心电图教学器具制造技术

心电图教学器具包括第一支撑板，所述第一支撑板底端的四周均匀固定连接有万向轮，所述第一支撑板上表面的中心位置固定连接有箱体，所述箱体的内部设置有升降装置，所述升降装置的顶端固定连接有第二支撑板，所述第二支撑板上表面的左端固定连接有定位块。本发明专利技术通过设置升降装置实现了对展示板高度的调节，满足了不同身高使用者的使用需求，扩大了本装置的适用范围，增加了本装置的实用性，通过设置角度调节装置，实现了对展示板角度的调节，方便了学生的观看，提升了教师的教学质量，通过设置可折叠的辅助板，不仅实现了对展示板展示空间的扩充，同时还方便了使用者对本装置的转移，有利于推广。有利于推广。有利于推广。

【技术实现步骤摘要】
心电图教学器具


[0001]本专利技术涉及教学用具
，尤其是涉及心电图教学器具。

技术介绍

[0002]教具，指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表和幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本和教学模型等。心电图教学器具也属于教学用具中的一种，现有的心电图教学器具还存在结构简单，使用不便，展示面太小，功能单一，实用性不强，不利于推广的等诸多问题，因此需要改进。

技术实现思路

[0003]本专利技术针对现有技术的不足，提供心电图教学器具，有效地解决了现有的经济管理学用教具还存在结构简单，使用不便，展示面太小，功能单一，实用性不强，不利于推广的问题。
[0004]为解决上述问题本专利技术所采取的技术方案是：包括第一支撑板，所述第一支撑板底端的四周均匀固定连接有万向轮，所述第一支撑板上表面的中心位置固定连接有箱体，所述箱体的内部设置有升降装置，所述升降装置的顶端固定连接有第二支撑板，所述第二支撑板上表面的左端固定连接有定位块，所述定位块外表面的右端转动连接有转杆，所述第二支撑板本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.心电图教学器具，其特征在于：包括第一支撑板（1），所述第一支撑板（1）底端的四周均匀固定连接有万向轮（2），所述第一支撑板（1）上表面的中心位置固定连接有箱体（3），所述箱体（3）的内部设置有升降装置，所述升降装置的顶端固定连接有第二支撑板（4），所述第二支撑板（4）上表面的左端固定连接有定位块（7），所述定位块（7）外表面的右端转动连接有转杆（8），所述第二支撑板（4）外表面的右端设置有驱动转杆（8）转动的角度调节装置（6），所述转杆（8）外表面的顶端固定连接有展示板（9），所述展示板（9）外表面左右两端分别铰接有辅助板（10），所述第二支撑板（4）外表面前端的中心位置滑动连接有置物盘（5）。2.如权利要求1所述的心电图教学器具，其特征在于：所述箱体（3）底端的左右两侧分别固定连接有第一轴承（21）和第二轴承（24），所述第一轴承（21）与第二轴承（24）的内壁转动连接有螺纹杆（22），所述螺纹杆（22）外表面的右端螺纹连接有可左右移动的第一铰接块（14）。3.如权利要求2所述的心电图教学器具，其特征在于：所述箱体（3）上表面的左侧固定连接有第二铰接块（20），所述第二铰接块（20）的内壁铰接有第二铰接杆（26），所述第一铰接块（14）的内壁铰接有第一铰接杆（25），所述第二支撑板（4）底端外表面的中心位置固定连接有导杆（30），所述导杆（30）右端的外表面滑动连接有可左右移动的第三铰接...

【专利技术属性】
技术研发人员：钱麒钰，
申请(专利权)人：郑州市中心医院，
类型：发明
国别省市：