本发明专利技术公开了一种可拆卸的教学用可调节组合式桌椅，它包括：相邻放置的第一课桌和第二课桌，位于第一课桌和第二课桌上相邻的两个桌腿之间设有的横梁，以及位于平行设置在两根横梁内侧的座椅本体，座椅本体和两个横梁之间分别设有的缓冲限位机构以实现座椅本体在横梁上的前后位置的调节，摆动杆和第二梁体的插接处设有将摆动杆连接或断开第二梁体的开关机构，第二梁体上设有的防止开关机构误开的限位锁止机构，所述的限位锁止机构位于开关机构的一侧，该组合式桌椅便于教室的卫生打扫，在使用者起立时产生的噪音小，椅子不会倾倒，更安全。安全。安全。
【技术实现步骤摘要】
一种可拆卸的教学用可调节组合式桌椅
[0001]本专利技术涉及教学用具领域，具体是一种可拆卸的教学用可调节组合式桌椅。
技术介绍
[0002]课桌椅，就是使用者上课用的桌椅，是桌椅的一种，也叫使用者课桌椅，学校课桌椅。使用者桌椅不同于普通桌椅，它一般带有桌洞，用于存放书包、书籍等使用者携带物，课桌椅可以按照使用年龄、材料、功能来划分，一般包括如下两种类型：
[0003]其一、组合课桌椅，组合式课桌椅实是指固定或活动组合连接在一起使用的课桌椅，不方便移动，一般用于学校或大中型会议室中。例如中国专利CN 202312283U公开的一种带翻板的课桌椅，包含靠背、坐板和位于所述的坐板下方的底座，翻板通过一翻转装置可翻转地设置在所述的靠背的背部，置物篮设置在所述的靠背的背部且位于所述的翻板的下方，该技术方案公开的带翻板的课桌椅利用三角形的翻转装置中的翻转槽和翻板的翻转枢轴的配合，使用者是十分轻松便捷地将翻板翻转，整个结构灵活紧凑，但不能根据使用者身高情况进行高度或前后位置的调节。
[0004]又例如中国专利CN 217722970 U公开的一种组合一体式课桌椅，包括座板，座板一侧设有靠板，靠板与设在座板另一侧的桌板对应，还包括：两个安装座，其呈对称设在座板下端并与座板固定连接，安装座下端安装有支腿，第一折叠架，其置于座板一侧并与其中一个安装座转动连接，第一折叠架远离安装座一端通过转动部与桌板转动连接，第二折叠架，该结构的课桌椅通过将桌板安装在座板的一侧，桌板与设在座板两侧的折叠架连接，折叠架在对桌板进行支撑的同时，能将桌板收在折叠架一侧，其本身通过折叠能收放在座板一侧，折叠式的设计，在为使用者提供便利的同时，不会给使用者带来拘束，空间利用率高。但该结构的课桌椅同样无法解决根据使用者身高情况进行高度或前后位置的调节的问题，并且在对放置课桌椅地面清洁时，需要将其挪移，比较费时费力，在使用者站立时容易挪动课桌椅，发出噪音影响其他人；
[0005]其二、分体式课桌椅，两者之间一般无连接，可以进行前后位置的调节，例如中国专利CN 215125638 U公开的一种便于折叠的课桌椅，包括课桌组件和座椅组件，所述课桌组件包括桌面，桌面内两端均滑动连接有滑动转轴，滑动转轴底部固定连接有支撑腿，支撑腿下端固定连接有横杆，座椅组件放置在座椅箱内，座椅组件包括椅面，椅面底部两端通过扭转弹簧转动连接有U形椅腿。该结构的课桌和椅子为分体式结构，均可以单独使用，调整椅子与课桌的距离更加方便，课桌与椅子均能够折叠统一收纳，更加节约空间，通过设置的滑动转轴使得桌面能够绕滑动转轴转动同时不影响桌面的滑动，通过设置的斜撑能够进一步固定桌面，通过设置的固定连杆和固定柱能够将斜撑固定，从而使得桌面更加稳定。但实际使用该桌椅时，因使用者打闹不留意非常容易将桌子倾倒，且移动时也会产生噪音，同时独立的椅子结构，也不利于教室的卫生清理，在打扫卫生时，需要将椅子倒放在桌面上。
技术实现思路
