儿童健身架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种儿童健身架，该儿童健身架包括：连接组件以及若干支撑件，若干支撑件各自的一端分别连接于连接组件的侧部，并且，若干支撑件各自的另一端背向连接组件延伸，继而朝向连接组件的底侧方向弯折收束，从而形成儿童健身架整体。连接组件与若干支撑件之间采用可拆卸式的连接方式。每一支撑件包括连接部、悬挂部以及支撑部，连接部设置于支撑件靠近连接组件的一端，支撑部设置于支撑件远离连接组件的一端，悬挂部设置于连接部与支撑部之间。本实用新型专利技术儿童健身支架的连接组件与若干支撑件之间采用可拆卸式的连接方式，从而使得儿童健身支架能够进行便捷的安装于拆卸，以此增强儿童健身支架收纳的便利性。以此增强儿童健身支架收纳的便利性。以此增强儿童健身支架收纳的便利性。

【技术实现步骤摘要】
儿童健身架


[0001]本技术涉及儿童玩具
，特别是涉及一种儿童健身架。

技术介绍

[0002]目前在我国儿童中，感觉统合失调的现象十分普遍。现代都市家庭中，感统失调的儿童高达85%以上，其中约有30%的孩子为高度感统失调。其中，南通的感觉统合失调比例明显大于女童。有关感觉统合训练以及相关感统训练玩教具也越来越受到家庭、教育机构以及社会的关注。
[0003]感觉统合训练是指为了提高儿童的个体感觉统合能力、减少感觉统合失调对个体生活的不良影响而做的有计划的训练活动，即感觉统合训练。幼儿的年龄较小，他们学习的方式主要是在玩耍中学习，因此幼儿的感觉统合训练有时也被成为“感觉统合游戏”，我们把出现在儿童感觉统合训练中的教具也称为玩教具。
[0004]儿童健身架主要用于配合多种类型的感觉统合训练玩具以供婴幼儿在玩耍中训练儿童的听觉功能、视觉功能、触觉功能、前庭觉功能以及本体感觉功能，从而使得儿童能够在感觉统合训练的同时在运动中增强体质。
[0005]然而，现有的儿童健身架采用固定连接方式，从而使得儿童健身架安装和拆卸难度较大，进而导致儿童健身架的收纳便利性较低。

