一种舌功能训练器制造技术

本实用新型专利技术涉及一种口腔训练器，具体涉及一种舌功能训练器，包括相互连通的球囊和连接杆；球囊为柔性中空壳体，球囊内部充满液体；连接杆为空心杆，连接杆内部充入气体，连接杆的一端与球囊相连通，另一端封闭；舌功能训练器使用时，将球囊抵接于口腔内的切牙乳头处，舌体前端施压于球囊使液体压入连接杆内；舌功能训练器使用结束后，施加于球囊的压力消除，进入连接杆内的液体在气体压力作用下回流入气囊。与现有技术相比，本实用新型专利技术解决现有的舌肌训练方法在训练过程中难以检查舌体位置而出现长时间无效训练的问题，实现了在不张嘴(不影响训练)的条件下，可由体外方便的观察到舌体是否位于正确位置以及能否达到训练效果。舌体是否位于正确位置以及能否达到训练效果。舌体是否位于正确位置以及能否达到训练效果。

【技术实现步骤摘要】
一种舌功能训练器


[0001]本技术涉及一种口腔训练器，具体涉及一种舌功能训练器。

技术介绍

[0002]现代口颌矫正系统提倡以软组织为正畸导向，同时健康的口颌肌群的功能平衡影响着颌骨和牙齿的发育和生长方向，其中舌为上颌牙弓发育的模板，而上颌骨的发育在十岁左右达到顶峰，之后逐渐停止，正确的舌位和舌功能能使唇肌，颊肌和舌肌达到相对平衡，有利于颌骨的向心性发育和生长。
[0003]临床上多见，错误姿势的母乳喂养、舌系带过短、呼吸及功能性舌位异常，常常造成异常的舌中、下位，甚至挤舌吞咽，而正常的舌位及放松状态下舌腹应紧贴硬腭前部，对保持口呼吸及正常吞咽和颌骨发育起着至关重要的作用。
[0004]传统的舌功能训练，有如下方法：
①
嘱患儿用舌尖部顶住硬腭区切牙乳头位置的糖块，使其完全融化。
②
嘱患儿用舌顶住口香糖至切牙乳头位置，反复做“摊大饼”动作。
③
大张口弹舌动作。
[0005]但是，以上方法的缺点是需要患儿高度配合，但十岁之前的儿童自觉性和医从性不高，需要家长陪同和检查，来完成高质量的训练。又由于在很多时候，舌肌训练不能张嘴完成，使得家长不容易检查到患儿真实的舌体位置，容易造成长时间的无效训练，从而达不到应有的效果，错过发育矫正的最佳时间。
[0006]对此，需要一种能够辅助舌肌训练的训练器，同时该训练器也应能够在不张嘴的情况下方便的观察患儿舌体是否顶到位，避免家长无法监督而出现无效训练的情况。

