一种便于收纳的生理学教学用展示设备制造技术

本发明专利技术涉及生理学教学设备技术领域，尤其涉及一种便于收纳的生理学教学用展示设备，包括箱体，箱体两侧外壁底端均固定连接有承重块，承重块底部两端内壁均连接有转向滚轮，箱体内壁顶端开设有放置槽，箱体底部横向对称轴两端内壁均连接有正反转电机，正反转电机相对一侧外壁底端连接有数据线，本发明专利技术中通过设置螺纹柱与方柱之间的连接方式，使得方柱可以在转动的螺纹柱外壁上下移动，同时方柱一侧的教学用展示结构也会跟着一起上下移动，从而方便将教学用展示结构收纳至箱体内部，不仅避免了灰尘和水渍附着在展示设备上，同时也提升了展示设备的使用寿命，从而有效的解决了现有装置中出现的问题和不足。中出现的问题和不足。中出现的问题和不足。

【技术实现步骤摘要】
一种便于收纳的生理学教学用展示设备


[0001]本专利技术涉及生理学教学设备
，尤其涉及一种便于收纳的生理学教学用展示设备。

技术介绍

[0002]生理学是生物科学的一个分支，是以生物机体的生命活动现象和机体各个组成部分的功能为研究对象的一门学科，研究生物功能活动的生物学学科，包括个体、器官、细胞和分子层次的生理活动研究，以及实验生理学、分子生理学和系统生理学等。
[0003]存在以下问题：常见的生理学教学用展示设备在使用后无法进行收纳，因此闲置一段时间后的展示设备上经常会附着许多灰尘和水渍，不仅给下次的教学工作带来许多不便，同时还会导致展示设备损坏。
[0004]有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种便于收纳的生理学教学用展示设备，通过设置螺纹柱与方柱之间的连接方式，使得方柱可以在转动的螺纹柱外壁上下移动，同时方柱一侧的教学用展示结构也会跟着一起上下移动，从而方便将教学用展示结构收纳至箱体内部，不仅避免了灰尘和水渍附着在展示设备上，同时也提升了展示设备的使用寿命，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便于收纳的生理学教学用展示设备，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)两侧外壁底端均固定连接有承重块(2)，所述承重块(2)底部两端内壁均连接有转向滚轮(3)，所述箱体(1)内壁顶端开设有放置槽(4)，所述箱体(1)底部横向对称轴两端内壁均连接有正反转电机(5)，所述正反转电机(5)相对一侧外壁底端连接有数据线(6)，所述数据线(6)顶部连接有控制器(7)，所述正反转电机(5)底部均连接有动力模块(8)，所述正反转电机(5)顶部均连接有螺纹柱(9)，所述螺纹柱(9)外壁均连接有方柱(10)，所述方柱(10)相对一侧外壁连接有壳体(11)，所述壳体(11)内壁连接有内框(12)，所述内框(12)内壁一端连接有触摸显示屏(13)，所述触摸显示屏(13)底部连接有电路板(14)，所述电路板(14)两侧外壁中心处均连接有支撑板(15)，所述壳体(11)顶部连接有顶板(16)，所述内框(12)内壁另一端连接有背板(17)，所述背板(17)内壁两端均连接有防尘通风网(18)，所述背板(17)内壁中心处连接有散热风机(19)，所述箱体(1)一侧外壁中心处固定连接有放置箱(20)，所述放置箱(20)内壁连接有数组放置框(21)，所述放置框(21)内壁均连接有放置盒(22)，所述放置盒(22)一侧外壁底端均连接有卡板(23)，所述放置框(21)一侧外壁底部两端均连接有轴块(24)，所述轴块(24)外壁均连接有卡块(25)。2.根据权利要求1所述的一种便于收纳的生理学教学用展示设备，其特征在于：所述承重块(2)共设有两组，所述转向滚轮(3)共设有四组，所述承重块(2)底部两端内壁均与转向滚轮(3)外壁顶端螺纹连接，所述正反转电机(5)共设有两组且外壁底端均与箱体(1)底部横向对称轴两端内壁固定连接。3.根据权利要求1所述的一种便于收纳的生理学教学用展示设备，其特征在于：所述正反转电机(5)相对一侧外壁底端均与数据线(6)底部两端固定连接，所述数据...

【专利技术属性】
技术研发人员：王威龙，王浩权，赵茹茹，杜二敏，
申请(专利权)人：商丘工学院，
类型：发明
国别省市：