一种PC钢棒生产用校直装置，包括工作台。本实用新型专利技术与现有技术相比优点在于：驱动电机的输出轴带动主动转轴转动，使主动转轴上的主动齿轮进行转动，在齿带的作用下带动从动齿轮转动，从动齿轮可以带动从动转轴转动，从而实现下校直轮转动，不需人工干预即可实现自动化校直，更加安全，安装防护架时将卡扣对着限位槽插入，插入时卡扣会推挤限位块，使限位块向L形滑槽内滑移，为卡扣让出空间，卡扣完全插入限位槽内后，限位块失去卡扣的推挤，会在复位弹簧的反弹下复位，对卡扣进行限位，即完成防护架的安装，拆卸时，拨动拨板，使其带着限位块向L形滑槽内滑移，卡扣失去限位即可取下防护架，安装拆卸都极为简单方便，降低了工作强度。降低了工作强度。降低了工作强度。
【技术实现步骤摘要】
一种PC钢棒生产用校直装置
[0001]本技术涉及PC钢棒生产
，特别涉及一种PC钢棒生产用校直装置。
技术介绍
[0002]PC钢棒是由日本高周波热炼株式会社于20世纪60年代开发的一种技术含量很高的预应力钢材，1964年获准日本专利，属于预应力强度级别中的中间强度级。它具有高强度韧性、低松弛性、与混凝土握裹力强，良好的可焊接性、镦锻性、节省材料（如φ11mmPC钢棒可代替φ20mm热轧钢筋）等优点。
[0003]经检索公开号为CN210333845U的中国专利，公开了一种PC钢棒校直装置，包括机架和防护机构，机架上固定有固定座，固定座上开有若干竖直排列滑槽，滑槽内滑动连接有滑块，滑块顶端连有调节机构，调节机构驱动滑块沿滑槽轨迹移动，调节机构包括推杆、推板、丝杆、轴承和手轮，推板上固定有与滑块一一对应的推杆，推杆下端与滑块顶端固定连接，推板上攻有内螺纹孔，丝杆穿过内螺纹孔与推板螺纹连接，固定座顶端嵌装有轴承，丝杆下端通过轴承可旋转安装在固定座上，丝杆上端安装有手轮，滑块背向固定座的端面上安装有可旋转的上压轮，固定座上且位于上压轮下方安装有若干可旋转的下压轮，下压轮与上压轮错位布置，防护机构包括两个限位套筒、防护架和限位板，限位套筒固定在固定座下端两侧，限位板上开有与丝杆配合的第一U型缺口，丝杆上螺纹连接有两个螺母，两个螺母在第一U型缺口两侧共同压紧推板，防护架上端与推板固定连接，下端插装在限位套筒内。
[0004]上述中的现有技术方案存在以下不足：该装置需要人工完成对PC钢棒的牵引推送，增加了作业危险系数，而且用于保护工作人员的防护架拆装颇为繁琐，增加了工作强度，为此，我们提出了一种PC钢棒生产用校直装置。
技术实现思路
[0005]针对现有技术中的上述不足，本技术提供了一种PC钢棒生产用校直装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]为了达到上述技术目的，本技术采用的技术方案为一种PC钢棒生产用校直装置，包括工作台，所述工作台的上侧壁上固定连接有固定板，所述工作台的上侧壁上且位于固定板的后方安装有电机支架，所述电机支架上安装有驱动电机，所述驱动电机的输出轴端转动穿过固定板并固定连接有主动转轴，所述主动转轴上固定连接有主动齿轮，所述固定板的前侧壁上转动连接有多个呈等距阵列分布的从动转轴，所述从动转轴上固定连接有从动齿轮，所述主动齿轮和从动齿轮之间通过啮合有齿带进行传动，所述主动转轴和从动转轴的前端均固定连接有下校直轮，所述固定板的前侧壁上设有调节组件，所述固定板的前侧壁上通过设有拆装组件可拆卸连接有防护架。
[0007]作为改进：所述调节组件包括分别固定连接在固定板前侧壁上两侧的固定块，所述固定块上开设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块，所述固定块的上侧外壁上安装有手
轮，所述手轮的轴端穿过固定块的上侧壁并固定连接有螺杆，所述螺杆的另一端螺纹穿过滑块并与固定块的下侧内壁转动连接。
[0008]作为改进：所述调节组件还包括固定连接在两个滑块前端面之间的移动条，所述移动条的前端面上转动连接有多个呈等距阵列分布的转轴，所述转轴的前端面上固定连接有上校直轮。
[0009]作为改进：所述拆装组件包括分别开设在固定板前侧壁上四角处的限位槽和与限位槽连通的L形滑槽，所述L形滑槽内滑动连接有限位块，所述限位块远离限位槽的一端固定连接有拨板，所述拨板与L形滑槽远离限位槽的一侧壁之间抵接有复位弹簧。
[0010]作为改进：所述防护架的四脚端部均固定连接有卡扣。
[0011]作为改进：所述限位块靠近限位槽的一端为弧形面。
[0012]与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：
