一种工件平焊练习辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及工件平焊技术领域，尤其涉及一种工件平焊练习辅助装置

【技术实现步骤摘要】
一种工件平焊练习辅助装置


[0001]本技术涉及工件平焊
，尤其涉及一种工件平焊练习辅助装置
。

技术介绍

[0002]工件平焊是一种常见的焊接方法，也称为对接焊，它是指将两个金属工件的边缘平放在一起，然后通过加热和施加压力连接在一起
。
[0003]在进行工件平焊教学时，为了增强学员的体验和了解，需要学员动手进行尝试训练，现有的工件平焊练习辅助装置一般为简单的夹持设备，通过对工件进行夹持固定后，由学员进行平焊练习，在练习的过程中需要学员自己不断调节焊接角度，同时实际的辅助效果较差，无法起到促进教学效果的作用
。
[0004]因此针对上述问题现在研发一种能够便于角度调节，同时具备画线辅助功能的工件平焊练习辅助装置
。

技术实现思路

[0005]为了克服现有装置在练习的过程中需要学员自己不断调节焊接角度，同时实际的辅助效果较差，无法起到促进教学效果的作用的缺点，本技术提供一种能够便于角度调节，同时具备画线辅助功能的工件平焊练习辅助装置
。
[0006]本技术的技术方案如下：一种工件平焊练习辅助装置，包括有支撑架
、
安装板
、
双向丝杆
、
摇柄
、
夹持组件
、
调节组件和标记机构，支撑架顶部转动式连接有安装板，安装板顶部转动式连接有双向丝杆，双向丝杆左侧连接有摇柄，双向丝杆左右两部均螺纹式连接有夹持组件，安装板上连接有调节组件，安装板上设有标记机构，标记机构包括有导向架
、
滑动框
、
滑块
、
标记笔和弹簧，安装板左右两侧之间通过螺栓连接有导向架，导向架上滑动式连接有滑动框，滑动框上部滑动式连接有滑块，滑块上滑动式连接有标记笔，标记笔与滑块之间连接有弹簧
。
[0007]作为优选，还包括有防护机构，防护机构包括有连接架和防护框，调节组件下部连接有连接架，连接架上连接有防护框
。
[0008]作为优选，夹持组件包括有滑动板
、
固定板
、
螺纹杆
、
导向杆和夹持板，双向丝杆左右两部均螺纹式连接有滑动板，滑动板顶部均连接有固定板，固定板不相邻的一侧均转动式连接有螺纹杆，固定板不相邻的一侧均连接有导向杆，螺纹杆上均螺纹式连接有夹持板，夹持板均与相邻的导向杆滑动式连接
。
[0009]作为优选，夹持组件上均带有增强摩擦力的防滑垫
。
[0010]作为优选，调节组件包括有安装架
、
调节架
、
调节齿轮和转动齿轮，安装架位于支撑架前部，安装架顶部转动式连接有调节齿轮，调节齿轮左侧连接有调节架，安装板上连接有转动齿轮，转动齿轮与调节齿轮相互啮合
。
[0011]作为优选，防护框为圆环形结构
。
[0012]本技术的有益效果是：
1、
本技术通过控制调节组件快速调整工件平焊位
置，使得训练人员能够在训练过程中更加舒适，同时通过推动滑动框和滑块调整标记笔的位置，并使用标记笔对平焊位置进行画线辅助，提高训练效果
。
[0013]2、
本技术通过防护框对调节组件内的调节齿轮进行遮挡保护，避免调节齿轮上附着杂质，导致调节齿轮无法正常带动转动齿轮转动
。
附图说明
[0014]图1为本技术的立体结构示意图
。
[0015]图2为本技术的部分立体结构示意图
。
[0016]图3为本技术标记机构的立体结构示意图
。
[0017]图4为本技术防护机构的立体结构示意图
。
[0018]附图标记说明：
1_
支撑架，
2_
安装板，
3_
