一种汽车转向机实训教具制造技术

本实用新型专利技术涉及转向机实训教具技术领域，且公开了一种汽车转向机实训教具，包括底座，所述底座的上端固定安装有侧板一和侧板二，所述侧板一和侧板二的内侧转动安装有支撑架，所述支撑架的上端固定安装有转向机模型。该汽车转向机实训教具，转向机模型的边侧开设有透视槽，上端设置方向盘，通过透视槽可查看到转向机模型内部，通过透明的方向盘可查看与转动机的连接关系，方便学生理解汽车的转向机结构，转向机模型的一端设置链轮二，转动底部的旋钮可通过传动链带动链轮二旋转，对转向机模型的角度进行调节，转向机模型的另一端设置紧固套筒，旋紧时可对转向机模型进行固定，方便学生从不同角度查看转向机模型，讲解起来更加方便。便。便。

【技术实现步骤摘要】
一种汽车转向机实训教具


[0001]本技术涉及转向机实训教具
，具体为一种汽车转向机实训教具。

技术介绍

[0002]转向机就是在司机打方向盘的同时，帮助司机用力，以减轻司机转向时的用力度，达到开车时司机轻松、方便的目的的机器，转向机实训教具是在职业技能实际训练中帮助学生理解转向机的教学模型。
[0003]现如大部分的汽车转向机实训教具都是直接将转向机等比例缩小，并通过支架固定在底座上，不具备角度调节机构，不方便学生从不同角度查看转向机模型，讲解起来不方便。