[0013]驱动电机的输出轴带动主动转轴转动，使主动转轴上的主动齿轮进行转动，在齿带的作用下带动从动齿轮转动，从动齿轮可以带动从动转轴转动，从而实现下校直轮转动，不需人工干预即可实现自动化校直，更加安全。
[0014]安装防护架时将卡扣对着限位槽插入，插入时卡扣会推挤限位块，使限位块向L形滑槽内滑移，为卡扣让出空间，卡扣完全插入限位槽内后，限位块失去卡扣的推挤，会在复位弹簧的反弹下复位，对卡扣进行限位，即完成防护架的安装，拆卸时，拨动拨板，使其带着限位块向L形滑槽内滑移，卡扣失去限位即可取下防护架，安装拆卸都极为简单方便，降低了工作强度。
附图说明
[0015]图1为本技术一种PC钢棒生产用校直装置的整体结构示意图；
[0016]图2为本技术一种PC钢棒生产用校直装置的下校直轮结构示意图；
[0017]图3为本技术一种PC钢棒生产用校直装置的调节组件结构示意图；
[0018]图4为本技术一种PC钢棒生产用校直装置的固定块结构示意图；
[0019]图5为本技术一种PC钢棒生产用校直装置的拆装组件结构示意图；
[0020]如图所示：
[0021]1、工作台；2、固定板；1.1、电机支架；1.2、驱动电机；1.3、主动转轴；1.4、主动齿轮；1.6、从动转轴；1.7、从动齿轮；1.8、齿带；1.5、下校直轮；4、调节组件；5、拆装组件；3、防护架；4.1、固定块；4.2、滑槽；4.3、滑块；4.5、手轮；4.4、螺杆；4.6、移动条；4.7、转轴；4.8、上校直轮；5.1、限位槽；5.2、L形滑槽；5.3、限位块；5.4、拨板；5.5、复位弹簧；3.1、卡扣。
实施方式
[0022]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。
[0023]在本技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前侧”、“后侧”、“两侧”、“一侧”、“另一侧”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，
术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0024]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0025]如图1和图2所示，一种PC钢棒生产用校直装置，包括工作台1，工作台1的上侧壁上固定连接有固定板2，工作台1的上侧壁上且位于固定板2的后方安装有电机支架1.1，电机支架1.1上安装有驱动电机1.2，驱动电机1.2的输出轴端转动穿过固定板2并固定连接有主动转轴1.3，主动转轴1.3上固定连接有主动齿轮1.4，固定板2的前侧壁上转动连接有多个呈等距阵列分布的从本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种PC钢棒生产用校直装置，包括工作台（1），其特征在于：所述工作台（1）的上侧壁上固定连接有固定板（2），所述工作台（1）的上侧壁上且位于固定板（2）的后方安装有电机支架（1.1），所述电机支架（1.1）上安装有驱动电机（1.2），所述驱动电机（1.2）的输出轴端转动穿过固定板（2）并固定连接有主动转轴（1.3），所述主动转轴（1.3）上固定连接有主动齿轮（1.4），所述固定板（2）的前侧壁上转动连接有多个呈等距阵列分布的从动转轴（1.6），所述从动转轴（1.6）上固定连接有从动齿轮（1.7），所述主动齿轮（1.4）和从动齿轮（1.7）之间通过啮合有齿带（1.8）进行传动，所述主动转轴（1.3）和从动转轴（1.6）的前端均固定连接有下校直轮（1.5），所述固定板（2）的前侧壁上设有调节组件（4），所述固定板（2）的前侧壁上通过设有拆装组件（5）可拆卸连接有防护架（3）。2.根据权利要求1所述的一种PC钢棒生产用校直装置，其特征在于：所述调节组件（4）包括分别固定连接在固定板（2）前侧壁上两侧的固定块（4.1），所述固定块（4.1）上开设有滑槽（4.2），所述滑槽（4.2）内滑动连接有滑块（4.3），所述固定块（4.1）的上侧外壁上安装有手轮（4.5），所述手轮（4.5...
【专利技术属性】
技术研发人员：孟召松，吴保永，
申请(专利权)人：徐州顺泰新材料科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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