驾车教学数据和模板生成方法、装置、设备及存储介质制造方法及图纸

本申请实施例提供一种驾车教学数据和模板生成方法、装置、设备及存储介质。在本申请实施例中，可以获取驾车教学模板，驾车教学模板中针对每个道路教学项目的道路规则预设参数编辑框，在此基础上，用户可以按照自身需求调整道路规则的道路规则参数，以更新道路教学项目；教学场景中具有辅助触发道路教学项目的碰撞单元，基于道路教学项目对应多个碰撞单元以及更新后的道路教学项目，生成驾车教学数据，整个过程中，无需开发人员或测试人员逐一配置规则参数，减少沟通成本，并减少由于需求信息偏差导致的与预期效果不一致的情况，提高用户的满意度。的满意度。的满意度。

【技术实现步骤摘要】
驾车教学数据和模板生成方法、装置、设备及存储介质


[0001]本申请涉及驾校培训
，尤其涉及一种驾车教学数据和模板生成方法、装置、设备及存储介质。

技术介绍

[0002]目前，考试大纲中的科目三的十五项联考课程包含：“起步、直线行驶、加减挡位操作、变更车道、直行通过路口、通过人行横道线、通过公共汽车站、通过学校区域、路口左转弯、路口右转弯、会车、超车、掉头、靠边停车、夜间行驶”共计15项内容，每个课程平均包含10
‑
15条的项目评判标准及2
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3条的教学指令。
[0003]当前评判要求和教学指令需要由研发工程师在科三道路规则配置中逐条进行配置，评判位置需要由美术工程师在科三道路场景中根据项目的位置不同逐一标注明确，配置和标准完成后由测试工程师进行核对验证，通过验证后对15项联考项目进行上线，上线后现场实施工程师交付给驾校进行验收，如有不满足要求的地方，驾校可提出修改意见，依次重复上述流程进行修改直至驾校验收通过。整个过程中，交付流程过于繁琐，消耗沟通及人力成本，用户满意度较低。

