一种书柜制造技术

本实用新型专利技术提供一种书柜，涉及家居或展台技术领域。该书柜包括支撑组件、支架、柜箱和座椅，支架连接于支撑组件，柜箱连接于支架，用于容纳书籍，座椅连接于支架并与柜箱平行间隔设置。其中，支架被配置为相对于支撑组件转动，且柜箱和座椅被配置为相对于支架转动，以在直立阅读状态和水平阅读状态之间切换。在满足身高站立阅读的同时，还起到折叠收纳的作用，节省占地空间。柜箱和座椅也随支架拉下，降低柜箱的高度，使柜箱内的书籍可处于儿童易取位置，避免儿童手误而受伤情况，可坐在座椅上从柜箱内拿取书籍进行阅读，在维持书架的功能性并且提供合适的阅读空间，且儿童无需坐在地方阅读，利于儿童的身体健康，提高阅读的舒适性和安全性。安全性。安全性。

【技术实现步骤摘要】
一种书柜


[0001]本技术总体来说涉及家居或展台
，具体而言，涉及一种书柜。

技术介绍

[0002]通常，儿童书柜常用为小书柜，其高度比较矮，例如：一米二左右，以适用于儿童的身高，便于拿取书籍。现有儿童书柜存在以下缺陷：
[0003]1、由于儿童的身高存在差异，对于身高较矮的儿童不易取放书本，使书本掉落或书柜倾覆，从而导致儿童受伤；
[0004]2、现有儿童书柜附近没有合适的阅读空间，如果儿童孩子没有合适的地方读书，便会原地在书柜前面坐下，但是直接坐在地上不卫生，不利于儿童的成长和健康。