技术实现思路

[0006]基于此，有必要针对现有的儿童健身架收纳便利性较低的技术问题，提供一种儿童健身架。
[0007]一种儿童健身架，该儿童健身架包括连接组件以及若干支撑件，若干支撑件各自的一端分别连接于连接组件的侧部，并且，若干支撑件各自的另一端背向连接组件延伸，继而朝向连接组件的底侧方向弯折收束，从而形成儿童健身架整体。
[0008]连接组件与若干支撑件之间采用可拆卸式的连接方式。
[0009]每一支撑件包括连接部、悬挂部以及支撑部，连接部设置于支撑件靠近连接组件的一端，支撑部设置于支撑件远离连接组件的一端，悬挂部设置于连接部与支撑部之间。
[0010]每一支撑件通过连接部与连接组件的侧部安装连接。
[0011]在其中一个实施例中，上述的连接部以连接组件的中轴线为轴，并朝连接组件的底侧方向弯折延伸预设距离形成悬挂部。
[0012]在其中一个实施例中，上述的悬挂部远离连接部的一端以连接组件的中轴线为轴，并朝连接组件的底侧方向弯折延伸预设距离形成支撑部。
[0013]在其中一个实施例中，上述的每一连接部具有卡槽，卡槽设置于对应连接部的一侧表面。
[0014]在其中一个实施例中，上述的连接组件对应若干连接部设置有若干收容槽以及若干卡块，若干卡块分别与若干收容槽一一对应，其中，若干收容槽分别对应设置于连接组件
的侧部，若干卡块分别对应设置于若干收容槽的一侧内壁表面。
[0015]在其中一个实施例中，上述的每一连接部能够配合收容于对应的收容槽内，其中，卡槽与卡块对应配合连接。
[0016]在其中一个实施例中，上述的连接组件包括具有若干第一凹槽的顶壳以及具有若干第二凹槽的底壳，顶壳与底壳对应连接；若干第一凹槽设置于顶壳朝向底壳的一侧表面，并且，每一第一凹槽均由顶壳的侧边缘朝向中轴线延伸预设距离；若干第二凹槽设置于底壳朝向顶壳的一侧表面，并且，每一第二凹槽均由底壳的侧边缘朝向中轴线延伸预设距离。
[0017]在其中一个实施例中，上述的若干第一凹槽分别与若干第二凹槽一一对应配合形成若干收容槽。
[0018]在其中一个实施例中，上述的若干卡块分别对应设置于若干第二凹槽的底壁表面。
[0019]在其中一个实施例中，上述的连接组件还包括连接件以及锁紧件，当顶壳与底壳对应配合连接时，连接件的一端依序贯穿顶壳与底壳并配合连接锁紧件。
[0020]在其中一个实施例中，上述的连接件与锁紧件通过螺纹配合连接。
[0021]在其中一个实施例中，上述的每一悬挂部具有若干连接孔，若干连接孔分别设置于对应悬挂部的侧表面。
[0022]在其中一个实施例中，上述的每一支撑部具有固定孔，固定孔设置于对应支撑部远离悬挂部的一端。
[0023]综上所述，本技术所揭示的儿童健身支架通过连接组件将若干支撑件各自的一端连接于一体，同时，若干支撑件各自远离连接组件的一端以连接组件的中轴线为中轴朝一方向进行收拢，从而使得若干支撑件各自远离连接组件的一端能够抵接于预设的安装平面，进而形成具有一定内部空间的立体支架。在实际应用中，若干支撑件的主体能够用于连接、悬挂若干儿童感觉统合训练玩具，以此使得儿童能够通过儿童健身架进行多种类型的感觉统合训练，最终达到促进儿童感觉统合发展以及改善体质的目的。本技术儿童健身支架的连接组件与若干支撑件之间采用可拆卸式的连接方式，从而使得儿童健身支架能够进行便捷的安装于拆卸，以此增强儿童健身支架收纳的便利性。
附图说明
[0024]图1为一个实施例中儿童健身架的结构示意图；
[0025]图2为一个实施例中儿童健身架的剖面结构示意图；
[0026]图3为图2所示实施例中M部分的放大结构示意图；
[0027]图4为一个实施例中儿童健身架的爆炸结构示意图；
[0028]图5为图4所示实施例中N部分的放大结构示意图。
具体实施方式
[0029]为使本技术的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本技术的具体实施方式做详细的说明。在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本技术。但是本技术能够以很多不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本技术内涵的情况下做类似改进，因此本技术不受下面公
开的具体实施例的限制。
[0030]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0031]此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。在本技术的描述中，“多个”的含义是至少两个，例如两个，三个等，除非另有明确具体的限定。
[0032]在本技术中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0033]在本技术中，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种儿童健身架，其特征在于，包括：连接组件以及若干支撑件，若干所述支撑件各自的一端分别连接于所述连接组件的侧部，并且，若干所述支撑件各自的另一端背向所述连接组件延伸，继而朝向所述连接组件的底侧方向弯折收束，从而形成所述儿童健身架整体；所述连接组件与若干所述支撑件之间采用可拆卸式的连接方式；每一所述支撑件包括连接部、悬挂部以及支撑部，所述连接部设置于所述支撑件靠近所述连接组件的一端，所述支撑部设置于所述支撑件远离所述连接组件的一端，所述悬挂部设置于所述连接部与所述支撑部之间；每一所述支撑件通过所述连接部与所述连接组件的侧部安装连接。2.根据权利要求1所述的儿童健身架，其特征在于，每一所述连接部具有卡槽，所述卡槽设置于对应所述连接部的一侧表面。3.根据权利要求2所述的儿童健身架，其特征在于，所述连接组件对应若干所述连接部设置有若干收容槽以及若干卡块，若干所述卡块分别与若干所述收容槽一一对应，其中，若干所述收容槽分别对应设置于所述连接组件的侧部，若干所述卡块分别对应设置于若干所述收容槽的一侧内壁表面。4.根据权利要求3所述的儿童健身架，其特征在于，每一所述连接部能够配合收容于对应的所述收容槽内，其中，所述卡槽与所述卡块对应配合连接。...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈晓颖，张骋，
申请(专利权)人：可思贝深圳科技有限公司，
类型：新型
国别省市：