技术实现思路

[0004]本申请的多个方面提供一种驾车教学数据和模板生成方法、装置、设备及存储介质，用以减少沟通成本，并减少由于需求信息偏差导致的与预期效果不一致的情况，提高用户的满意度。
[0005]本申请实施例提供一种驾车教学数据生成方法，该方法包括：获取驾车教学模板，驾车教学模板包括：教学规则配置页面和教学场景，教学规则配置页面包括：至少一个道路教学项目，教学场景中包括至少一个道路教学项目对应的多个碰撞单元，多个碰撞单元用以辅助确定多个教学项目的触发时机；其中，每个道路教学项目对应有至少一条道路规则，每条道路规则对应有参数编辑框；响应于针对目标道路规则的参数编辑框的编辑操作，获取目标道路规则的道路规则参数，以更新至少一个道路教学项目；基于多个碰撞单元，以及更新后的至少一个道路教学项目，生成驾车教学数据。
[0006]本申请实施例还提供一种驾车教学模板生成方法，该方法包括：获取教学所需的至少一个道路教学项目和教学场景，每个道路教学项目对应有至少一条道路规则；针对每条道路规则设置参数编辑框，以供用户编辑每条道路规则的道路规则参数；基于至少一个道路教学项目与多个碰撞单元之间的对应关系，在教学场景中添加至少一个道路教学项目对应的多个碰撞单元；基于每条道路规则的参数编辑框，以及至少一个道路教学项目在教学场景中对应的多个碰撞单元，生成驾车教学模板。
[0007]本申请实施例还提供一种驾车教学数据生成装置，包括：获取模块和生成模块；获取模块，用于获取驾车教学模板，驾车教学模板包括：教学规则配置页面和教学场景，教学规则配置页面包括：至少一个道路教学项目，教学场景中包括至少一个道路教学项目对应
的多个碰撞单元，多个碰撞单元用以辅助确定多个教学项目的触发时机；其中，每个道路教学项目对应有至少一条道路规则，每条道路规则对应有参数编辑框；获取模块，用于响应于针对目标道路规则的参数编辑框的编辑操作，获取目标道路规则的道路规则参数，以更新至少一个道路教学项目；生成模块，用于基于多个碰撞单元，以及更新后的至少一个道路教学项目，生成驾车教学数据。
[0008]本申请实施例还提供一种驾车教学模板生成装置，包括：获取模块、设置模块、添加模块和生成模块；获取模块，用于获取教学所需的至少一个道路教学项目和教学场景，每个道路教学项目对应有至少一条道路规则；设置模块，用于针对每条道路规则设置参数编辑框，以供用户编辑每条道路规则的道路规则参数；添加模块，用于基于至少一个道路教学项目与多个碰撞单元之间的对应关系，在教学场景中添加至少一个道路教学项目对应的多个碰撞单元；生成模块，用于基于每条道路规则的参数编辑框，以及至少一个道路教学项目在教学场景中对应的多个碰撞单元，生成驾车教学模板。
[0009]本申请实施例还提供一种驾车教学数据生成设备，包括：存储器和处理器；存储器，用于存储计算机程序；处理器，与存储器耦合，用于执行计算机程序，以实现本申请实施例提供的驾车教学数据生成方法中的步骤。
[0010]本申请实施例还提供一种驾车教学模板生成设备，包括：存储器和处理器；存储器，用于存储计算机程序；处理器，与存储器耦合，用于执行计算机程序，以实现本申请实施例提供的驾车教学模板生成方法中的步骤。
[0011]本申请实施例还提供一种存储有计算机程序的计算机可读存储介质，当计算机程序被处理器执行时，致使处理器实现本申请实施例提供的驾车教学数据生成方法和驾车教学模板生成方法中的步骤。
[0012]在本申请实施例中，可以获取驾车教学模板，驾车教学模板中针对每个道路教学项目的道路规则预设参数编辑框，在此基础上，用户可以按照自身需求调整道路规则的道路规则参数，以更新道路教学项目；教学场景中具有辅助触发道路教学项目的碰撞单元，基于道路教学项目对应多个碰撞单元以及更新后的道路教学项目，生成驾车教学数据，整个过程中，无需开发人员或测试人员逐一配置规则参数，减少沟通成本，并减少由于需求信息偏差导致的与预期效果不一致的情况，提高用户的满意度。
附图说明
[0013]此处所说明的附图用来提供对本申请的进一步理解，构成本申请的一部分，本申请的示意性实施例及其说明用于解释本申请，并不构成对本申请的不当限定。在附图中：
[0014]图1为本申请示例性实施例提供的一种驾车教学数据生成方法的流程示意图；
[0015]图2a为本申请示例性实施例提供的一种配置主页的结构示意图；
[0016]图2b为本申请示例性实施例提供的一种教学规则配置页面的结构示意图；
[0017]图2c为本申请示例性实施例提供的一种教学场景配置页面的结构示意图；
[0018]图2d为本申请示例性实施例提供的一种灯光配置页面的结构示意图；
[0019]图3为本申请示例性实施例提供的一种驾车教学模板生成方法的流程示意图；
[0020]图4为本申请示例性实施例提供的一种驾车教学数据生成装置的结构示意图；
[0021]图5为本申请示例性实施例提供的一种驾车教学模板生成装置的结构示意图；
[0022]图6为本申请示例性实施例提供的一种驾车教学数据生成设备的结构示意图。
具体实施方式
[0023]为使本申请的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本申请具体实施例及相应的附图对本申请技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例仅是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本申请保护的范围。
