本发明专利技术实施例公开了教学课件生成方法、装置、设备和存储介质，该方法包括：接收页面生成指令，页面生成指令携带有知识点类型信息和关键字信息；根据知识点类型信息从预设的课件模型库中筛选出对应的备用课件模型，备用课件模型建立有学习信息元和关联信息元的关联关系；基于备用课件模型中的关联信息元的类型，从预设的知识库中获取关键字信息对应的关联信息元，知识库基于学习信息元与对应的关联信息元之间的关联关系建立；将关键字信息和对应的关联信息元添加到对应的备用课件模型生成备用课件页面；接收页面确认指令，将页面确认指令对应的备用课件页面添加到教学课件。减少了课件制作中教师的整体人工投入，实现了教学课件快速自动高效制作。快速自动高效制作。快速自动高效制作。
【技术实现步骤摘要】
教学课件生成方法、装置、终端设备和存储介质
[0001]本专利技术实施例涉及文件处理
，尤其涉及教学课件生成方法、装置、终端设备和存储介质。
技术介绍
[0002]随着电子技术的不断发展，计算机辅助教学在教学硬件和教学内容上都有了越来越广泛的运用和呈现。在计算机辅助教学中，教学课件是一种重要的教学内容的类型。现有教学课件的制作来源，主要有教材出版机构制作的配套教学课件、教师制作上传共享的教学课件、教师自己制作使用的教学课件等。
[0003]对于教学过程而言，教学内容整体相同，但是如何基于教学内容开展教学活动，需要对应学生的情况和教师自身的情况进行教学活动的设计。教学课件作为教学活动中重要的信息呈现方式，也需要对应学生的情况和教师自身的情况进行设计制作。
[0004]许多教师实际没有独立制作高水平教学课件的能力，其在教学课件的设计制作过程中，通常需要从多个教学课件中，根据学生的学情和自身的教学风格，结合教学内容选择合适的教学活动相关课件页面，准备各个课堂活动对应的核心内容，然后按对应课件页面中的各个字段要求，相应地手动进行填充内容。这种教学课件制作过程需要教师进行较多的内容准备工作、课件收集工作和手动操作，课件制作过程中的整体人工投入较高，整体课件制作效率较低。
技术实现思路
[0005]本专利技术提供了一种教学课件生成方法、装置、终端设备和存储介质，以解决现有课件制作过程中的整体人工投入较高，整体课件制作效率较低的技术问题。
[0006]第一方面，本专利技术实施例提供了一种教学课件生成方法，包括：
[0007]接收页面生成指令，所述页面生成指令携带有知识点类型信息和关键字信息；
[0008]根据所述知识点类型信息从预设的课件模型库中筛选出对应的备用课件模型，所述备用课件模型建立有学习信息元和至少一种关联信息元的关联关系；
[0009]基于所述备用课件模型中的关联信息元的类型，从预设的知识库中获取所述关键字信息对应的关联信息元，所述知识库基于学习信息元与对应的关联信息元之间的关联关系建立；
[0010]将所述关键字信息和对应的关联信息元添加到对应的备用课件模型生成备用课件页面；
[0011]接收页面确认指令，将所述页面确认指令对应的备用课件页面添加到教学课件。
[0012]第二方面，本专利技术实施例还提供了一种教学课件生成装置，包括：
[0013]课件信息接收单元，用于接收页面生成指令，所述页面生成指令携带有知识点类型信息和关键字信息；
[0014]模型筛选单元，用于根据所述知识点类型信息从预设的课件模型库中筛选出对应
的备用课件模型，所述备用课件模型建立有学习信息元和至少一种关联信息元的关联关系；
[0015]信息元获取单元，用于基于所述备用课件模型中的关联信息元的类型，从预设的知识库中获取所述关键字信息对应的关联信息元；
[0016]课件页面生成单元，用于将所述关键字信息和对应的关联信息元添加到对应的备用课件模型生成备用课件页面；
[0017]课件页面添加单元，用于接收页面确认指令，将所述页面确认指令对应的备用课件页面添加到教学课件。
[0018]第三方面，本专利技术实施例还提供了一种终端设备，包括：
[0019]一个或多个处理器；
[0020]存储器，用于存储一个或多个程序；
[0021]当所述一个或多个程序被所述一个或多个处理器执行，使得所述终端设备实现如第一方面所述的教学课件生成方法。
[0022]第四方面，本专利技术实施例还提供了计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现如第一方面所述的教学课件生成方法。
[0023]上述教学课件生成方法、装置、终端设备和存储介质，包括：接收页面生成指令，所述页面生成指令携带有知识点类型信息和关键字信息；根据所述知识点类型信息从预设的课件模型库中筛选出对应的备用课件模型，所述备用课件模型建立有学习信息元和至少一种关联信息元的关联关系；基于所述备用课件模型中的关联信息元的类型，从预设的知识库中获取所述关键字信息对应的关联信息元，所述知识库基于学习信息元与对应的关联信息元之间的关联关系建立；将所述关键字信息和对应的关联信息元添加到对应的备用课件模型生成备用课件页面；接收页面确认指令，将所述页面确认指令对应的备用课件页面添加到教学课件。根据接收到的知识点类型信息和关键字信息，从预设数据库中确认对应的备用课件模型和关联信息元，根据备用课件模型对应的关键字信息和关联信息元生成多个备用课件页面，接收指令确认添加页面到教学课件，减少了课件制作过程中教师的整体人工投入，实现了教学课件的快速自动高效制作。
