一种可调节的多功能讲台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种可调节的多功能讲台，涉及教学讲台领域，本实用新型专利技术包括支撑台，包括台面；展示机构，其设置于支撑台上，包括设于台面上的展示组件以及设于展示组件下的支撑组件，展示组件包括设于台面上的安装槽以及设于安装槽内的调节板，支撑组件包括设于安装槽内的两个滑轨以及分别与两个滑轨活动连接的两个滑杆；收纳机构，其设置于支撑台下，包括设于台面下的收纳箱。本实用新型专利技术一种可调节的多功能讲台，通过展示组件对展示板上的会计教学内容进行展示，同时展示组件可以根据不同教学人员的身高，来调节展示板的展示角度，进一步增加展示效果，支撑组件对展示组件进行支撑，防止展示组件在展示过程中发生晃动，影响教学质量。教学质量。教学质量。

【技术实现步骤摘要】
一种可调节的多功能讲台


[0001]本技术涉及教学讲台领域，特别涉及一种可调节的多功能讲台。

技术介绍

[0002]教学用的讲台常用来提供给老师放置教学书籍和教案课本，提升整体的黑板教学便捷程度，方便转身讲台上从粉笔盒拿粉笔进行板书书写，提供知识点大纲框图，供学生抄录笔记学习，保障教学讲台的置物处理效果。
[0003]根据现有的中国专利号为CN213962273U的 一种多功能讲台，本多媒体电脑在不使用时，可以移动到台面的下方，并通过盖体进行保护，降低了电脑屏幕损坏的几率，但是该专利在使用时对于讲台上的讲义教案等的展示角度无法进行调节，也缺少用于收纳这些资料的收纳机构。
[0004]现有的讲台在使用时由于不同教学人员的身高不同，导致对讲台上的讲义书本难以清晰的看到，影响教学质量，为此，我们提出一种可调节的多功能讲台。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种可调节的多功能讲台，克服了现有技术的不足，通过支撑组件对展示组件进行支撑，展示组件可以调节不同的展示角度，以方便教学人员更加清晰的看到内容，具有展示内容清晰、调节方便以及收纳空间大的特点。
[0006]为解决上述问题，本技术所采取的技术方案如下：
[0007]一种可调节的多功能讲台，包括
[0008]支撑台，包括台面；
[0009]展示机构，其设置于所述支撑台上，包括设于台面上的展示组件以及设于展示组件下的支撑组件，所述展示组件包括设于台面上的安装槽以及设于安装槽内的调节板，所述支撑组件包括设于安装槽内的两个滑轨以及分别与两个滑轨活动连接的两个滑杆；
[0010]收纳机构，其设置于所述支撑台下，包括设于台面下的收纳箱；
[0011]所述展示机构还包括照明组件，所述照明组件包括设于台面上的支撑轴以及设于支撑轴上的安装管，所述安装管内安装有灯具，所述支撑轴与台面活动连接。
[0012]进一步地，所述支撑台还包括安装于台面下的若干支撑杆以及分别设于若干支撑杆下的若干支撑板，所述台面上还设有两个控制按钮。
[0013]进一步地，所述展示组件还包括设于安装槽内的调节轴以及安装于调节板上的展示板，所述调节轴安装于调节板一端，所述安装槽一侧还设有两个电机架，两个所述电机架另一端安装于调节电机，所述调节电机输出端设有转动轴，所述转动轴另一端连接于调节轴一端。
[0014]进一步地，所述收纳机构还包括设于收纳箱内的隔板以及设于收纳箱一侧的若干箱门，若干所述箱门均与收纳箱铰链连接，所述箱门一侧还安装有拉杆。
[0015]进一步地，所述支撑组件还包括安装于滑杆上的横杆以及与横杆两端活动连接的
两个直杆，两个所述直杆另一端设有连接杆，所述连接杆另一端安装于调节板下，两个所述滑轨两端均设有限位板。
[0016]进一步地，所述收纳机构还包括设于收纳箱内的隔板以及设于收纳箱一侧的若干箱门，若干所述箱门均与收纳箱铰链连接，所述箱门一侧还安装有拉杆。
[0017]本技术与现有技术相比较，具有以下有益效果：
[0018]本技术通过展示组件对展示板上的会计教学内容进行展示，同时展示组件可以根据不同教学人员的身高，来调节展示板的展示角度，进一步增加展示效果，支撑组件对展示组件进行支撑，防止展示组件在展示过程中发生晃动，影响教学质量。
[0019]本技术通过收纳机构对会计教学中用到的讲义书本进行收纳，极大的收纳空间方便了教学的展开，增加了教学人员的便捷性。
[0020]本技术具有展示内容清晰、调节方便以及收纳空间大的特点。
附图说明
[0021]图1为一种可调节的多功能讲台的外部整体结构示意图；
