一种自带充电功能的平板电脑储存柜制造技术

一种自带充电功能的平板电脑储存柜，包括柜体，该柜体包括用于放置多个平板电脑并与其一一对应的多个独立单元室、用于控制多个独立单元室打开的主机以及用于使用者身份识别操作并与主机相连接的操控单元；每个独立单元室均包括用于容纳一个平板电脑并可供该平板电脑进行充电作业的一个容纳腔以及装设在该容纳腔上的腔室门；每个腔室门的开启受控于所述主机。本平板电脑储存柜的结构设计理想，采用具有充电功能的单门单开以及配合个人信息识别操作的方式，这样极大地方便了学生个体对平板电脑灵活借还和管理，而且柜体内部布局更加的合理，学生可独立的取放操作使用。学生可独立的取放操作使用。学生可独立的取放操作使用。

【技术实现步骤摘要】
一种自带充电功能的平板电脑储存柜


[0001]本技术涉及教学用平板电脑充电设备，具体地是指一种自带充电功能的平板电脑储存柜。

技术介绍

[0002]目前，有的部分学校为了建设智慧班级，使用Pad（即平板电脑）在课堂上进行教学和使用信息化服务。用于Pad充电的现有充电柜如中国专利库公开的一篇专利名称：教学用平板电脑充电柜（专利号：ZL 201720010875.9，授权公告日：2017.10.24），其外形为立式柜体，包括柜门（1），柜体一侧设置把手以及柜体底部设置带自锁的万向轮（2），其特征在于柜体顶板（4）上表面采用硅胶材料，柜体顶板（4）一侧铰接在柜体上，另一侧两翼设置弧形阻尼轨道；柜体内顶部固定有无线路由器（3），路由器顶部天线贯穿柜体顶板（4）；柜体内上部设置若干层由充电槽构成的充电槽平台（5），充电槽间通过隔板分开，柜体内下部设置电池组直流开关电源（6）；柜体内侧固定有OPS主机，柜体侧壁上设置OPS主机的外设接口及电源接口；直流开关电源（6）同时向无线路由器（3）、充电槽平台（5）以及OPS主机的电源接口供电。
[0003]上述充电柜虽然能对平板电脑进行充电作业，但是其结构设计不够理想，缺乏个人信息识别功能，无法为学生个体提供灵活借还和管理问题；而且柜体内部布局不够合理，使用者打开柜门（1）时，所有的平板电脑都会暴露出来，方可进行独立的取放操作，管控不够方便；为了提供平板电脑的管控，一般平板电脑在课后由充电车(如上述充电柜)统一管理、统一充电，学生无法再进继续使用，使用不够方便；除此之外，学生基本靠在学校机房或者电子班牌使用学校的信息化系统。

