【技术实现步骤摘要】
一种基于增强现实的辅助教学识图装置
[0001]本专利技术涉及计算机视觉
，更具体地涉及一种基于增强现实的辅助教学识图装置
。
技术介绍
[0002]地理学科最鲜亮的特色是地理图像作为直观传达和浓缩信息的载体，因此图像教学是中学地理教师最核心的教学任务，在中学地理教学中，地理概念通常与地理现象
、
地理过程和地理特征相关联，通过图像呈现可以使抽象的地理概念变得具体
、
形象化，帮助学生更好的理解和记忆地理知识，图像教学利用真实的地理图像和卫星影像，展示真实的地理环境和景观，通过观察真实图像，学生能够了解不同地区的地貌
、
气候
、
植被等特征，增强对地理信息的真实性和直观性的认识
。
[0003]但是，有很多抽象的内容，仅通过传统的教学方法不能获得满意的教学效果，地理教学中使用二维图像也存在一些局限性：信息有限：二维图像受尺寸和比例的限制，无法同时展示多个地理要素或多个地理过程之间的关系，有时可能无法全面表达特定地理现象的复杂性；局...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.
一种基于增强现实的辅助教学识图装置，其特征在于，包括图像采集模块
、
图像处理与识别模块
、
信息参数获取模块
、
样本识别处理模块
、
视觉对比处理模块
、
信息质量处理模块
、
图像匹配分析模块以及综合评估和反馈模块；所述图像采集模块将辅助教学识图装置对准要采集的目标对象，通过图像采集设备，设置图像采集参数并采集二维图像，将采集到的二维图像传输至图像处理与识别模块；所述图像处理与识别模块基于图像采集模块采集到的二维图像，提取二维图像信息生成三维立体模型，利用计算机视觉和图像处理技术，对二维图像和三维立体模型进行处理和分析，并将处理分析后的信息传输至信息参数获取模块；所述信息参数获取模块基于图像处理与识别模块中处理分析得到的信息，获取二维图像和三维立体模型对比得出的样本识别参数
、
视觉对比度参数和信息质量参数；所述样本识别处理模块将所述信息参数获取模块中的样本识别参数传输至图像样本识别函数模型中，计算得出二维图像和三维立体模型的样本准确率数值；所述视觉对比处理模块将所述信息参数获取模块中的视觉对比度参数传输至视觉对比函数模型中，计算得出二维图像和三维立体模型的视觉一致性系数；所述信息质量处理模块将所述信息参数获取模块中的信息质量参数传输至信息质量评估模型中，计算得出二维图像和三维立体模型的信息质量评估系数；所述图像匹配分析模块基于样本准确率
、
视觉一致性系数和信息质量评估系数计算出综合图像匹配度，并将综合图像匹配度传输至综合评估和反馈模块；所述综合评估和反馈模块通过图像匹配分析模块计算得出的综合图像匹配度判断二维图像是否准确，并依据结果进行修正，最终将结果反馈到客户端
。2.
根据权利要求1所述的一种基于增强现实的辅助教学识图装置，其特征在于：所述图像采集模块中的目标对象指地理课本上的二维图形，图像采集设备包括传感器和摄像头，设置的图像采集参数包括分辨率
、
帧率和曝光时间，图像采集时需确保图像采集环境符合要求，光线充足，无干扰物
。3.
根据权利要求1所述的一种基于增强现实的辅助教学识图装置，其特征在于：所述图像处理与识别模块提取二维图像信息生成三维立体模型是指将图像按照不同灰度分成两个或多个等间隔或不等间隔灰度区间，主要利用检测目标与背景在灰度上的差异，选取一个或多个灰度阈值，并根据像素灰度与阈值的比较结果对像素进行分类，用不同的数值分别标记不同类别的像素，从而提取二维图像的信息，生成三维立体模型
。4.
根据权利要求1所述的一种基于增强现实的辅助教学识图装置，其特征在于：所述信息参数获取模块中样本识别参数包括正样本被正确识别为正样本数
、
负样本被正确识别为负样本数
、
负样...
【专利技术属性】
技术研发人员：吴鹏，
申请(专利权)人：泰州爱贝文化传媒有限公司，
类型：发明
国别省市：
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