[0006]专利技术目的：本专利技术的目的是为了解决现有技术的不足，提供了一种可拆卸的教学用可调节组合式桌椅，该组合式桌椅便于教室的卫生打扫，在使用者起立时产生的噪音小，椅子不会倾倒，更安全。
[0007]技术方案：为了实现以上目的，本专利技术所述的一种可拆卸的教学用可调节组合式桌椅，它包括：相邻放置的第一课桌和第二课桌，所述的第一课桌和第二课桌均包括桌腿和固定在桌腿上方的桌体，它还包括位于第一课桌和第二课桌上相邻的两个桌腿之间设有的横梁，以及位于平行设置在两根横梁内侧的座椅本体，座椅本体和两个横梁之间分别设有的缓冲限位机构以实现座椅本体在横梁上的前后位置的调节，所述的座椅本体在外力作用下在两根横梁的内侧水平直线移动；
[0008]所述的横梁包括两个相互插接在一起的第一梁体和第二梁体，第一梁体和第二梁体的另一端分别通过安装锁止机构垂直固定在桌腿上实现座椅本体在横梁上高度位置的调节；
[0009]所述的第一梁体包括铰接在一起的固定块和摆动杆，所述销轴上设置有用于摆动杆复位转动的第一扭簧，扭簧用于固定块和摆动杆打开的最大角度限位，对此处为现有技术，不作重复说明。摆动杆和第二梁体的插接处设有将摆动杆连接或断开第二梁体的开关机构，第二梁体上设有的防止开关机构误开的限位锁止机构，所述的限位锁止机构位于开关机构的一侧；
[0010]在使用者未站立时，限位锁止机构上的定位块卡入插块上的定位槽，此时即使手动推动U型板也无法通过U型板打开横梁，通过利用限位锁止机构让使用者只有在站起来时，横梁才能从桌腿上的调节孔中卸下，保证了使用的安全性和操作的稳定性。
[0011]作为本专利技术的进一步优选，所述的座椅本体包括两个支撑板，两端分别通过支板与两个支撑板垂直连接的坐板，所述的支撑板的两端分别卡在两个平行设置的第二梁体上，支撑板和带有靠背或不带有靠背的坐板的连接处设有防护板，支板的外侧套设有防护壳，通过在支撑板上设置防护壳，使支板滑动在防护壳内，避免支板向支撑下移时对可能放置在两者之间的手部或其他物体造成压迫损坏，且坐板的下移带动防护板同步下移，避免坐板下移时对置于坐板和支撑板之间的杂物或身体部位造成压迫损坏，影响坐板的正常下移，且提高桌椅使用的安全性。
[0012]作为本专利技术的进一步优选，所述的缓冲限位机构包括：定位孔、第一弹性元件、支板、定位杆、放置槽，所述的支板的一端固设在支板的底部，支板的另一端穿过支撑板后依次进入放置槽和第二梁体上的定位孔，套设在定位杆外侧的第一弹性元件的两端分别与支板的底部和支撑板的顶部固连。
[0013]当需要调整座椅本体的位置时，通过上抬坐板，使坐板带动支板上移，与支板相连的定位杆移出定位孔，第一弹性元件被拉伸，随后推动支撑板在横梁上滑动，此时的支板在定位孔上方移动划过，依据使用者自身的胖瘦程度或坐立习惯直至移动在合适位置，然后不再对坐板拉动，
[0014]此时弹性元件会将及产生下拉的力，如果此时的定位杆对准定位孔了，直接插入定位杆便直接插入定位孔，如果没对准，操作人员就左右稍微晃动以下座板，当定位杆与定位孔匹配后，从而带动套设在支板外侧的第一弹性元件移动至与支板匹配位置，坐板在第
一弹性元件的弹力拉动下下移并进入定位孔，对调整后的座椅本体位置进行限制
[0015]作为本专利技术的进一步优选，所述的放置槽与第二梁体的接触面上设有滚珠，通过在放置槽内设置滚珠，降低支撑板滑动在横梁上造成的磨损，提高桌椅的使用寿命，且提高座椅本体移动的稳定性。
[0016]作为本专利技术的进一步优选，所述的开关机构包括：插槽、插块、U形板、第三弹性元件、容纳槽、穿设在摆动杆径向端部通孔内的U形板，两端分别与摆动杆的侧面以及U形板的内表面固连的第三弹性元件，位于摆动杆轴向端部的插槽以及与插槽相抵的插块，所述的插块穿过插槽后与U形板上的容纳槽相抵，插块在第二梁体内作伸缩移动。
