基于英语单词教学平台的教学方法、装置、计算机设备及存储介质制造方法及图纸

本发明专利技术涉及基于英语单词教学平台的教学方法、装置、计算机设备及存储介质，该方法，包括：获取上传的单词课本内容，创建班级，并为班级关联相对应的英语课本；根据英语课本，定时按照教学计划创建通用英语单词学习任务；根据通用英语单词学习任务、学生的学习能力评估等级、英语单词知识图谱及学生ID为每个学生生成个性化单词学习方案；获取学生对个性化单词学习方案的学习数据；根据学习数据分析学生学习情况，评估学习效果。本发明专利技术将线上的英语单词学习划分为教师端和学生端，帮助教师掌握学生的英语单词学习情况，增强线上英语单词学习中教师和学生的关联，从而提高在线英语单词学习的质量和效率。的质量和效率。的质量和效率。

【技术实现步骤摘要】
基于英语单词教学平台的教学方法、装置、计算机设备及存储介质


[0001]本专利技术涉及英语单词教学
，尤其是指基于英语单词教学平台的教学方法、装置、计算机设备及存储介质。

技术介绍

[0002]当前市面上流行的英语单词学习软件主要面向自学者和高年级学生，不符合义务教育阶段学生自制力较差的学习特点。另外，在为学生推荐关联单词时，并没有从学习者的学习能力出发为学习者推荐符合学习者学习能力的单词，无法做到因材施教。

