一种行业资源动态整合方法技术

本申请涉及一种行业资源动态整合方法，包括：响应于方案需求信息，从预设的教学空间产品资源库中选择目标产品进行教学空间场景解决方案的搭建；于所述教学空间场景解决方案的搭建过程中，选择所述目标产品的同时，从所述教学空间产品资源库中获取所述目标产品的产品信息，所述产品信息包括供应商信息；基于预设的装备清单展示所有所述目标产品的所述产品信息，若所述目标产品进行更新，则所述装备清单中与所述目标产品对应的所述产品信息同步进行更新

【技术实现步骤摘要】
一种行业资源动态整合方法


[0001]本申请涉及教育空间供应商资源整合的
，尤其是涉及一种行业资源动态整合方法
。

技术介绍

[0002]学校或者政府在进行教学空间规划时，通常是作为甲方客户将设计方案的工作委托给服务商，服务商根据学校的需求进行方案设计，在对接过程中，服务商和学校都需要对教室内所有教学设备的规格和价格等信息进行了解，提供多个方案，学校从多个方案中进行比较
、
选择，最终确定空间规划方案及采购价格
。
[0003]在空间规划过程中，教室内涉及到的装备和产品较多，例如教学器材
、
仪器
、
灯管
、
空调等，都来自于不同的供应商
。
对于服务商来讲，需要与每个装备的供应商进行对接，了解装备的规格和价格等，形成装备清单，以便客户进行查看
。
[0004]由于供应商资源众多，现有市场上并没有合理整合供应商资源的方案，这就导致当客户的需求发生改变时，服务商又得重新联系新的装备供应商进行对接，效率较低，而且后续客户仅从所有提供的方案中选择一套方案作为最终方案，这就导致前期浪费了大量的时间和精力，也给客户造成了不良的消费体验
。

