视频制作方法、装置、设备及存储介质制造方法及图纸

本发明专利技术公开一种视频制作方法、装置、设备及存储介质。其中，该方法包括步骤：接收用于拍摄板书的图像采集装置拍摄的视频画面、所述视频画面的人物检测结果；在所述视频画面为特写视频画面且所述人物检测结果为检测不到目标人物时，执行第一操作模式；所述第一操作模式包括步骤：提取所述视频画面的当前视频帧；以所述当前视频帧作为视频制作的输出画面。本发明专利技术与传统方法相比，在不跟踪拍摄板书特写画面时，输出提取的特写画面，与此同时，解放出摄像机重新捕捉板书特写动作，从而在仅用一台板书摄像机的前提下，完成追踪拍摄和输出清晰板书的工作，解决了一台板书摄像机无法拍摄出清晰的板书画面的技术问题，节省了摄像机资源。节省了摄像机资源。节省了摄像机资源。

【技术实现步骤摘要】
视频制作方法、装置、设备及存储介质


[0001]本专利技术涉及视频图像录制的
，更具体地，涉及一种视频制作方法、装置、设备及存储介质。

技术介绍

[0002]近年来，随着互联网技术的发展，线上教育被越来越广泛地应用。线上教育主要是拍摄录制教学实况视频，学生在线上实时观看教学视频，进行学习。在线上多媒体教学中，老师的板书是重要的输出内容之一。
[0003]目前，拍摄老师的板书的方法通常是在板书机位设置一拍摄机，用于拍摄书写媒介(如黑板、白板、电子黑板或大屏教学平板等)全景画面视频，当老师在黑板上的某个位置做板书时，根据老师的位置，在全景画面视频中裁剪放大出相应的教学板书。但由于该教学板书是在全景画面中裁剪放大出来的，所以意味着对全景画面的清晰度要求非常高，否则裁剪放大出来的教学板书画面的清晰度就难以保证。