技术实现思路

[0005]本技术提供的一种书柜，方便用户拿取书本，安全性好。
[0006]根据本技术的一个方面，提供了一种书柜，包括：
[0007]支撑组件；
[0008]支架，连接于所述支撑组件；
[0009]柜箱，连接于所述支架，用于容纳书籍；
[0010]座椅，连接于所述支架并与所述柜箱平行间隔设置；
[0011]其中，所述支架被配置为相对于所述支撑组件转动，且所述柜箱和所述座椅被配置为相对于所述支架转动，以在直立阅读状态和水平阅读状态之间切换。
[0012]在其中一些实施方式中，所述支架相对于水平面之间的夹角为α，其中，0
°
≤α≤90
°
；和/或，
[0013]所述柜箱与所述支架之间的夹角为β，所述座椅和所述支架与之间的夹角为β，其中，0
°
≤β≤90
°
>。
[0014]在其中一些实施方式中，所述柜箱设置有开口端，所述柜箱被配置为在所述直立阅读状态和所述水平阅读状态切换时所述开口端至少部分始终处于朝上状态。
[0015]在其中一些实施方式中，所述书柜还包括连接轴，所述柜箱通过所述连接轴相转动连接于所述支架，所述座椅通过所述连接轴相转动连接于所述支架。
[0016]在其中一些实施方式中，所述柜箱的数量为多个，多个所述柜箱沿所述支架的延伸方向排布，所述座椅设置于相邻两个所述柜箱之间。
[0017]在其中一些实施方式中，所述支架包括：
[0018]第一支撑杆，转动连接于所述柜箱和所述座椅；
[0019]第二支撑杆，与所述第一支撑杆平行设置，所述第二支撑杆转动连接于所述柜箱和所述座椅。
[0020]在其中一些实施方式中，所述第一支撑杆的端部与其相对的所述第二支撑杆的端部错位设置。
[0021]在其中一些实施方式中，所述书柜还包括平衡结构，所述平衡结构连接于所述第一支撑杆和所述第二支撑杆，使所述第一支撑杆和所述第二支撑杆同步转动。
[0022]在其中一些实施方式中，所述第一支撑杆和所述第二支撑杆的数量均为两个，两个所述第一支撑杆分别设置于所述柜箱的两侧和所述座椅的两侧，两个所述第二支撑杆设置于所述柜箱的两侧和所述座椅的两侧。
[0023]在其中一些实施方式中，所述支撑组件包括：
[0024]第一固定轴，连接于所述第一支撑杆，所述第一支撑杆相对于所述第一固定轴转动设置；
[0025]第二固定轴，连接于所述第二支撑杆，所述第二支撑杆相对于所述第二固定轴转动设置。
[0026]本技术实施例的书柜，支架转动连接于支撑组件，支撑组件为支架提供转动的位置，柜箱和座椅均转动连接于支架，使在支架相对于支撑组件转动过程中柜箱和座椅可随着支架的转动进行随动，以进行位置调节。由于支架、柜箱和座椅三者位置并不是固定设置，而是活动设置。
[0027]当书柜处于直立阅读状态时，支架处于直立状态，在满足身高较高儿童站立阅读的同时，还起到折叠收纳的作用，节省占地空间。
[0028]当书柜处于水平阅读状态时，支架处于水平状态，柜箱和座椅也随支架拉下，降低柜箱的高度，使柜箱内的书籍可处于儿童易取位置，避免儿童手误而受伤情况的同时，也避免儿童爬书柜导致书柜倾覆而受伤的风险。由于柜箱和座椅平行间隔设置，儿童可坐在座椅上从柜箱内拿取书籍进行阅读，在维持书架的功能性并且提供合适的阅读空间，且儿童无需坐在地方阅读，利于儿童的身体健康，提高阅读的舒适性和安全性。
附图说明
[0029]为了更好地理解本技术，可参考在下面的附图中示出的实施例。在附图中的部件未必是按比例的，并且相关的元件可能省略，以便强调和清楚地说明本技术的技术特征。另外，相关要素或部件可以有如本领域中已知的不同的设置。此外，在附图中，同样的附图标记在各个附图中表示相同或类似的部件。通过参照附图详细描述其示例实施方式，本技术的上述和其它特征及优点将变得更加明显。
[0030]其中：
[0031]图1示出的是本技术一实施例的书柜在直立阅读状态下的结构示意图；
[0032]图2示出的是本技术一实施例的书柜从直立阅读状态切换至水平阅读状态的过程示意图；
[0033]图3示出的是本技术一实施例的书柜在水平阅读状态下的结构示意图一；
[0034]图4示出的是本技术一实施例的书柜在水平阅读状态下的结构示意图二；
[0035]图5示出的是本技术一实施例的书柜在水平阅读状态下的结构示意图三；
[0036]图6示出的是本技术一实施例的书柜在水平阅读状态下的结构示意图四；
[0037]图7示出的是本技术一实施例的书柜在水平阅读状态下的结构示意图五。
[0038]其中，附图标记说明如下：
[0039]1、支撑组件；2、支架；3、柜箱；4、座椅；5、连接轴；
[0040]11、第一固定轴；12、第二固定轴；
[0041]21、第一支撑杆；22、第二支撑杆。
具体实施方式
[0042]下面将结合本技术示例实施例中的附图，对本技术示例实施例中的技术方案进行清楚、完整的描述。本文中的描述的示例实施例仅仅是用于说明的目的，而并非用于限制本技术的保护范围，因此应当理解，在不脱离本技术的保护范围的情况下，可以对示例实施例进行各种修改和改变。
[0043]在本技术的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“第一”、“第二”仅用于描述的目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性；术语“多个”是指两个或两个以上；术语“和/或”包括一个或多个相关联列出项目的任何组合和所有组合。特别地，提到“该/所述”对象或“一个”对象同样旨在表示可能的多个此类对象中的一个。
[0044]除非另有规定或说明，术语“连接”、“固定”等均应做广义理解，例如，“连接”可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接，或电连接，或信号连接；“连接”可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0045]进一步地，本技术的描述中，需要理解的是，本技术的示例实施例中所描述的“上”、“下”、“内”、“外”等方位词是以附图所本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种书柜，其特征在于，包括：支撑组件；支架，连接于所述支撑组件；柜箱，连接于所述支架，用于容纳书籍；座椅，连接于所述支架并与所述柜箱平行间隔设置；其中，所述支架被配置为相对于所述支撑组件转动，且所述柜箱和所述座椅被配置为相对于所述支架转动，以在直立阅读状态和水平阅读状态之间切换。2.根据权利要求1所述的书柜，其特征在于，所述支架相对于水平面之间的夹角为α，其中，0
°
≤α≤90
°
；和/或，所述柜箱与所述支架之间的夹角为β，所述座椅和所述支架与之间的夹角为β，其中，0
°
≤β≤90
°
。3.根据权利要求1所述的书柜，其特征在于，所述柜箱设置有开口端，所述柜箱被配置为在所述直立阅读状态和所述水平阅读状态切换时所述开口端至少部分始终处于朝上状态。4.根据权利要求1所述的书柜，其特征在于，所述书柜还包括连接轴，所述柜箱通过所述连接轴相转动连接于所述支架，所述座椅通过所述连接轴相转动连接于所述支架。5.根据权利要求1所述的书柜，其特征在于，所述柜箱的数量为多个，多个所...

【专利技术属性】
技术研发人员：袁久翔，
申请(专利权)人：袁久翔，
类型：新型
国别省市：