技术实现思路

[0003]本专利技术的目的在于克服现有技术的不足，提供基于英语单词教学平台的教学方法、装置、计算机设备及存储介质。
[0004]为了解决上述技术问题，本专利技术采用如下技术方案：
[0005]第一方面，本实施例提供了一种基于英语单词教学平台的教学方法，包括以下步骤：
[0006]获取上传的单词课本内容，创建班级，并为班级关联相对应的英语课本；
[0007]根据英语课本，定时按照教学计划创建通用英语单词学习任务；
[0008]根据通用英语单词学习任务、学生的学习能力评估等级、英语单词知识图谱及学生I D为每个学生生成个性化单词学习方案；
[0009]获取学生对个性化单词学习方案的学习数据；
[0010]根据学习数据分析学生学习情况，评估学习效果。
[0011]其进一步技术方案为：所述学生的学习能力评估等级指的是根据学生学习单词所用时间、学生学习单词的任务量及学生实际学习的单词量计算得到。
[0012]其进一步技术方案为：所述获取学生对个性化单词学习方案的学习数据步骤中，在学生学习某个单词时，展示与该单词相关的联想记忆单词。
[0013]其进一步技术方案为：所述根据学习数据分析学生学习情况，评估学习效果步骤之后，还包括：根据学习效果调整学生的学习能力评估等级。
[0014]第二方面，本实施例提供了一种基于英语单词教学平台的教学装置，包括：获取创建关联单元、创建单元、生成单元、获取单元及分析评估单元；
[0015]所述获取创建关联单元，用于获取上传的单词课本内容，创建班级，并为班级关联相对应的英语课本；
[0016]所述创建单元，用于根据英语课本，定时按照教学计划创建通用英语单词学习任务；
[0017]所述生成单元，用于根据通用英语单词学习任务、学生的学习能力评估等级、英语单词知识图谱及学生ID为每个学生生成个性化单词学习方案；
[0018]所述获取单元，用于获取学生对个性化单词学习方案的学习数据；
[0019]所述分析评估单元，用于根据学习数据分析学生学习情况，评估学习效果。
[0020]其进一步技术方案为：所述学生的学习能力评估等级指的是根据学生学习单词所用时间、学生学习单词的任务量及学生实际学习的单词量计算得到。
[0021]其进一步技术方案为：所述获取单元中，在学生学习某个单词时，展示与该单词相关的联想记忆单词。
[0022]其进一步技术方案为：所述装置还包括：调整单元，用于根据学习效果调整学生的学习能力评估等级。
[0023]第三方面，本实施例提供了一种计算机设备，所述计算机设备包括存储器及处理器，所述存储器上存储有计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现如上述所述的基于英语单词教学平台的教学方法。
[0024]第四方面，本实施例提供了一种存储介质，所述存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序包括程序指令，所述程序指令当被处理器执行时可实现如上述所述的基于英语单词教学平台的教学方法。
[0025]本专利技术与现有技术相比的有益效果是：将线上的英语单词学习划分为教师端和学生端，帮助教师掌握学生的英语单词学习情况，增强线上英语单词学习中教师和学生的关联，从而提高在线英语单词学习的质量和效率。
[0026]下面结合附图和具体实施例对本专利技术作进一步描述。
附图说明
[0027]为了更清楚地说明本专利技术实施例中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0028]图1为本专利技术实施例提供的基于英语单词教学平台的教学方法的流程示意图；
[0029]图2为本专利技术实施例提供的单个单词知识点模型的示意图；
[0030]图3为本专利技术实施例提供的知识点网络模型的示意图；
[0031]图4为本专利技术实施例提供的基于英语单词教学平台的教学装置的示意性框图；
[0032]图5为本专利技术实施例提供的计算机设备的示意性框图。
具体实施方式
[0033]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0034]应当理解，当在本说明书和所附权利要求书中使用时，术语“包括”和“包含”指示所描述特征、整体、步骤、操作、元素和/或组件的存在，但并不排除一个或多个其它特征、整体、步骤、操作、元素、组件和/或其集合的存在或添加。
[0035]还应当理解，在此本专利技术说明书中所使用的术语仅仅是出于描述特定实施例的目
的而并不意在限制本专利技术。如在本专利技术说明书和所附权利要求书中所使用的那样，除非上下文清楚地指明其它情况，否则单数形式的“一”、“一个”及“该”意在包括复数形式。
[0036]还应当进一步理解，在本专利技术说明书和所附权利要求书中使用的术语“和/或”是指相关联列出的项中的一个或多个的任何组合以及所有可能组合，并且包括这些组合。
[0037]请参阅图1所示的具体实施例，本专利技术公开了一种基于英语单词教学平台的教学方法，包括以下步骤：
[0038]S1，获取上传的单词课本内容，创建班级，并为班级关联相对应的英语课本；
[0039]具体地，教师首先将单词课本内容上传至智能英语单词教学平台，然后根据年级、课本等信息创建班级，教学平台会自动为班级关联相对应的英语课本。
[0040]S2，根据英语课本，定时按照教学计划创建通用英语单词学习任务；
[0041]具体地，教学平台会定时(按每日或每周)自动按照教学计划创建通用英语单词学习任务，该任务的单词数量可由教师控制设定。
[0042]进一步地，教学计划指的是学习单词的顺序和数量。
[0043]进一步地，通用英语单词学习任务包括单词的数量、单词的词性、发音、单词含义、单词图片等。
[0044]具体地，还可以通过教学平台管理全部学生，将学生以班级为单位组织起来，方便教师对学生进行管理。
[0045]教学平台还可提供单词管理、班级管理、学生管理、单词任务管理等功能，涉及book、word_detai本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.基于英语单词教学平台的教学方法，其特征在于，包括以下步骤：获取上传的单词课本内容，创建班级，并为班级关联相对应的英语课本；根据英语课本，定时按照教学计划创建通用英语单词学习任务；根据通用英语单词学习任务、学生的学习能力评估等级、英语单词知识图谱及学生ID为每个学生生成个性化单词学习方案；获取学生对个性化单词学习方案的学习数据；根据学习数据分析学生学习情况，评估学习效果。2.根据权利要求1所述的基于英语单词教学平台的教学方法，其特征在于，所述学生的学习能力评估等级指的是根据学生学习单词所用时间、学生学习单词的任务量及学生实际学习的单词量计算得到。3.根据权利要求1所述的基于英语单词教学平台的教学方法，其特征在于，所述获取学生对个性化单词学习方案的学习数据步骤中，在学生学习某个单词时，展示与该单词相关的联想记忆单词。4.根据权利要求1所述的基于英语单词教学平台的教学方法，其特征在于，所述根据学习数据分析学生学习情况，评估学习效果步骤之后，还包括：根据学习效果调整学生的学习能力评估等级。5.基于英语单词教学平台的教学装置，其特征在于，包括：获取创建关联单元、创建单元、生成单元、获取单元及分析评估单元；所述获取创建关联单元，用于获取上传的单词课本内容，创建班级，并为班级关联相对应的英语课本；所述创建单元，用于根据英语课本，定时按照教学计划创建通用英语单...

【专利技术属性】
技术研发人员：卢庆华，黄元忠，
申请(专利权)人：深圳市木愚科技有限公司，
类型：发明
国别省市：