一种方便寻找书本的课桌制造技术

本实用新型专利技术提供了一种方便寻找书本的课桌，涉及课桌技术领域，解决了现有课桌中的桌架光线不佳导致找寻书本时较为不便的问题。其包括至少两组支撑腿，所述支撑腿的顶部连接有桌板，所述桌板的下表面连接有硬质网兜。将原有的桌架下部课兜替换成硬质网兜，增加了进入课桌内的光线，使课桌内的书本信息一目了然，方便学生找寻所需书本，并且为减小硬质网兜所受的力，将支撑腿连接在桌板上，使硬质网兜只需承载书本的重量，避免硬质网兜因挤压而变形损坏。损坏。损坏。

【技术实现步骤摘要】
一种方便寻找书本的课桌


[0001]本技术涉及课桌
，具体而言，涉及一种方便寻找书本的课桌。

技术介绍

[0002]课桌主要用于学校里面的教学设备，学生将书本放置在课桌内，在上课时将所需书本从课桌内找出使用。
[0003]现有课桌中放置书本的桌架采用塑料或者铁皮制成，桌架呈现半封闭的状态，导致桌架内的光线较弱，在翻找书本时看不清书本的信息，需要将所有书本拿出课桌再寻找，较为麻烦。

技术实现思路

[0004]针对上述问题,本技术的目的在于提供一种方便寻找书本的课桌，将原有的桌架下部课兜替换成硬质网兜，增加了进入课桌内的光线，使课桌内的书本信息一目了然，方便学生找寻所需书本，并且为减小硬质网兜所受的力，将支撑腿连接在桌板上，使硬质网兜只需承载书本的重量，避免硬质网兜因挤压而变形损坏。
[0005]本技术的实施例通过以下技术方案实现：
[0006]一种方便寻找书本的课桌，包括至少两组支撑腿，所述支撑腿的顶部连接有桌板，所述桌板的下表面连接有硬质网兜。
[0007]优选的，所述硬质网兜的边缘连接有安装架，所述安装架远离硬质网兜开口的一端设置有T型卡块，所述桌板的下表面远离硬质网兜开口的一侧设置有T型卡槽，所述T型卡块活动卡接在T型卡槽中，所述桌板的下表面两侧设置有挂台，所述挂台上开设有放置槽，所述安装架的两侧置于放置槽中。
[0008]优选的，所述支撑腿包括套筒以及活动设置在套筒中的升降杆，所述套筒的上端固定连接有套设在升降杆上的爪型夹套，所述爪型夹套上螺纹套设有锥形螺纹套。
[0009]优选的，所述升降杆上沿长度方向等距设置有卡槽，所述爪型夹套的内侧设置有用于卡入卡槽的凸块。
[0010]优选的，所述支撑腿之间连接有连接杆。
[0011]优选的，所述支撑腿的底部设置有防滑块。
[0012]优选的，所述支撑腿上连接有挂钩和杯架。
[0013]优选的，所述硬质网兜采用直径为1mm的钢丝制成，且硬质网兜的目数为6目。
[0014]本技术实施例的技术方案至少具有如下优点和有益效果：
[0015]将原有的桌架替换成硬质网兜，增加了进入课桌内的光线，使课桌内的书本信息一目了然，方便学生找寻所需书本，并且为减小硬质网兜所受的力，将支撑腿连接在桌板上，使硬质网兜只需承载书本的重量，避免硬质网兜因挤压而变形损坏。
附图说明
[0016]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本技术的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
[0017]图1为本技术实施例提供的立体结构示意图；
[0018]图2为本技术实施例提供的支撑腿部分剖面结构示意图；
[0019]图3为本技术实施例提供的锥形螺纹套和爪型夹套结构示意图；
[0020]图4为本技术实施例提供的安装架结构示意图；
[0021]图5为本技术实施例提供的桌板结构示意图。
[0022]图标：1
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支撑腿；2
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防滑块；3
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连接杆；4
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锥形螺纹套；5
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升降杆；6
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桌板；7
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安装架；8
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挂钩；9
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杯架；10
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硬质网兜；11
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卡槽；12