[0017]当使用者需要进入课桌前的两个横梁之间或从座椅本体上走出时，使用者通过腿部或手部对U形板进行触碰，使U形板受力滑动在摆动杆上，U形板的容纳槽内壁对插块本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种可拆卸的教学用可调节组合式桌椅，它包括：相邻放置的第一课桌(1)和第二课桌(2)，所述的第一课桌(1)和第二课桌(2)均包括桌腿(101)和固定在桌腿(101)上方的桌体(102)，其特征在于：它还包括位于第一课桌(1)和第二课桌(2)上相邻的两个桌腿(101)之间设有的横梁(3)，以及位于平行设置在两根横梁(3)内侧的座椅本体(4)，座椅本体(4)和两个横梁(3)之间分别设有的缓冲限位机构以实现座椅本体(4)在横梁(3)上的前后位置的调节，所述的座椅本体(4)在外力作用下在两根横梁(3)的内侧水平直线移动；所述的横梁(3)包括两个相互插接在一起的第一梁体(301)和第二梁体(302)，第一梁体(301)和第二梁体(302)的另一端分别通过安装锁止机构垂直固定在桌腿(101)上实现座椅本体(4)在横梁(3)上高度位置的调节；所述的第一梁体(301)包括铰接在一起的固定块(3011)和摆动杆(3012)，摆动杆(3012)和第二梁体(302)的插接处设有将摆动杆(3012)连接或断开第二梁体(302)的开关机构，第二梁体(302)上设有的防止开关机构误开的限位锁止机构，所述的限位锁止机构位于开关机构的一侧。2.根据权利要求1所述的一种可拆卸的教学用可调节组合式桌椅，其特征在于：所述的座椅本体(4)包括两个支撑板(401)，两端分别通过支板(403)与两个支撑板(401)垂直连接的坐板(404)，所述的支撑板(401)的两端分别卡在两个平行设置的第二梁体(302)上，支撑板(401)和带有靠背或不带有靠背的坐板(404)的连接处设有防护板(4041)，支板(403)的外侧套设有防护壳(7)。3.根据权利要求1所述的一种可拆卸的教学用可调节组合式桌椅，其特征在于：所述的缓冲限位机构包括：定位孔(3021)、第一弹性元件(402)、支板(403)、定位杆(4031)、放置槽(4011)，所述的支板(4031)的一端固设在支板(403)的底部，支板(4031)的另一端穿过支撑板(401)后依次进入放置槽(4011)和第二梁体(302)上的定位孔(3021)，套设在定位杆(4031)外侧的第一弹性元件(402)的两端分别与支板(403)的底部和支撑板(401)的顶部固连。4.根据权利要求3所述的一种可拆卸的教学用可调节组合式桌椅，其特征在于：所述的放置槽(4011)与第二梁体(302)的接触面上设有滚珠(4012)。5.根据权利要求1所述的一种可拆卸的教学用可调节组合式桌椅，其特征在于：所述的开关机构包括：插槽(3013)、插块(501)、U形板(6)、第三弹性元件(601)、容纳槽(602)、穿设在摆动杆(3012)径向端部通孔内的U形板(6)，两端分别与摆动杆(3012)的侧面以及U形板(6)的内表面固连的第三弹性元件(601)，位于摆动杆(3012)轴向端部的插槽(3013)以及与插槽(3013)相抵的插...
【专利技术属性】
技术研发人员：胡昱旸，
申请(专利权)人：太仓市经贸小学，
类型：发明
国别省市：
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