本实用新型专利技术公开了一种认知功能障碍恢复用引导装置，属于认知功能障碍引导装置技术领域，包括壳体，所述壳体一侧壁上安装有触摸屏；本实用新型专利技术通过设计一个由触摸屏、扬声器、金属弯管以及摄像头组成的引导机构，在装置使用过程中，医护人员通过操作触摸屏来播放相应运算内容的引导画面，同时扬声器将声音进行播放，进而通过视频播放来代替医护人员现场引导，避免浪费人力，引导完成后，患者便通过拨块来进行训练，此时通过金属弯管将摄像头调节到合适位置，进而使摄像头对患者的操作画面进行录像，医护人员可通过后期观看回放来确定患者哪个环节存在问题，可对证着重引导以及训练，保证装置的使用性能，提高装置实用性。提高装置实用性。提高装置实用性。
【技术实现步骤摘要】
一种认知功能障碍恢复用引导装置
[0001]本技术涉及认知功能障碍回复引导装置技术，特别是涉及一种认知功能障碍恢复用引导装置，属于认知功能障碍回复引导装置
技术介绍
[0002]认知是人脑接受外界信息，经过加工处理，转换成内在的心理活动，从而获取知识或应用知识的过程。它包括记忆、语言、视空间、执行、计算和理解判断等方面。认知障碍是指上述几项认知功能中的一项或多项受损，并影响个体的日常或社会能力，可以诊断为痴。
[0003]目前现有的认知功能障碍恢复用引导装置在使用过程中是通过医护人员现场对患者进行引导，使其通过运算方式来进行训练，此方式需要医护人员始终在场，进而会存在浪费大量的人力，影响装置的使用性能，降低装置实用性。
技术实现思路
[0004]本技术的主要目的是为了提供一种认知功能障碍恢复用引导装置。
[0005]本技术的目的可以通过采用如下技术方案达到：
[0006]一种认知功能障碍恢复用引导装置，包括壳体，所述壳体一侧壁上安装有触摸屏，所述触摸屏两侧均安装有扬声器，所述壳体上端开设有凹槽，所述凹槽内一端安装有金属弯管，所述金属弯管一端安装有摄像头。
[0007]优选的，所述触摸屏与所述壳体通过螺钉连接，所述扬声器与所述壳体通过螺钉连接，所述扬声器与所述触摸屏电连接，所述凹槽成型于所述壳体上，所述金属弯管与所述凹槽通过螺钉连接，所述摄像头与所述金属弯管通过螺钉连接，所述摄像头与所述触摸屏电连接。
[0008]优选的，所述触摸屏下方开设有五组凹腔，所述凹腔内安装有转轴，所述转轴上固定有拨块。
[0009]优选的，所述凹腔成型于所述壳体上，所述转轴与所述凹腔转动连接，所述拨块与所述转轴通过螺钉连接，所述拨块有五组且有三组表面粘接有数字符号，两组表面粘接有运算符号。
[0010]优选的，所述触摸屏一侧安装有按键，所述按键与所述壳体通过卡槽连接，所述按键与所述触摸屏电连接，所述壳体一侧壁上通过卡槽连接有充电孔。
[0011]优选的，所述壳体两侧壁上均成型有散热格栅。
[0012]本技术的有益技术效果：
[0013]本技术通过设计一个由触摸屏、扬声器、金属弯管以及摄像头组成的引导机构，在装置使用过程中，医护人员通过操作触摸屏来播放相应运算内容的引导画面，同时扬声器将声音进行播放，进而通过视频播放来代替医护人员现场引导，避免浪费人力，引导完成后，患者便通过拨块来进行训练，此时通过金属弯管将摄像头调节到合适位置，进而使摄像头对患者的操作画面进行录像，医护人员可通过后期观看回放来确定患者哪个环节存在
问题，可对证着重引导以及训练，保证装置的使用性能，提高装置实用性。
附图说明
[0014]图1为按照本技术的一种认知功能障碍恢复用引导装置的一优选实施例的结构示意图；
[0015]图2为按照本技术的一种认知功能障碍恢复用引导装置的一优选实施例中A处的放大图。
[0016]附图标记说明如下：
[0017]1‑
扬声器；2
‑
壳体；3
‑
凹槽；4
‑
触摸屏；5
‑
摄像头；6
‑
金属弯管；7
‑
散热格栅；8
‑
按键；9
‑
充电孔；10
‑
凹腔；11
‑
拨块；12
‑
转轴。
具体实施方式
[0018]为使本领域技术人员更加清楚和明确本技术的技术方案，下面结合实施例及附图对本技术作进一步详细的描述，但本技术的实施方式不限于此。