附图说明
[0024]图1为本专利技术实施例提供的一种教学课件生成方法的方法流程图；
[0025]图2为现有技术中进行教学课件的教学活动页面制作的界面示意图；
[0026]图3为图2中制作生成的教学活动页面的示意图；
[0027]图4为类型下拉框和内容输入框的示意图；
[0028]图5为类型选择操作的示意图；
[0029]图6为文字输入操作的示意图；
[0030]图7为备用课件页面的预览示意图；
[0031]图8为备用课件页面的更新示意图；
[0032]图9为本专利技术实施例提供的一种教学课件生成装置的结构示意图；
[0033]图10为本专利技术实施例提供的一种终端设备的结构示意图。
具体实施方式
[0034]下面结合附图和实施例对本专利技术作进一步的详细说明。可以理解的是，此处所描述的具体实施例用于解释本专利技术，而非对本专利技术的限定。另外还需要说明的是，为了便于描述，附图中仅示出了与本专利技术相关的部分而非全部结构。
[0035]需要注意的是，由于篇幅所限，本申请说明书没有穷举所有可选的实施方式，本领域技术人员在阅读本申请说明书后，应该能够想到，只要技术特征不互相矛盾，那么技术特征的任意组合均可以构成可选的实施方式。
[0036]对于一节完整的教学课，根据教学计划的推进，通常会在不同的教学环节组织不同方式的教学活动，例如教师的讲课、学生的讨论、师生的互动。具体到一节课的教学内容，同一教学环节的教学活动又会有不同的活动方式，例如语文教学和数学教学之间的不同、字词教学和作文教学之间的不同。在基于计算机辅助教学的教学活动中，通常会将需要教学活动需要呈现的内容在教学课件中展示，从而提高教学活动的效率和效果。在现在的教学课件制作中，通常只能使用课件制作软件自带的动画等基础方式，组合实现教学过程中的一个教学活动单元；或者，使用课件制作软件对已有的教学课件进行修正，调整得到课件页面。
[0037]举例来说，某教师计划在一堂文字教学课中做一个知识配对课堂活动，主要活动内容是从多个词语和多个拼音中根据所学知识进行配对，根据词语和拼音的对应关系判断配对是否正确，进而了解教学效果。为实施该知识配对课堂活动，教师需要制作相应教学课件，具体到教学课本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种教学课件生成方法，其特征在于，包括：接收页面生成指令，所述页面生成指令携带有知识点类型信息和关键字信息；根据所述知识点类型信息从预设的课件模型库中筛选出对应的备用课件模型，所述备用课件模型建立有学习信息元和至少一种关联信息元的关联关系；基于所述备用课件模型中的关联信息元的类型，从预设的知识库中获取所述关键字信息对应的关联信息元，所述知识库基于学习信息元与对应的关联信息元之间的关联关系建立；将所述关键字信息和对应的关联信息元添加到对应的备用课件模型生成备用课件页面；接收页面确认指令，将所述页面确认指令对应的备用课件页面添加到教学课件。2.根据权利要求1所述的教学课件生成方法，其特征在于，所述接收课件生成指令，包括：在教学课件编辑界面接收页面创建操作；响应于所述页面创建操作，在所述教学课件编辑界面显示类型下拉框和内容输入框，所述类型下拉框包括至少两种知识点类型对应的选项；在所述类型下拉框接收类型选择操作，根据所述类型选择操作确认的选项对应的知识点类型为知识点类型信息；在所述内容输入框接收文字输入操作，所述文字输入操作对应输入的文字为关键字信息；接收信息确认操作，基于所述知识点类型信息和关键字信息生成页面生成指令。3.根据权利要求1所述的教学课件生成方法，其特征在于，所述将所述关键字信息和对应的关联信息元添加到对应的备用课件模型生成备用课件页面之后，还包括：将所述备用课件页面进行逐页预览显示，并同时显示翻页控件和选择控件；所述接收页面确认指令，将所述页面确认指令对应的备用课件页面添加到教学课件，包括：接收针对所述翻页控件的第一操作，响应于所述第一操作，更新当前显示的备用课件页面；接收针对所述选择控件的第二操作，响应于所述第二操作，将当前显示的备用课件页面添加到教学课件。4.根据权利要求1所述的教学课件生成方法，其特征在于，所述将所述关键字信息和对应的关联信息元添加到对应的备用课件模型生成备用课件页面之后，还包括：将所述备用课件页面进行平铺预览显示，并同时显示滑动控件以及与所述备用课件页面一一对应的选择控件；所述接收页面确认指令，将所述页面确认指令对应的备用课件页面添加...
【专利技术属性】
技术研发人员：刘承标，
申请(专利权)人：广州视睿电子科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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