【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种玩具。
技术介绍
现在对儿童的智力开发有很多方式，玩具作为一种传统的儿童智力开发工具仍然 是很多家长的普遍的选择，但是现在的儿童玩具大都是一些简单的拼接组合，例如用积木 玩具拼接成各种几何形状、动物形状或者一些简单的涂画等动手操作，这些对于儿童的思 维能力训练有限，特别是抽象思维能力得不到有效的锻炼；而一些专门训练儿童抽象思维 能力的方法，如一些简单的计数、运算等纯算术方法又会很容易使儿童丧失兴趣。
技术实现思路
本技术的针对上述不足提供一种儿童玩具，使其更具有锻炼儿童的抽象思维 能力，又使儿童更有兴趣易于接受。 本技术的技术方案一种儿童玩具，包括盒体、与盒体相匹配的盒盖以及多个 置于盒体内的计数球，盒体内设有放置计数球的空腔，所述的盒盖上开有一排用于放入计 数球的直孔，盒盖上沿着每一个直孔的轴向都等间隔开有数量相等的多个通孔，通孔的直 径小于计数球的直径。 本技术的儿童玩具在玩的时候，根据需要将计数球放入直孔内用来计数；通 过增减放入直孔内的计数球来表示加减运算，通过在多个直孔内放入计数球可以用来表示 乘除运算，儿童可以通过与直孔相通的多个通孔非常清...
【技术保护点】
一种儿童玩具，包括盒体（１）、与盒体（１）相匹配的盒盖（３）以及多个置于盒体（１）内的计数球（８），盒体（１）内设有放置计数球（８）的空腔（９），其特征在于，所述的盒盖（３）上开有一排用于放入计数球（８）的直孔（５），盒盖（３）上沿着每一个直孔（５）的轴向都等间隔开有数量相等的多个通孔（４），通孔（４）的直径小于计数球（８）的直径。
【技术特征摘要】
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