[0019]如图1
‑
图2所示，本实施例提供的一种认知功能障碍恢复用引导装置，包括壳体2，壳体2一侧壁上安装有触摸屏4，触摸屏4两侧均安装有扬声器1，壳体2上端开设有凹槽3，凹槽3内一端安装有金属弯管6，金属弯管6一端安装有摄像头5。
[0020]触摸屏4与壳体2通过螺钉连接，扬声器1与壳体2通过螺钉连接，扬声器1与触摸屏4电连接，凹槽3成型于壳体2上，金属弯管6与凹槽3通过螺钉连接，摄像头5与金属弯管6通过螺钉连接，摄像头5与触摸屏4电连接，在装置使用过程中，医护人员通过操作触摸屏4来播放相应运算内容的引导画面，同时扬声器1将声音进行播放，进而通过视频播放来代替医护人员现场引导，避免浪费人力，引导完成后，患者便通过拨块11来进行训练，此时通过金属弯管6将摄像头5调节到合适位置，进而使摄像头5对患者的操作画面进行录像，医护人员可通过后期观看回放来确定患者哪个环节存在问题，可对证着重引导以及训练，保证装置的使用性能。
[0021]触摸屏4下方开设有五组凹腔10，凹腔10内安装有转轴12，转轴12上固定有拨块11。
[0022]凹腔10成型于壳体2上，转轴12与凹腔10转动连接，拨块11与转轴12通过螺钉连接，拨块11有五组且有三组表面粘接有数字符号，两组表面粘接有运算符号，患者通过拨动拨块11来选择合适的数值并配合运算符号使其形成一个等式，以此对来对患者进行训练。
[0023]触摸屏4一侧安装有按键8，按键8与壳体2通过卡槽连接，按键8与触摸屏4电连接，壳体2一侧壁上通过卡槽连接有充电孔9，按键8控制触摸屏4的启闭，充电孔9可对装置进行充电，保证装置的续航能力，装置内置蓄电池组。
[0024]壳体2两侧壁上均成型有散热格栅7，装置工作过程中产生的热量通过散热格栅7排出。
[0025]如图1
‑
图2所示，本实施例提供的一种认知功能障碍恢复用引导装置的工作过程如下，首先医护人员通过按键8将触摸屏4打开，并通过金属弯管6将摄像头5调节到合适位置，然后医护人员通过操作触摸屏4来播放相应运算内容的引导画面，同时扬声器1将声音进行播放，进而通过视频播放来代替医护人员现场引导，避免浪费人力，引导完成后，患者
通过拨动拨块11来选择合适的数值并配合运算符号使其形成一个等式，以此对来对患者进行训练，在训练过程中，摄像头5对患者的操作画面进行录像，医护人员可通过后期观看回放来确定患者哪个环节存在问题，可对证着重引导以及训练，保证装置的使用性能。
[0026]以上，仅为本技术进一步的实施例，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术所公开的范围内，根据本技术的技术方案及其构思加以等同替换或改变，都属于本技术的保护范围。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种认知功能障碍恢复用引导装置，其特征在于：包括壳体(2)，所述壳体(2)一侧壁上安装有触摸屏(4)，所述触摸屏(4)两侧均安装有扬声器(1)，所述壳体(2)上端开设有凹槽(3)，所述凹槽(3)内一端安装有金属弯管(6)，所述金属弯管(6)一端安装有摄像头(5)。2.根据权利要求1所述的一种认知功能障碍恢复用引导装置，其特征在于：所述触摸屏(4)与所述壳体(2)通过螺钉连接，所述扬声器(1)与所述壳体(2)通过螺钉连接，所述扬声器(1)与所述触摸屏(4)电连接，所述凹槽(3)成型于所述壳体(2)上，所述金属弯管(6)与所述凹槽(3)通过螺钉连接，所述摄像头(5)与所述金属弯管(6)通过螺钉连接，所述摄像头(5)与所述触摸屏(4)电连接。3.根据权利要求2所述的一种认知功能障碍恢复用引导装置，其特征在于：所述触摸屏(4)下方开...
【专利技术属性】
技术研发人员：刘桃丽，张丽，张汀滢，叶子恒，
申请(专利权)人：中山大学附属第七医院深圳，
类型：新型
国别省市：
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