技术实现思路

[0004]本专利技术为克服仅仅使用一台摄像机无法拍摄出清晰的板书画面的缺陷，提供一种视频制作方法、装置、设备及存储介质，本专利技术采用的技术方案如下。
[0005]第一方面，本专利技术提供一种视频制作方法，包括步骤：
[0006]接收用于拍摄书写媒介的图像采集装置拍摄的视频画面、所述视频画面的人物检测结果；
[0007]在所述视频画面为特写视频画面且所述人物检测结果为检测不到目标人物时，执行第一操作模式；
[0008]所述第一操作模式包括步骤：
[0009]提取所述视频画面的当前视频帧；
[0010]以所述当前视频帧作为视频制作的输出画面；
[0011]控制所述图像采集装置按照预设的拍摄方式拍摄视频画面。
[0012]在一种实施方式中，所述控制所述图像采集装置按照预设的拍摄方式拍摄视频画面的过程，包括步骤：
[0013]控制所述图像采集装置在预置位拍摄视频画面。
[0014]在一种实施方式中，所述控制所述图像采集装置按照预设的拍摄方式拍摄视频画面的过程，包括步骤：
[0015]控制所述图像采集装置拍摄指定区域的视频画面。
[0016]在一种实施方式中，所述控制所述图像采集装置按照预设的拍摄方式拍摄视频画面的过程，包括步骤：
[0017]控制所述图像采集装置按照预设的拍摄路线拍摄视频画面。
[0018]在一种实施方式中，所述视频制作方法还包括步骤：
[0019]接收所述视频画面的书写动作检测结果；
[0020]所述第一操作模式还包括步骤：
[0021]在书写动作检测结果为发生书写动作时，退出第一操作模式。
[0022]在一种实施方式中，所述第一操作模式还包括步骤：
[0023]在执行第一操作模式的时间超过预设时间阈值时，退出第一操作模式。
[0024]在一种实施方式中，所述的视频制作方法还包括步骤：
[0025]接收所述视频画面的书写动作检测结果；
[0026]在书写动作检测结果为发生书写动作时，控制所述图像采集装置根据书写动作检测结果跟踪拍摄书写动作的特写视频画面；
[0027]以所述特写视频画面作为视频制作的输出画面。
[0028]第二方面，本专利技术提供一种视频制作的装置，包括：
[0029]接收模块，用于接收用于拍摄板书的图像采集装置拍摄的视频画面、所述视频画面的人物检测结果；
[0030]执行模块，用于在所述视频画面为特写视频画面且所述人物检测结果为检测不到目标人物时，执行第一操作模式；
[0031]所述第一操作模式包括步骤：
[0032]提取所述视频画面的当前视频帧；
[0033]以所述当前视频帧作为视频制作的输出画面；
[0034]控制所述图像采集装置按照预设的拍摄方式拍摄视频画面。
[0035]第三方面，本专利技术提供一种计算机设备，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述程序时实现上述任一实施方式的方法。
[0036]第四方面，本专利技术提供一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，其特征在于，该程序被处理器执行时实现上述任一实施方式的方法。
[0037]本专利技术中，在不跟踪拍摄板书特写画面时，输出提取的特写画面，与此同时，解放出摄像机重新捕捉板书特写动作，从而在仅用一台板书摄像机的前提下，完成追踪拍摄和输出清晰板书的工作，解决了一台板书摄像机无法拍摄出清晰的板书画面的技术问题，节省了摄像机资源。
附图说明
[0038]图1是本专利技术实施例一一实施方式的流程示意图。
[0039]图2是本专利技术全景视频的画面示意图。
[0040]图3是本专利技术特写视频的一画面示意图。
[0041]图4是本专利技术特写视频的另一画面示意图。
[0042]图5是本专利技术实施例一另一实施方式的流程示意图
[0043]图6是本专利技术实施例二整体结构示意图。
具体实施方式
[0044]下面将参照附图更详细地描述本公开的示例性实施例。虽然附图中显示了本公开
的示例性实施例，然而应当理解，可以以各种形式实现本公开而不应被这里阐述的实施例所限制。相反，提供这些实施例是为了能够更透彻地理解本公开，并且能够将本公开的范围完整的传达给本领域的技术人员。
[0045]需要说明的是，本专利技术实施例所涉及的术语“第一\第二\
……”
仅仅是是区别类似的对象，不代表针对对象的特定排序，可以理解地，“第一\第二\
……”
在允许的情况下可以互换特定的顺序或先后次序。应该理解“第一\第二\
……”
区分的对象在适当情况下可以互换，以使这里描述的本专利技术的实施例能够以除了在这里图示或描述的那些以外的顺序实施。
[0046]实施例一
[0047]请参见图1，图1为本专利技术实施例一提供的一种视频制作方法的流程示意图，该方法包括步骤S110、步骤S120。需要注意的是，步骤S110、步骤S120仅为附图标记，用于清晰解释实施例与附图1的对应关系，不代表对本实施例中各步骤的顺序限定。
[0048]步骤S110，接收用于拍摄书写媒介的图像采集装置拍摄的视频画面、所述视频画面的人物检测结果；
[0049]步骤S120，在所述视频画面为特写视频画面且所述人物检测结果为检测不到目标人物时，执行第一操作模式。
[0050]本方法既可以用在能够控制摄像机拍摄的录播主机上也可以用在摄像机中的控制模块上，用在录播主机上时，图像采集装置就是摄像机，用在摄像机中的控制模块上时，图像采集装置就是摄像机中能够完成图像采集的部件组合，如包括进行图像采集的部件和云台等。为了方便说明，本实施方式中以摄像机为例进行说明。
[0051]本方法可以通过一台云台摄像机完成教学板书的拍摄和制作。如图2所示，图2是云台摄像机拍摄到的黑板的全景视频画面，一般没有捕捉到书写动作时，云台摄像机拍摄的是在预置位(预设位上预设好拍摄角度和焦距)上拍摄全景视频画面本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种视频制作方法，其特征在于，包括步骤：接收用于拍摄书写媒介的图像采集装置拍摄的视频画面、所述视频画面的人物检测结果；在所述视频画面为特写视频画面且所述人物检测结果为检测不到目标人物时，执行第一操作模式；所述第一操作模式包括步骤：提取所述视频画面的当前视频帧；以所述当前视频帧作为视频制作的输出画面；控制所述图像采集装置按照预设的拍摄方式拍摄视频画面。2.根据权利要求1所述的视频制作方法，其特征在于，所述控制所述图像采集装置按照预设的拍摄方式拍摄视频画面的过程，包括步骤：控制所述图像采集装置在预置位拍摄视频画面。3.根据权利要求1所述的视频制作方法，其特征在于，所述控制所述图像采集装置按照预设的拍摄方式拍摄视频画面的过程，包括步骤：控制所述图像采集装置拍摄指定区域的视频画面。4.根据权利要求1所述的视频制作方法，其特征在于，所述控制所述图像采集装置按照预设的拍摄方式拍摄视频画面的过程，包括步骤：控制所述图像采集装置按照预设的拍摄路线拍摄视频画面。5.根据权利要求1所述的视频制作方法，其特征在于，所述视频制作方法还包括步骤：接收所述视频画面的书写动作检测结果；所述第一操作模式还包括步骤：在书写动作检测结果为发生书写动作时，退出第一操作模式。6.根据权利要求1所述的视频制作方法，其特征在于，所述第一操作模式还...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄浩钊，
申请(专利权)人：广州市奥威亚电子科技有限公司，
类型：发明
国别省市：