的设置，使得滑动块的滑动更为平滑，限位挡板的设置，可以防止取物杆从滑动块中脱落。
15、3、本专利技术可以在装置翻倒的时候保护装置内部的训练卡片，防止训练卡片丢失，当轻度认知障碍患者在使用装置的时候，因为操作不当而使得装置掉落，而在掉落翻滚的过程中，液位槽内的水银因为是流体，会随着水平线而流动，流动的水银带动强浮浮漂进行移动，当箱体翻转到垂直角度的时候，水银会带着强浮浮漂外固定连接的第一磁铁移动到靠近记录板的一侧，因为第一磁铁和第二磁铁相互吸引，第二磁铁也会移动到相应位置，进而带动与第二磁铁固定连接的封闭薄布移动，当封闭薄布移动到一定位置的时候，其上固定连接的第三磁铁和第四磁铁相互吸引，从而完成对箱体内部卡片的封闭，使得内部固定的训练卡片不会因为箱体翻转而洒落，当翻转结束之后，操作人员可以拉动第三磁铁，使其脱离第四磁铁的吸引，这时候，回转杆转动，带着封闭薄布进行回收回转杆为现有技术中常见的回转结构，故不作赘述。
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1.一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)的内壁固定有两个底板(2)，两个所述底板(2)的顶部均固定有两个限位板(3)，两个所述限位板(3)的内壁固定连接有多个转动杆(4)，多个所述转动杆(4)的外壁均转动连接有消毒转筒(5)，所述箱体(1)的内壁固定连接有第一固定块(6)，所述箱体(1)的内壁设置有多个滑动限定杆(7)，多个所述滑动限定杆(7)的一端均固定连接有顶块(8)，多个所述滑动限定杆(7)的外壁均滑动连接有滑块(9)，多个所述滑块(9)的一侧外壁均固定连接有伸缩弹簧(10)，所述第一固定块(6)的外壁两侧均固定连接有轴承固定块(11)，两个所述轴承固定块(11)的内壁均转动连接有转动轴承(1101)，其中所述滑块(9)的外壁固定连接有拉伸绳索(12)，其中两个所述滑块(9)的外壁固定连接有滑动限位块(1301)，另外两个所述滑块(9)的外壁固定连接有推动板(14)。
2.如权利要求1所述一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，其特征在于：其中两个所述限位板(3)的内壁开设有第一开槽(15)，两个所述限位板(3)的内壁开设有滑动
3.如权利要求1所述一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，其特征在于：所述箱体(1)的两侧内壁均开设有液位槽(23)，所述液位槽(23)内壁设置有水银，两个所述液位槽(23)的内壁均设置有强浮浮漂(2301)，所述箱体(1)的两侧内壁均开设有第一磁吸滑槽(24)，两个所述第一磁吸滑槽(24)的内壁均设置有第一磁铁(2401)，所述箱体(1)的内壁两侧开设有第二磁吸滑槽(25)，两个所述第二磁吸滑槽(25)的内壁困设置有第二磁铁(2501)，所述箱体(1)的内壁固定连接有容纳仓(26)，所述容纳仓(26)的内壁固定连接有回转杆(27)，所述回转杆(27)的外壁固定连接有封闭薄布(28)，所述封闭薄布(28)的外壁固定连接有第三磁铁(29)，所述箱体(1)的内壁固定连接有第四磁铁。
4.如权利要求2所述一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，其特征在于：所述滑动块(19)的内壁底部开设有两个滚动开槽(22)，多个所述滚动开槽(22)的内壁设置有多个滚轮(2201)。
5.如权利要求3所述一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，其特征在于：所述第一磁吸滑槽(24)与所述液位槽(23)连通，所述第一磁铁(2401)与所述强浮浮漂(2301)固定连接。
6.如权利要求1所述一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，其特征在于：所述箱体(1)的内壁固定连接有记录板(30)，所述箱体(1)的内壁固定连接有横板(31)，所述横板(31)的内壁设置有观察槽(32)。