技术实现思路

[0007]本技术的目的就是为了解决上述问题至少其一而提供一种舌功能训练器，以解决现有的舌肌训练方法在训练过程中难以检查舌体位置而出现长时间无效训练的问题，实现了在不张嘴(不影响训练)的条件下，可由体外方便的观察到舌体是否位于正确位置以及能否达到训练效果。
[0008]本技术的目的通过以下技术方案实现：
[0009]一种舌功能训练器，包括相互连通的球囊和连接杆；
[0010]所述的球囊为柔性中空壳体，球囊内部充满液体；
[0011]所述的连接杆为空心杆，连接杆内部充入气体，连接杆的一端与球囊相连通，另一端封闭；
[0012]所述的舌功能训练器使用时，将球囊抵接于口腔内的切牙乳头处，舌体前端施压于球囊使液体压入连接杆内；所述的舌功能训练器使用结束后，施加于球囊的压力消除，进入连接杆内的液体在气体压力作用下回流入气囊。
[0013]优选地，所述的球囊为椭球形。
[0014]优选地，所述的球囊在使用时长轴与舌体平行。
[0015]优选地，所述的球囊抵接于口腔内的表面为硬质表面，表面形状与抵接面相匹配，球囊剩余部分表面为柔性面。
[0016]优选地，所述的连接杆为扁平杆。
[0017]优选地，所述的连接杆为轻质透明杆。
[0018]优选地，所述的连接杆表面设有刻度。
[0019]优选地，所述的刻度为沿连接杆长度方向间隔排布的凸环。
[0020]优选地，所述的凸环一体成型于连接杆表面。
[0021]优选地，所述的凸环为中空结构，凸环的内腔与连接杆内部相连通。
[0022]本技术的工作原理为：
[0023]该舌功能训练器首先将球囊一端伸入口腔内，并将其抵住切牙乳头的位置，随后患者闭唇保持鼻呼吸，同时采用舌体前端对球囊施加压力，球囊变形使部分液体流入连接杆内部，根据液体在连接杆内部的位置，可进一步指导患者舌肌加力。
[0024]与现有技术相比，本技术具有以下有益效果：
[0025]采用本训练器，可以由体外间接观察舌体摆放位置正确与否并可根据液体进入连接杆内的距离指导舌肌加力；充分解决了传统的舌功能训练方法由于需要闭嘴训练而使得指导者无法进行良好的监督的问题，进而可以在指导者的指导下避免出现长时间的无效训练，保证训练效果。
[0026]在球囊内加入了液体，并在连接杆上配置了对应的刻度，通过舌体前端的挤压可将液体压入连接杆中，通过刻度标识可以进一步便于指导者进行观察和进行精确的指导。
[0027]球囊贴合于切牙乳头的一面与切牙乳头表面形状相匹配，能够提高患者的舒适度，并可提高匹配准确性，缓解患者的抗拒和排斥心理。
附图说明
[0028]图1为训练器置于口内且球囊未受挤压时的结构示意图；
[0029]图2为训练器置于切牙乳头处且球囊受挤压时的结构示意图；
[0030]图中：1
‑
球囊；2
‑
连接杆。
具体实施方式
[0031]下面结合附图和具体实施例对本技术进行详细说明。
[0032]实施例1
[0033]一种舌功能训练器，如图1和图2所示，包括相互连通的球囊1和连接杆2；
[0034]所述的球囊1为柔性中空壳体，球囊1内部充满液体；
[0035]所述的连接杆2为空心杆，连接杆2内部充入气体，连接杆2的一端与球囊1相连通，另一端封闭；
[0036]所述的舌功能训练器使用时，将球囊1抵接于口腔内的切牙乳头处，舌体前端施压于球囊1使液体压入连接杆2内；所述的舌功能训练器使用结束后，施加于球囊1的压力消除，进入连接杆2内的液体在气体压力作用下回流入气囊。
[0037]更具体地，本实施例中：
[0038]该训练器主体包括球囊1和连接杆2，连接杆2的一端与球囊1相连通，另一端封闭。
球囊1为椭球形，长轴的一端与连接杆2相连通，球囊1为柔性结构，其内部充满液体。连接杆2为空心杆，长度满足由口腔内伸出且深处部分足够手持即可；连接杆2采用扁平状的杆部，且采用轻质透明杆；在连接杆2内部充入气体，可以使球囊1不受压时与球囊1内的液体相平衡，保持液体位于球囊1内，而球囊1受压时，液体可以部分进入连接杆2，在施加于球囊1的压力解除后，气体又可将液体压回球囊1内。扁平状的杆部具有较小的截面积，使得流入其内的液体可以具有更为明显的液位变化。
[0039]此外，在连接杆2的表面还设置有刻度，该刻度由通过与连接杆2一体成型的若干凸环组成，这一系列凸环沿连接杆2的长度方向间隔排布。凸环采用中空结构，使液体也可进入其中，能够更明显的看到液位在凸环处的变化。由于该刻度仅是起定性作用，因而可忽略内部压力变化、凸环容积等较小的影响因素，将凸环设置为等间距的形式。
[0040]在其他实施例中，根据患者口内取模后口内扫描取得的准确牙弓模型，可3D打印形成训练器的口内部分(即球囊1部分)，使球囊1贴合于切牙乳头一侧的表面能够与口腔内的抵接表面相匹配，提高使用时的匹配准确度以及舒适性。
[0041]该训练器使用时，首先将球囊1一端伸入口腔内并控制球囊1抵住切牙乳头的位置，如图1，抵接时应保持球囊1的长轴与舌体的朝向基本一致，随后患者闭唇并保持鼻呼吸，同时采用舌体的前端对球囊1进行施压，使球囊1内的液体流入连接杆2中，如图2，指导者可以通过观察连接杆2中的液位并借本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种舌功能训练器，伸入口腔内使用，其特征在于，包括相互连通的球囊（1）和连接杆（2）；所述的球囊（1）为柔性中空壳体，球囊（1）内部充满液体，所述的球囊（1）抵接于口腔内的切牙乳头处；所述的连接杆（2）为空心杆，连接杆（2）内部充入气体，连接杆（2）的一端与球囊（1）相连通，另一端封闭，球囊（1）内的液体在舌体前端施压下压入连接杆（2）内。2.根据权利要求1所述的一种舌功能训练器，其特征在于，所述的球囊（1）为椭球形。3.根据权利要求2所述的一种舌功能训练器，其特征在于，所述的球囊（1）在使用时长轴与舌体平行。4.根据权利要求1所述的一种舌功能训练器，其特征在于，所述的球囊（1）抵接于口腔内的表面为硬质表面，表面形...

【专利技术属性】
技术研发人员：范锐，冯怡丹，
申请(专利权)人：上海市嘉定区江桥医院，
类型：新型
国别省市：