【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及语言学习机,具体为一种便携式多功能语言学习机。
技术介绍
1、现有的语言学习机学习模式单一,在学习单词时,一般是使用者照着屏幕上的单词操作按键进行拼写练习,主要是被动记忆,一方面导致使用者的学习效果不好,另一方面机械式的练习也降低使用者的学习兴趣,而且现有的语音学习机还不便于携带,在长时间的运行后,容易因为过热造成卡顿,影响学习机的使用,为此,我们提出一种便携式多功能语言学习机。
技术实现思路
1、本专利技术的目的在于提供一种便携式多功能语言学习机,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
2、为实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:一种便携式多功能语言学习机,包括,语言学习机本体,所述语言学习机本体上设置有操作按键以及字母按键;
3、所述操作按键以及字母按键均设置有若干个;
4、所述语言学习机本体上设置有若干个干扰发光环,且干扰发光环分别套于若干个字母按键的外侧;
5、所述语言学习机本体上设置有连接组件,且连接组件上设置有设置有转
...【技术保护点】
1.一种便携式多功能语言学习机,其特征在于:包括,
2.根据权利要求1所述的一种便携式多功能语言学习机,其特征在于:在拼写单词时,每拼写一个字母之前,即按下字母按键(3)之前,自动亮起一个干扰发光环(4),且自动亮起的干扰发光环(4)对应的字母按键(3)与即将要拼写的单词字母不相对应。
3.根据权利要求1所述的一种便携式多功能语言学习机,其特征在于:在拼写单词时,每拼写一个字母之前,即按下字母按键(3)之前,至少亮起两个干扰发光环(4),且亮起的干扰发光环(4)所对应的字母按键(3)中有一个字母按键(3)与即将要拼写的单词字母相对应。
< ...【技术特征摘要】
1.一种便携式多功能语言学习机,其特征在于:包括,
2.根据权利要求1所述的一种便携式多功能语言学习机,其特征在于:在拼写单词时,每拼写一个字母之前,即按下字母按键(3)之前,自动亮起一个干扰发光环(4),且自动亮起的干扰发光环(4)对应的字母按键(3)与即将要拼写的单词字母不相对应。
3.根据权利要求1所述的一种便携式多功能语言学习机,其特征在于:在拼写单词时,每拼写一个字母之前,即按下字母按键(3)之前,至少亮起两个干扰发光环(4),且亮起的干扰发光环(4)所对应的字母按键(3)中有一个字母按键(3)与即将要拼写的单词字母相对应。
4.根据权利要求1所述的一种便携式多功能语言学习机,其特征在于:所述连接组件包括设置在语言学习机本体(1)两侧的连接杆(5),两侧连接杆(5)上均滑动连接有导轨(6),两侧连接杆(5)的截面均呈t型结构。
5.根据权利要求4所述的一种便携式多功能语言学习机,其特征在于:两侧转动件(7)分别设置在两侧导轨(6)相互远离的一侧。
6.根据权利要求4所述的一种便携式多功能语言学习机,其特征在于:所述固定装置包括两组结构相同的转轴(9),两组转轴(9)分别与两侧导轨(6)通过轴承转动连接,其中一侧转轴(9)延伸至导轨(6)远离语言学习机本体(1)的一侧且与旋钮(13)连接,所述旋钮(13)的外侧设置有防滑纹,两侧转轴(9)的相对侧均与双向丝杆(10)...
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