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爪型夹套；13
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凸块；14
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套筒；15
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T型卡块；16
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挂台；17
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T型卡槽。
具体实施方式
[0023]为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本技术实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
[0024]因此，以下对在附图中提供的本技术的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本技术的范围，而是仅仅表示本技术的选定实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0025]下面结合图1
‑
图5对本技术作详细说明。
[0026]实施例
[0027]一种方便寻找书本的课桌，包括至少两组支撑腿1，所述支撑腿1的顶部连接有桌板6，所述桌板6的下表面连接有硬质网兜10。
[0028]硬质网兜10的边缘连接有安装架7，安装架7远离硬质网兜10开口的一端设置有T型卡块15，桌板6的下表面远离硬质网兜10开口的一侧设置有T型卡槽17，T型卡块15活动卡接在T型卡槽17中，桌板6的下表面两侧设置有挂台16，挂台16上开设有放置槽，安装架7的两侧置于放置槽中。
[0029]桌板6采用整体注塑成型的PP材料制成，在桌板6成型时，预留挂台16和T型卡槽17；安装架7具有弹性。沿着硬质网兜10的边缘连接安装架7，硬质网兜10通过安装架7以及安装架7上的T型卡块15快速的安装在桌板6的下表面，增加了安装的便捷性。
[0030]在安装硬质网兜10时，将T型卡块15卡入T型卡槽17中，再将安装架7的两侧向内挤压变形并卡入挂台16上的放置槽中，即可完成安装。
[0031]支撑腿1包括套筒14以及活动设置在套筒14中的升降杆5，套筒14的上端固定连接有套设在升降杆5上的爪型夹套12，爪型夹套12上螺纹套设有锥形螺纹套4。升降杆5在套筒14可自由活动，再通过锥形螺纹套4拧紧爪型夹套12，使爪型夹套12的爪型部贴合在升降杆
5的表面，实现对升降杆5移动的限制，从而实现整个课桌的高度调节，以适应不同的学生。
[0032]一组支撑腿1包括两组升降杆5和套筒14，两个套筒14的下端通过一个横杆连接成整体，并在连接处进行倒角处理，这样设置可以避免钢管的开口暴露导致学生的脚被划伤。
[0033]升降杆5上沿长度方向等距设置有卡槽11，爪型夹套12的内侧设置有用于卡入卡槽11的凸块13。设置的卡槽11配合凸块13进一步增加爪型夹套12对于升降杆5的锁定效果，同时也方便查看每个支撑腿1调节的高度位置，即方便统一每个支撑腿1的高度。
[0034]在支撑腿1之间连接连接杆3，增加两组支撑腿1的支撑稳定性，并且在支撑腿1进行升降时，可实现所有支撑腿1的同时调节高度，增加高度调节的便捷性。
[0035]为了避免支撑腿1打滑，在支撑腿1的底部设置有防滑块2，增大支撑腿1与地面之间的摩擦力。
[0036]本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种方便寻找书本的课桌，包括至少两组支撑腿(1)，其特征在于，所述支撑腿(1)的顶部连接有桌板(6)，所述桌板(6)的下表面连接有硬质网兜(10)；所述支撑腿(1)包括套筒(14)以及活动设置在套筒(14)中的升降杆(5)，所述套筒(14)的上端固定连接有套设在升降杆(5)上的爪型夹套(12)，所述爪型夹套(12)上螺纹套设有锥形螺纹套(4)。2.根据权利要求1所述的一种方便寻找书本的课桌，其特征在于，所述硬质网兜(10)的边缘连接有安装架(7)，所述安装架(7)远离硬质网兜(10)开口的一端设置有T型卡块(15)，所述桌板(6)的下表面远离硬质网兜(10)开口的一侧设置有T型卡槽(17)，所述T型卡块(15)活动卡接在T型卡槽(17)中，所述桌板(6)的下表面两侧设置有挂台(16)，所述挂...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄秀湖，曾柏谦，刘伟明，
申请(专利权)人：成都汇鸿科技集团有限公司，
类型：新型
国别省市：