一种中医诊察脉象的教学工具制造技术

本发明专利技术公开了一种中医诊察脉象的教学工具，涉及教学工具技术领域，包括：脉诊台，脉诊台上设置有脉枕；仿真手臂，放置在脉枕上，仿真手臂上具有寸部、关部和尺部；升缩组件，包括底板、伸缩件和支撑板，支撑板和底板设置在腔体内，底板与仿真手臂固定连接，伸缩件的一端与底板连接，另一端与支撑板连接；循环管路，设置有三条，三条循环管路分别在寸部、关部和尺部对应的支撑板上的通孔处迂回绕设，循环管路上设置有水流传感器；储液箱，循环管路的端部与储液箱内的脉冲泵连通；控制器，分别与伸缩件和脉冲泵电连接；显示器，用于将水流传感器检测到的脉冲信号输出。本发明专利技术能够将脉象图和切脉体验相结合，从而实现脉象诊察的精准教学。从而实现脉象诊察的精准教学。从而实现脉象诊察的精准教学。

【技术实现步骤摘要】
一种中医诊察脉象的教学工具


[0001]本专利技术涉及教学工具
，更具体的说是涉及一种中医诊察脉象的教学工具。

技术介绍

[0002]中医脉象诊察是中医诊断的重要手段之一，对于学习中医的学生来说，掌握脉象诊察技术是非常重要的。传统上，学生需要通过实践来学习脉象诊察技术，这需要大量的时间和经验，然而，由于脉象的变化非常微妙，学生往往难以准确地掌握脉象诊察技术，尤其是对于浮、中、沉脉的区别，如果不切身体会和长期积累经验，很难精准把控。
[0003]因此，如何提供一种能够帮助学生学习和掌握中医脉象诊察的教学工具是本领域技术人员亟需解决的问题。

技术实现思路

[0004]有鉴于此，本专利技术提供了一种中医诊察脉象的教学工具，旨在解决上述
技术介绍
中的问题，能够让学生切身体会浮、中、沉脉的区别，并掌握各种脉象的波动。
[0005]为了实现上述目的，本专利技术采用如下技术方案：
[0006]一种中医诊察脉象的教学工具，包括：
[0007]脉诊台，所述脉诊台上设置有脉枕；
[0008]仿真手臂，所述本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种中医诊察脉象的教学工具，其特征在于，包括：脉诊台，所述脉诊台上设置有脉枕；仿真手臂，所述仿真手臂放置在脉枕上，所述仿真手臂上具有寸部、关部和尺部，所述仿真手臂的内部具有腔体；升缩组件，包括底板、伸缩件和支撑板，所述支撑板和底板平行间隔设置在所述腔体内，所述底板与所述仿真手臂固定连接，所述伸缩件的一端与底板固定连接，另一端与所述支撑板固定连接，所述支撑板上在寸部、关部和尺部对应的位置处分别设置有两个通孔；循环管路，设置有三条，三条所述循环管路分别在寸部、关部和尺部对应的所述支撑板上的通孔处迂回绕设，以在所述支撑板靠近仿真手臂上的寸部、关部和尺部的部位形成平行于所述支撑板的脉枕段，所述循环管路上设置有水流传感器；储液箱，三条所述循环管路的端部均延伸至所述储液箱内，且三条所述循环管路的一端均与位于所述储液箱内的脉冲泵连通；控制器，分别与所述伸缩件和脉冲泵电连接；显示器，用于将所述水流传感器所检测到的脉冲信号以电信号输出。2.根据权利要求1所述的中医诊察脉象的教学工具，其特征在于，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：游婷李，王媛，朱玉华，李逗逗，
申请(专利权)人：江苏省中医药研究院，
类型：发明
国别省市：