[0024]目前，对于驾照考试，不同地市、考场或驾校执行的道路规则的评判标准有所不同，需要对不同地市、考场或驾校逐一按照需求信息配置道路规则，整个过程中存在如下问题：1)交付流程过于繁琐，期间消耗沟通及人力成本较高；2)需求信息在传递过程中存在偏差，造成配置的道路规则与预期本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种驾车教学数据生成方法，其特征在于，所述方法包括：获取驾车教学模板，所述驾车教学模板包括：教学规则配置页面和教学场景，所述教学规则配置页面包括：至少一个道路教学项目，所述教学场景中包括所述至少一个道路教学项目对应的多个碰撞单元，所述多个碰撞单元用以辅助确定所述多个教学项目的触发时机；其中，每个道路教学项目对应有至少一条道路规则，每条道路规则对应有参数编辑框；响应于针对目标道路规则的参数编辑框的编辑操作，获取所述目标道路规则的道路规则参数，以更新所述至少一个道路教学项目；基于所述多个碰撞单元，以及更新后的所述至少一个道路教学项目，生成驾车教学数据。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述教学规则配置页面还包括：每个道路教学项目对应的至少一条道路播报指令，每条道路播报指令对应有指令编辑框；所述方法还包括：响应于针对目标道路播报指令的指令编辑框的编辑操作，获取所述目标道路播报指令的播报内容，以更新所述至少一个道路教学项目。3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述教学场景中包括至少部分道路规则对应的至少一个第一碰撞单元，以及每条道路播报指令对应的至少一个第二碰撞单元，所述至少一个第一碰撞单元用以辅助道路规则的评判，所述至少一个第二碰撞单元用于辅助道路播报指令的播报；相应地，基于所述多个碰撞单元，以及更新后的所述至少一个道路教学项目，生成驾车教学数据，包括：基于所述至少一个第一碰撞单元、所述至少一个第二碰撞单元以及更新后的所述至少一个道路教学项目，生成驾车教学数据。4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述驾车教学模板还包括：教学场景配置页面，所述教学场景配置页面包括：添加控件；所述方法还包括：响应于针对所述添加控件的触发操作，在所述教学场景中添加目标碰撞单元；根据所述目标碰撞单元在所述教学场景中的位置信息，确定所述目标碰撞单元所属的目标道路教学项目，所述目标道路教学项目对应有参考碰撞单元；根据所述目标碰撞单元与所述参考碰撞单元的相对位置信息，为所述目标道路教学项目添加所述目标碰撞单元对应的播报指令。5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述驾车教学模板还包括：灯光配置页面，灯光配置页面包括：灯光教学项目，灯光教学项目对应有至少一条灯光规则，每条灯光规则包括：灯光内容和灯光参数，所述灯光参数与教学场景中的车辆模型的车灯对应；所述方法还包括：响应于针对目标灯光规则的内容编辑操作，获取编辑后所述目标灯光规则的目标灯光内容；响应于针对所述目标灯光规则的灯光参数选择操作，获取与所述目标灯光内容适配的目标灯光参数，以更新所述灯光教学项目。6.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，基于所述多个碰撞单元，以及更新后的所述至少一个道路教学项目，生成驾车教学数据，包括：
基于所述多个碰撞单元、更新后的至少一个道路教学项目以及更新后的灯光教学项目，生成驾车教学数据。7.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述灯光配置页面还包括：目标灯光规则的灯光参数编辑控件；相应地，响应于针对所述目标灯光规则的灯光参数选择操作，获取与所述目标灯光内容适配的目标灯光参数，包括：响应于针对所述灯光参数编辑控件的触发操作，展示至少一个车灯信息，所述至少一个车灯信息与教学场景中的车辆模型的至少一个车灯对应；响应于针对目标车灯信息的选择操作，基于所述目标车灯信息生成与所述目标灯光内容适配的目标灯光参数。8.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，每个道路教学项目对应有项目序号信息，所述驾车教学模板还包括：教学顺序配置页面，所述教学顺序配置页面展示有教学场景，所述教学场景中包括：至少一个碰撞单元，每个碰撞单元关联有项目序号信息；所述方法还包括：响应于针对任一碰撞单元的触发操作，展示所述任一碰撞单元关联的第一项目序号信息；响应于针对所述第一项目序号信息的编辑操作，获取编辑后的第二项目序号信息，将所述第一项目序号信息更新为所述第二项目序号信息，以建立所述任一碰撞单元与所述第二项目序号信息对应的道路教学项目之间的对应关系。9.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述目标道路/灯光规则对应有开关控件，所述方法还包括：响应于针对所述开关控件的开启操作，确定启用所述目标道路/灯光规则；或者响应于针对所述开关控件的关闭操作，确定不启用所述目标道路/灯光规则。10.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述目标道路/灯光规则还包括：扣分说明编辑框；所述方法还包括：响应于针对所述目标道路/灯光规则的扣分说明编辑框的编辑操作，获取所述目标道路/灯光规则的扣分说明，以更新所述目标道路/灯光规则。11.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述目标道路/灯光规则还包括：扣分分值编辑框；所述方法还包括：响应于针对所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：张谦，张小磊，史利民，刘连美，唐小丽，张秉赛，
申请(专利权)人：天津五八驾考信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：