7.如权利要求1所述一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，其特征在于：所述箱体(1)的外壁转动连接有两个转轴(33)，两个所述转轴(33)的外壁固定连接有盖板(34)。
8.如权利要求1所述一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，其特征在于：其中两个所述滑动限定杆(7)与所述箱体(1)的内壁固定连接，另外两个所述滑动限定杆(7)与所述第一固定块(6)固定连接，其中几个所述伸缩弹簧(10)的一端与所述箱体(1)的内壁固定连接，另外几个所述伸缩弹簧(10)的一端与所述第一固定块(6)固定连接，两个所述拉伸绳索(12)的另一端与另外两个所述滑块(9)固定连接，两个所述拉伸绳索(12)与两个所述转动轴承(1101)相贴合。
9.如权利要求2所述一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，其特征在于：所述滑动限位块(1301)的顶端固定连接有平滑板(1303)，所述平滑板(1303)与所述底板(2)贴合，所述平滑板(1303)的顶部外壁固定连接有放置挡板(13)。
10.如权利要求9所述一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，其特征在于：所述放置挡板(13)的顶部外壁固定连接有拨动块(1302)，所述取物杆(18)的部分位于所述第一开槽(15)的内壁。
...【技术特征摘要】
1.一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)的内壁固定有两个底板(2)，两个所述底板(2)的顶部均固定有两个限位板(3)，两个所述限位板(3)的内壁固定连接有多个转动杆(4)，多个所述转动杆(4)的外壁均转动连接有消毒转筒(5)，所述箱体(1)的内壁固定连接有第一固定块(6)，所述箱体(1)的内壁设置有多个滑动限定杆(7)，多个所述滑动限定杆(7)的一端均固定连接有顶块(8)，多个所述滑动限定杆(7)的外壁均滑动连接有滑块(9)，多个所述滑块(9)的一侧外壁均固定连接有伸缩弹簧(10)，所述第一固定块(6)的外壁两侧均固定连接有轴承固定块(11)，两个所述轴承固定块(11)的内壁均转动连接有转动轴承(1101)，其中所述滑块(9)的外壁固定连接有拉伸绳索(12)，其中两个所述滑块(9)的外壁固定连接有滑动限位块(1301)，另外两个所述滑块(9)的外壁固定连接有推动板(14)。
2.如权利要求1所述一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，其特征在于：其中两个所述限位板(3)的内壁开设有第一开槽(15)，两个所述限位板(3)的内壁开设有滑动开槽(16)，两个所述底板(2)的内壁开设有第二开槽(17)，所述箱体(1)的内壁设置有两个取物杆(18)，两个所述滑动开槽(16)的内壁滑动连接有滑动块(19)，所述取物杆(18)与所述滑动块(19)滑动连接，所述取物杆(18)的外壁固定连接有限位挡板(20)，所述取物杆(18)的顶端固定连接有指示杆(21)，所述取物杆(18)的另一端固定连接有取物推块(1801)，所述取物推块(1801)与所述第二开槽(17)相贴合。
3.如权利要求1所述一种轻度认知障碍大脑康复训练装置，其特征在于：所述箱体(1)的两侧内壁均开设有液位槽(23)，所述液位槽(23)内壁设置有水银，两个所述液位槽(23)的内壁均设置有强浮浮漂(2301)，所述箱体(1)的两侧内壁均开设有第一磁吸滑槽(24)，两个所述第一磁吸滑槽(24)的内壁均设置有第一磁铁(2401)，所述箱体(1)的内壁两侧开设有第二磁吸滑槽(25)，两个所述第二磁吸滑槽(25)的内壁困设置有第二磁铁(2501)，所述箱体(1)的内壁固定...
【专利技术属性】
技术研发人员：陈楠，陆晓翔，夏欢欢，程川，王成斌，
申请(专利权)人：上海博斯腾网络科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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