技术实现思路

[0004]（一）解决的技术问题
[0005]本技术的目的在于提供一种汽车转向机实训教具，以解决上述
技术介绍
中提出大部分的汽车转向机实训教具都是直接将转向机等比例缩小，并通过支架固定在底座上，不具备角度调节机构，不方便学生从不同角度查看转向机模型，讲解起来不方便的问题。
[0006]（二）技术方案
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种汽车转向机实训教具，包括底座，所述底座的上端固定安装有侧板一和侧板二，所述侧板一和侧板二的内侧转动安装有支撑架，所述支撑架的上端固定安装有转向机模型，所述转向机模型的边侧开设有透视槽，所述转向机模型的上端转动安装有方向盘，所述底座的内侧转动安装有转轴，所述底座的外侧转动安装有旋钮和链轮一，所述侧板一的外侧转动安装有链轮二，所述链轮一和链轮二的外侧啮合安装有传动链，所述支撑架的外侧固定安装有丝杆，所述丝杆的外侧螺纹安装有紧固套筒。
[0008]优选的，所述侧板一和侧板二垂直于底座，所述侧板一的规格和侧板二的规格相同，所述支撑架设置有两个，所述支撑架为“L”型结构，支撑架可在侧板一和侧板二的内侧旋转。
[0009]优选的，所述转向机模型的两端通过螺栓固定安装在支撑架的上端，所述方向盘采用透明材质，周围人员可通过透视槽查看到转向机模型内部，通过透明的方向盘可查看转动机的连接关系，方向盘和透视槽可以更方便学生理解汽车的转向机结构。
[0010]优选的，所述旋钮与转轴的一端固定连接，所述链轮一与转轴的另一端固定连接，转动旋钮带动转轴旋转，链轮一随转轴转动。
[0011]优选的，所述链轮二与支撑架固定连接，所述链轮一的规格和链轮二的规格相同，链轮一通过传动链带动链轮二转动，支撑架和转向机模型随链轮二进行翻转。
[0012]优选的，所述丝杆与侧板二为转动连接，所述紧固套筒与侧板二的外侧贴合，转动
紧固套筒，当紧固套筒与侧板二贴合时，对支撑架起到固定作用，当紧固套筒与侧板二分离时，支撑架解锁。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果是：该汽车转向机实训教具，转向机模型的边侧开设有透视槽，上端设置方向盘，通过透视槽可查看到转向机模型内部，通过透明的方向盘可查看与转动机的连接关系，方便学生理解汽车的转向机结构，转向机模型的一端设置链轮二，转动底部的旋钮可通过传动链带动链轮二旋转，对转向机模型的角度进行调节，转向机模型的另一端设置紧固套筒，旋紧时可对转向机模型进行固定，方便学生从不同角度查看转向机模型，讲解起来更加方便。
附图说明
[0014]图1为本技术立体结构示意图一；
[0015]图2为本技术立体结构示意图二；
[0016]图3为本技术正视结构示意图；
[0017]图4为本技术内部结构示意图。
[0018]其中：1、底座；2、侧板一；3、侧板二；4、支撑架；5、转向机模型；6、透视槽；7、方向盘；8、转轴；9、旋钮；10、链轮一；11、链轮二；12、传动链；13、丝杆；14、紧固套筒。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]请参阅图1
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4，本技术提供一种技术方案：一种汽车转向机实训教具，包括底座1，底座1的上端固定安装有侧板一2和侧板二3，侧板一2和侧板二3的内侧转动安装有支撑架4，侧板一2和侧板二3垂直于底座1，侧板一2的规格和侧板二3的规格相同，支撑架4设置有两个，支撑架4为“L”型结构，支撑架4的上端固定安装有转向机模型5，转向机模型5的边侧开设有透视槽6，转向机模型5的上端转动安装有方向盘7，转向机模型5的两端通过螺栓固定安装在支撑架4的上端，方向盘7采用透明材质，支撑架4可在侧板一2和侧板二3的内侧旋转，周围人员可通过透视槽6查看到转向机模型5内部，通过透明的方向盘7可查看转动机的连接关系，方向盘7和透视槽6可以更方便学生理解汽车的转向机结构；
[0021]底座1的内侧转动安装有转轴8，底座1的外侧转动安装有旋钮9和链轮一10，旋钮9与转轴8的一端固定连接，链轮一10与转轴8的另一端固定连接，侧板一2的外侧转动安装有链轮二11，链轮一10和链轮二11的外侧啮合安装有传动链12，链轮二11与支撑架4固定连接，链轮一10的规格和链轮二11的规格相同，转动旋钮9带动转轴8旋转，链轮一10随转轴8转动，链轮一10通过传动链12带动链轮二11转动，支撑架4和转向机模型5随链轮二11进行翻转；
[0022]支撑架4的外侧固定安装有丝杆13，丝杆13的外侧螺纹安装有紧固套筒14，丝杆13与侧板二3为转动连接，紧固套筒14与侧板二3的外侧贴合，转动紧固套筒14，当紧固套筒14与侧板二3贴合时，对支撑架4起到固定作用，当紧固套筒14与侧板二3分离时，支撑架4解
锁。
[0023]工作原理：首先，周围人员可通过透视槽6查看到转向机模型5内部，通过透明的方向盘7可查看与转动机的连接关系，方向盘7和透视槽6可以更方便学生理解汽车的转向机结构，转动紧固套筒14，紧固套筒14沿着螺纹移动，当紧固套筒14与侧板二3分离时，支撑架4解锁，转动旋钮9带动转轴8旋转，链轮一10随转轴8转动，链轮一10通过传动链12带动链轮二11转动，支撑架4和转向机模型5随链轮二11进行翻转，调整到合适角度后，反向转动紧固套筒14，当紧固套筒14与侧板二3贴合时，对支撑架4起到固定作用，防止转向机模型5转动，可方便学生从不同角度查看转向机模型5，讲解更加方便。
[0024]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种汽车转向机实训教具，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的上端固定安装有侧板一（2）和侧板二（3），所述侧板一（2）和侧板二（3）的内侧转动安装有支撑架（4），所述支撑架（4）的上端固定安装有转向机模型（5），所述转向机模型（5）的边侧开设有透视槽（6），所述转向机模型（5）的上端转动安装有方向盘（7），所述底座（1）的内侧转动安装有转轴（8），所述底座（1）的外侧转动安装有旋钮（9）和链轮一（10），所述侧板一（2）的外侧转动安装有链轮二（11），所述链轮一（10）和链轮二（11）的外侧啮合安装有传动链（12），所述支撑架（4）的外侧固定安装有丝杆（13），所述丝杆（13）的外侧螺纹安装有紧固套筒（14）。2.根据权利要求1所述的一种汽车转向机实训教具，其特征在于：所述侧板一（2）和侧板二（3）垂直于底座（...

【专利技术属性】
技术研发人员：邓建农，
申请(专利权)人：北京智扬北方国际教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：