技术实现思路

[0004]本技术提供了一种自带充电功能的平板电脑储存柜，其目的在于主要克服现有充电柜结构设计不够理想，无法为学生个体提供灵活借还和管理问题而且柜体内部布局不够合理，使用不够方便等缺点。
[0005]为了解决上述技术问题，本技术的技术方案如下：
[0006]一种自带充电功能的平板电脑储存柜，包括柜体，所述柜体包括用于放置多个平板电脑并与其一一对应的多个独立单元室、用于控制多个独立单元室打开的主机以及用于使用者身份识别操作并与主机相连接的操控单元；每个独立单元室均包括用于容纳一个平板电脑并可供该平板电脑进行充电作业的一个容纳腔以及装设在该容纳腔上的腔室门；每个腔室门的开启受控于所述主机。
[0007]进一步地说，所述操控单元包括供使用者手动操作的触摸屏和供学生校园卡进行身份识别的识别感应器，所述触摸屏和识别感应器均装设在柜体的正面上，并且该识别感应器位于触摸屏的下方；后台管理系统安装在主机中。
[0008]进一步地说，所述多个独立单元室呈上下两排布置，每排独立单元室包括从左至
右依次紧靠布置的若干个独立单元室，所述操控单元位于上排独立单元室的右侧。
[0009]进一步地说，每个独立单元室呈竖直布置的长方体状，所述容纳腔的腔口顶部设有横向轴，其腔口底部设有电磁锁，并且该电磁锁受控于所述主机；所述腔室门的顶部内壁通过固定套筒可转动地连接在横向轴上，其的顶部内壁通过电磁锁可打开地连接在所述容纳腔的腔口上。
[0010]进一步地说，每个独立单元室内设有用于供平板电脑充电作业的数据线；所述供平板电脑置于独立单元室内，并通过数据线上的充电接头对其进行充电作业。
[0011]进一步地说，每个独立单元室的内顶部设有数据线可穿过的数据线穿孔，所述数据线的充电接头穿过数据线穿孔置于容纳腔内，并且该数据线上装设有数据线伸缩器，该数据线伸缩器固定在所述容纳腔的后壁上。
[0012]进一步地说，每个独立单元室内设有与平板电脑相适配的内配室，所述充电接头置于内配室上，所述平板电脑以其上的充电口插接在充电接头上的方式插接在内配室内，所述内配室呈n字形状。
[0013]进一步地说，所述柜体为金属材料制成，每个独立单元室内壁装设有对平板电脑起到缓存作用的一层硅胶层或橡胶层。
[0014]由上述对本技术的描述可知，和现有技术相比，本技术的优点在于：本平板电脑储存柜的结构设计理想，采用具有充电功能的单门单开以及配合个人信息识别操作的方式，这样极大地方便了学生个体对平板电脑灵活借还和管理，而且柜体内部布局更加的合理，学生可独立的取放操作使用。学生借用时，学生在柜体上可以通过学生校园卡对识别感应器进行刷卡识别或者在柜体上的触摸屏输入个人信息（如账号和密码），触摸屏可以展示当前可以借用的独立单元室的编号和上一次借用人。借用时学生选择其中有Pad的一个独立单元室，该独立单元室的腔室门自动打开，学生可以取出Pad使用并锁上腔室门。学生归还时，学生操作触摸屏，点击开启上次自己已经借用的一个独立单元室，腔室门自动打开，学生放回Pad并通过独立单元室内数据线的充电接头给Pad充电，锁上腔室门后，后台管理系统自动判断学生归还成功。如果学生放回Pad但没有充电或没有锁上腔室门，该系统会识别为未归还，提醒学生完成归还动作。学生借用、归还过程，后台管理系统均记录学生信息、Pad信息、门锁信息，因此一旦发现柜体中Pad异常可跟踪到最后使用者及借还行为信息。
附图说明
[0015]图1为本实施例一主视方向的示意图。
[0016]图2为本实施例一侧视方向的示意图。
[0017]图3为本实施例一主视方向的示意图，其中一个腔室门未装上。
[0018]图4为本实施例一中另一造型柜体的示意图。
[0019]图5为本技术的原理示意框图。
[0020]图6为本实施例二的示意图。
[0021]图7为本实施例三的示意图。
[0022]图8为本实施例四的示意图。
具体实施方式
[0023]下面参照附图1至图8说明本技术的具体实施方式。
[0024]实施例一
[0025]参照附图1、图2、图3和图4。一种自带充电功能的平板电脑储存柜，包括柜体1，所述柜体1包括用于放置多个平板电脑10（即Pad）并与其一一对应的多个独立单元室11、用于控制多个独立单元室11打开的主机12以及用于使用者身份识别操作并与主机12相连接的操控单元；每个独立单元室11均包括用于容纳一个平板电脑并可供该平板电脑进行充电作业的一个容纳腔110以及装设在该容纳腔110上的腔室门111；每个腔室门111的开启受控于所述主机12。所述多个独立单元室11呈上下两排布置，每排独立单元室包括从左至右依次紧靠布置的若干个独立单元室11，所述操控单元位于上排独立单元室的右侧。所述操控单元包括供使用者手动操作的触摸屏2和供学生校园卡进行身份识别的识别感应器3，所述触摸屏2和识别感应器3均装设在柜体1的正面上，并且该识别感应器3位于触摸屏2的下方，所述主机12装设柜体1内，并且其位于所述触摸屏2的后方，后台管理系统安装在主机12中。所述柜体1采用钢板制成，并且该钢板表面经过酸洗磷化处理，然后再将其表面进行静电粉体烤漆，目的是为了柜体1的表面具有防潮、防锈、防静电的功能。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种自带充电功能的平板电脑储存柜，包括柜体，其特征在于：所述柜体包括用于放置多个平板电脑并与其一一对应的多个独立单元室、用于控制多个独立单元室打开的主机以及用于使用者身份识别操作并与主机相连接的操控单元；每个独立单元室均包括用于容纳一个平板电脑并可供该平板电脑进行充电作业的一个容纳腔以及装设在该容纳腔上的腔室门；每个腔室门的开启受控于所述主机；所述操控单元包括供使用者手动操作的触摸屏和供学生校园卡进行身份识别的识别感应器，所述触摸屏和识别感应器均装设在柜体的正面上，并且该识别感应器位于触摸屏的下方；后台管理系统安装在主机中；所述多个独立单元室呈上下两排布置，每排独立单元室包括从左至右依次紧靠布置的若干个独立单元室，所述操控单元位于上排独立单元室的右侧。2.如权利要求1所述一种自带充电功能的平板电脑储存柜，其特征在于：每个独立单元室呈竖直布置的长方体状，所述容纳腔的腔口顶部设有横向轴，其腔口底部设有电磁锁，并且该电磁锁受控于所述主机；所述腔室门的顶部内壁通过固定套筒可转动地连接在...

【专利技术属性】
技术研发人员：詹桂堡，王光明，郑梁，
申请(专利权)人：詹桂堡，
类型：新型
国别省市：