双向丝杆，
4_
摇柄，
5_
夹持组件，
6_
调节组件，
7_
标记机构，
71_
导向架，
72_
滑动框，
73_
滑块，
74_
标记笔，
75_
弹簧，
8_
防护机构，
81_
连接架，
82_
防护框
。
具体实施方式
[0019]下面结合附图所示的实施例对本技术作进一步描述
。
[0020]一种工件平焊练习辅助装置，如图1和图2所示，包括有支撑架
1、
安装板
2、
双向丝杆
3、
摇柄
4、
夹持组件
5、
调节组件6和标记机构7，支撑架1顶部转动式连接有安装板2，安装板2顶部转动式连接有双向丝杆3，双向丝杆3左侧连接有便于控制转动的摇柄4，双向丝杆3左右两部均螺纹式连接有用于对工件进行夹持的夹持组件5，夹持组件5包括有滑动板
、
固定板
、
螺纹杆
、
导向杆和夹持板，双向丝杆3左右两部均螺纹式连接有滑动板，滑动板顶部均连接有固定板，固定板不相邻的一侧均转动式连接有螺纹杆，固定板不相邻的一侧均连接有导向杆，螺纹杆上均螺纹式连接有夹持板，夹持板均与相邻的导向杆滑动式连接，夹持组件5上均带有增强摩擦力的防滑垫，安装板2上连接有用于调节安装板2角度的调节组件6，调节组件6包括有安装架
、
调节架
、
调节齿轮和转动齿轮，安装架位于支撑架1前部，安装架顶部转动式连接有调节齿轮，调节齿轮左侧连接有调节架，安装板2上连接有转动齿轮，转动齿轮与调节齿轮相互啮合，安装板2上设有用于对焊接部位进行辅助划线的标记机构
7。
[0021]如图1和图3所示，标记机构7包括有导向架
71、
滑动框
72、
滑块
73、
标记笔
74
和弹簧
75
，安装板2左右两侧之间通过螺栓连接有导向架
71
，导向架
71
上滑动式连接有滑动框
72
，滑动框
72
上部滑动式连接有滑块
73
，滑块
73
上滑动式连接有用于对焊接位置进行辅助标记的标记笔
74
，标记笔
74
与滑块
73
之间连接有弹簧
75
，弹簧
75
绕在标记笔
74
上
。
[0022]需要说明的是，在学校进行工件平焊教学时，可以使用本装置来进行辅助训练，首先控制夹持组件5张开，之后转动摇柄4使得双向丝杆3转动，从而使得夹持组件5相互靠近，从而适配工件的规格，接着将工件放置在夹持组件5本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.
一种工件平焊练习辅助装置，其特征在于，包括有支撑架
(1)、
安装板
(2)、
双向丝杆
(3)、
摇柄
(4)、
夹持组件
(5)、
调节组件
(6)
和标记机构
(7)
，支撑架
(1)
顶部转动式连接有安装板
(2)
，安装板
(2)
顶部转动式连接有双向丝杆
(3)
，双向丝杆
(3)
左侧连接有摇柄
(4)
，双向丝杆
(3)
左右两部均螺纹式连接有夹持组件
(5)
，安装板
(2)
上连接有调节组件
(6)
，安装板
(2)
上设有标记机构
(7)
，标记机构
(7)
包括有导向架
(71)、
滑动框
(72)、
滑块
(73)、
标记笔
(74)
和弹簧
(75)
，安装板
(2)
左右两侧之间通过螺栓连接有导向架
(71)
，导向架
(71)
上滑动式连接有滑动框
(72)
，滑动框
(72)
上部滑动式连接有滑块
(73)
，滑块
(73)
上滑动式连接有标记笔
(74)
，标记笔
(74)
与滑块
(73)
之间连接有弹簧...

【专利技术属性】
技术研发人员：付正根，
申请(专利权)人：江西省冶金高级技工学校江西省冶金技师学院，
类型：新型
国别省市：