【技术实现步骤摘要】
建筑学辅助教具
[0001]本技术涉及教具
,具体为建筑学辅助教具。
技术介绍
[0002]教具是以传播科技、教育人为目的的实物,是完全的科技器物,是教学活动中不可缺少的器材,在建筑工程的教学中,需要使用较多的教具,以便提高教学效率及质量,且其中使用较多的教具是直尺。
[0003]经检索,公告号为:CN214705075U的中国专利公布了一种建筑工程教学用便携式教具,包括直尺本体,其特征在于:还包括尺盒及背带,尺盒内具有贯穿的尺道,尺道内由其入口到其出口固定安装有若干组夹持部件,夹持部件包括两个弹性片,两个弹性片相互靠近并形成V型夹持口,V型夹持口的敞口朝向尺道的入口,直尺本体由尺道的入口穿过尺道后,弹性片与直尺本体抵接,背带与尺盒活动连接。
[0004]该专利还存在以下缺点:虽然该专利直尺本体在尺盒中固定的同时能够快速移出,有效提高了直尺本体的拿取效率,但是它的装置直尺由于受到弹性片的挤压产生阻力,直尺不易收回,且弹性片由于其性质不易固定,较为容易晃动。
[0005]所以,本申请现提出建筑学辅 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.建筑学辅助教具,包括盒体(1),其特征在于:所述盒体(1)的内部活动设有直尺(2),所述盒体(1)的内壁固定设有两个弹片(3),两个所述弹片(3)的内端均抵住直尺(2),所述盒体(1)的外部转动套设有转筒(4),所述盒体(1)的外部设有螺纹(5),所述转筒(4)的内部螺纹(5)套接盒体(1),所述转筒(4)的内部开设有两个移动槽(6),两个所述移动槽(6)的内部均设有小卡块(7),两个所述小卡块(7)的内部均滑动连接有第一伸缩杆(8),两个所述第一伸缩杆(8)的上端均固定连接有第一转块(9),两个所述第一转块(9)的顶端均固定连接在转筒(4)的内壁,两个所述移动槽(6)的内部均设有大卡块(10),两个所述大卡块(10)的内部均滑动连接有第二伸缩杆(11),两个所述第二伸缩杆(11)的底端均固定连接有第二转块(12),两个所述第二转块(12)的底端均固定连接在转筒(4)的内壁。...
【专利技术属性】
技术研发人员:李颖珊,陈锦扬,陈明耀,
申请(专利权)人:广东铧建设计有限公司,
类型:新型
国别省市:
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