技术实现思路

[0005]为了便于根据客户的需求动态整合供应商资源，提高服务效率，本申请提供一种行业资源动态整合方法
。
[0006]第一方面，本申请提供一种行业资源动态整合方法，采用如下的技术方案：一种行业资源动态整合方法，包括：响应于方案需求信息，从预设的教学空间产品资源库中选择目标产品进行教学空间场景解决方案的搭建；于所述教学空间场景解决方案的搭建过程中，选择所述目标产品的同时，从所述教学空间产品资源库中获取所述目标产品的产品信息，所述产品信息包括供应商信息；基于预设的装备清单展示所有所述目标产品的所述产品信息，若所述目标产品进行更新，则所述装备清单中与所述目标产品对应的所述产品信息同步进行更新
。
[0007]通过采用上述技术方案，从教学空间产品资源库中选择目标产品的同时，同步获取目标产品的产品信息展示在装备清单中，产品信息中包括供应商信息，由此可以同步获取目标产品的供应商信息，当教学空间场景解决方案搭建完成后，所有目标产品的供应商信息能够同步展示在装备清单中，同时，当目标产品进行更新时，装备清单中的产品信息也随之动态更新，从而实现了服务商在方案设计的过程中动态整合供应商资源和产品资源，无需多次对接不同的供应商，极大地提高了服务效率，同时提高了客户的体验感
。
[0008]可选的，建立服务商平台和供应商平台之间的连接；基于爬虫获取所述供应商平台实时发布的产品信息，或者直接获取所述供应商平
台在所述服务商平台上发布的产品信息；将所述产品信息存储进预设的教学空间产品资源库中，并将所述产品信息与供应商平台的供应商信息进行关联
。
[0009]通过采用上述技术方案，建立服务商和供应商之间的连接，以使供应商入驻服务商平台，从而实现供应商资源的整合；同步获取供应商的产品信息能够实现产品资源的整合，效率较高
。
[0010]可选的，所述将所述产品信息存储进预设的教学空间产品资源库中包括：基于所述产品信息获取产品规格；基于所述产品规格构建产品的三维模型，得到产品模型；将所述产品模型存储进预设的教学空间产品资源库中
。
[0011]通过采用上述技术方案，使得产品以三维模型的方式呈现，能够展示出产品的实际效果，较为直观
。
[0012]可选的，从预设的教学空间产品资源库中选择目标产品进行教学空间场景解决方案的搭建包括：获取预设的教学空间三维设计工具，基于所述教学空间三维设计工具构建教学空间的空间模型；基于所述方案需求信息，通过所述教学空间三维设计工具从所述教学空间产品资源库中选择目标产品；响应于操作信息，将所述目标产品移动至所述空间模型中，以搭建所述教学空间场景解决方案
。
[0013]通过采用上述技术方案，能够根据教学空间三维设计工具搭建教学空间场景解决方案，以三维模型的方式进行搭建，较为直观
、
方便
。
[0014]可选的，所述选择所述目标产品的同时从所述教学空间产品资源库中获取所述目标产品的产品信息包括：当选择所述目标产品时，确定所述目标产品的产品标签；基于所述产品标签在所述教学空间产品资源库中获取所述目标产品的产品信息
。
[0015]通过采用上述技术方案，便于获取目标产品的产品信息
。
[0016]可选的，所述教学空间产品资源库包括检索模块；所述检索模块用于获取检索关键词，并基于所述检索关键词从所述教学空间产品资源库中获取与所述关键词相匹配的产品候选列表
。
[0017]通过采用上述技术方案，便于根据实际需求检索得到目标产品
。
[0018]可选的，所述产品候选列表的获取方法包括：基于预设的评价规则对所述产品进行综合评价，获得产品评分；按照所述产品评分由高至低的顺序对所述产品进行排序，得到产品候选列表
。
[0019]通过采用上述技术方案，能够依据产品的综合表现进行产品推荐，方便教学空间场景解决方案的搭建
。
[0020]第二方面，本申请提供一种行业资源动态整合系统，采用如下的技术方案：一种行业资源动态整合系统，包括方案搭建模块
、
信息获取模块和信息展示模块；所述方案搭建模块用于响应于方案需求信息，从预设的教学空间产品资源库中选
择目标产品进行教学空间场景解决方案的搭建；所述信息获取模块用于在所述教学空间场景解决方案的搭建过程中，选择所述目标产品的同时获取所述目标产品的产品信息，所述产品信息包括供应商信息；所述信息展示模块基于预设的装备清单展示所有所述目标产品的所述产品信息，若所述目标产品进行更新，则所述装备清单中与所述目标产品对应的所述产品信息同步进行更新
。
[0021]通过采用上述技术方案，从教学空间产品资源库中选择目标产品的同时，同步获取目标产品的产品信息展示在装备清单中，产品信息中包括供应商信息，由此可以同步获取目标产品的供应商信息，当教学空间场景解决方案搭建完成后，所有目标产品的供应商信息能够同步展示在装备清单中，同时，当目标产品进行更新时，装备清单中的产品信息也随之动态更新，从而实现了服务商在方案设计的过程中动态整合供应商资源和产品资源，无需多次对接不同的供应商，极大地提高了服务效率，同时提高了客户的体验感
。
[0022]第三方面，本申请提供一种终端设备，采用如下的技术方案：一种终端设备，包括存储器
、
处理器及存储在存储器中并能够在处理器上运行的计算机程序，所述处理器加载并执行计算机程序时，采用了上述的一种行业资源动态整合方法
。
[0023]通过采用上述技术方案，将上述的一种行业资源动态整合方法生成计算机程本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.
一种行业资源动态整合方法，其特征在于，包括：响应于方案需求信息，从预设的教学空间产品资源库中选择目标产品进行教学空间场景解决方案的搭建；于所述教学空间场景解决方案的搭建过程中，选择所述目标产品的同时，从所述教学空间产品资源库中获取所述目标产品的产品信息，所述产品信息包括供应商信息；基于预设的装备清单展示所有所述目标产品的所述产品信息，若所述目标产品进行更新，则所述装备清单中与所述目标产品对应的所述产品信息同步进行更新
。2.
根据权利要求1所述的一种行业资源动态整合方法，其特征在于，所述教学空间产品资源库的设置方法包括：建立服务商平台和供应商平台之间的连接；基于爬虫获取所述供应商平台实时发布的产品信息，或者直接获取所述供应商平台在所述服务商平台上发布的产品信息；将所述产品信息存储进预设的教学空间产品资源库中，并将所述产品信息与供应商平台的供应商信息进行关联
。3.
根据权利要求2所述的一种行业资源动态整合方法，其特征在于，所述将所述产品信息存储进预设的教学空间产品资源库中包括：基于所述产品信息获取产品规格；基于所述产品规格构建产品的三维模型，得到产品模型；将所述产品模型存储进预设的教学空间产品资源库中
。4.
根据权利要求3所述的一种行业资源动态整合方法，其特征在于，从预设的教学空间产品资源库中选择目标产品进行教学空间场景解决方案的搭建包括：获取预设的教学空间三维设计工具，基于所述教学空间三维设计工具构建教学空间的空间模型；基于所述方案需求信息，通过所述教学空间三维设计工具从所述教学空间产品资源库中选择目标产品；响应于操作信息，将所述目标产品移动至所述空间模型中，以搭建所述教学空间场景解决方案
。5.
根据权利要求2所述的一种行业资源动态整合方法，其特征在于，所述选择所述目标产品的同时从所述教学空间产品资源库中获取所述目标产品...

【专利技术属性】
技术研发人员：梅存杰，丁晓东，王金旺，杨红涛，
申请(专利权)人：智加郑州工业互联网科技有限公司，
类型：发明
国别省市：