[0022]图2为一种可调节的多功能讲台的正视结构示意图；
[0023]图3为一种可调节的多功能讲台中支撑组件的结构示意图；
[0024]图4为一种可调节的多功能讲台图1中A处的局部放大结构示意图。
[0025]图中：100、支撑台；101、台面；102、支撑杆；103、支撑板；104、控制按钮；200、展示机构；201、调节板；202、滑轨；203、滑杆；204、调节轴；205、展示板；206、电机架；207、调节电机；208、转动轴；209、横杆；210、直杆；211、连接杆；212、限位板；213、支撑轴；214、安装管；215、灯具；300、收纳机构；301、收纳箱；302、隔板；303、箱门；304、拉杆。
具体实施方式
[0026]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。
[0027]请参照图1—4所示，本技术为一种可调节的多功能讲台，包括
[0028]支撑台100，包括台面101；
[0029]展示机构200，其设置于支撑台100上，包括设于台面101上的展示组件以及设于展示组件下的支撑组件，展示组件包括设于台面101上的安装槽以及设于安装槽内的调节板201，支撑组件包括设于安装槽内的两个滑轨202以及分别与两个滑轨202活动连接的两个滑杆203；
[0030]收纳机构300，其设置于支撑台100下，包括设于台面101下的收纳箱301。
[0031]在使用本讲台进行会计教学时，通过展示组件对展示板205上的会计教学内容进行展示，同时展示组件可以根据不同教学人员的身高，来调节展示板205的展示角度，进一步增加展示效果，支撑组件对展示组件进行支撑，防止展示组件在展示过程中发生晃动，影响教学质量，使用照明组件对讲台上方进行有效的照明，通过收纳机构300对会计教学中用到的讲义书本进行收纳，极大的收纳空间方便了教学的展开，增加了教学人员的便捷性。
[0032]为了安装展示机构200以及收纳机构300，支撑台100还包括安装于台面101下的若干支撑杆102以及分别设于若干支撑杆102下的若干支撑板103，台面101上还设有两个控制
按钮104，两个控制按钮104分别用于控制调节电机207以及灯具215。
[0033]为了调节展示板205的角度，展示组件还包括设于安装槽内的调节轴204以及安装于调节板201上的展示板205，调节轴204安装于调节板201一端，安装槽一侧还设有两个电机架206，两个电机架206另一端安装于调节电机207，调节电机207输出端设有转动轴208，转动轴208另一端连接于调节轴204一端，通过调节电机207带动调节轴204转动，使得调节板201上的展示板205随之改变展示角度。
[0034]为了对调节角度后的展示板205进行支撑，支撑组件还包括安装于滑杆203上的横杆209以及与横杆209两端活动连接的两个直杆210，两个直杆210另一端设有连接杆211，连接杆211另一端安装于调节板201下，两个滑轨202两端均设有限位板212。
[0035]为了对展示板205上的展示内容进行照明，提高教学的便捷性，展本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种可调节的多功能讲台，其特征在于：包括支撑台(100)，包括台面(101)；展示机构(200)，其设置于所述支撑台(100)上，包括设于台面(101)上的展示组件以及设于展示组件下的支撑组件，所述展示组件包括设于台面(101)上的安装槽以及设于安装槽内的调节板(201)，所述支撑组件包括设于安装槽内的两个滑轨(202)以及分别与两个滑轨(202)活动连接的两个滑杆(203)；收纳机构(300)，其设置于所述支撑台(100)下，包括设于台面(101)下的收纳箱(301)；所述展示机构(200)还包括照明组件，所述照明组件包括设于台面(101)上的支撑轴(213)以及设于支撑轴(213)上的安装管(214)，所述安装管(214)内安装有灯具(215)，所述支撑轴(213)与台面(101)活动连接。2.根据权利要求1所述的一种可调节的多功能讲台，其特征在于：所述支撑台(100)还包括安装于台面(101)下的若干支撑杆(102)以及分别设于若干支撑杆(102)下的若干支撑板(103)，所述台面(101)上还设有两个控制按钮(104)。3.根据权利要求1所述的一种可调节...

【专利技术属性】
技术研发人员：段梦娟，温迪，王思一，
申请(专利权)人：西安培华学院，
类型：新型
国别省市：