一种基于元宇宙的虚拟在线教学系统技术方案

本发明专利技术公开了一种基于元宇宙的虚拟在线教学系统，涉及AI和VR技术领域，该发明专利技术包括眼动追踪模块、表情识别模块、3D建模模块以及校准反馈模块。眼动追踪模块通过对某人眼神的追踪，记录其眼神状态及他人对此人眼神的注视情况；表情识别模块可分析学生上课的专注情况，便于师生及时地交互；3D建模模块通过半身建模创建人物形象并在线捕获人物肢体动作信息，从而增强课堂沉浸感及师生交互效果；校准反馈模块是通过对元宇宙课堂的多项指标打分评判，从而反馈优化课堂质量并提升师生在课堂内沟通的信任度。本发明专利技术实施例从认知心理学及人工智能出发，最大程度还原线下课堂，助力在线教育的发展进程及升级更新。的发展进程及升级更新。的发展进程及升级更新。

【技术实现步骤摘要】
一种基于元宇宙的虚拟在线教学系统


[0001]本专利技术涉及人工智能技术和虚拟现实
，具体为基于元宇宙的虚拟在线教学系统。

技术介绍

[0002]元宇宙(Metaverse)，是人类运用数字技术所构建的，由现实世界映射或超越现实世界，可与现实世界交互的虚拟世界，具备新型社会体系的数字生活空间，其主要是集成了一大批现有技术，包括5G、云计算、人工智能、虚拟现实、区块链、数字货币、物联网、人机交互等。其中，虚拟现实技术是一种运用计算机仿真系统创建多源信息融合的交互式三维动态实景以及动作仿真的技术，可以给使用者提供沉浸性、多感知性、交互性的互动体验。现如今，随着在线教育的兴起，现有的二维音视频技术越来越无法满足沉浸式课堂的需求。如何增强在线教育的课堂体验感，目前是在线教育升级及更新亟需解决的问题。
[0003]随着线上教育的兴起，如何增强在线课堂的临场感是在线教育的一大挑战，当下关于的虚拟在线教学系统研究及相关专利甚少。关于虚拟会议在线协同方面，在中国专利公开
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CN 112987915A中公开了一种基于AST的应用于本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.基于元宇宙的虚拟在线教学系统，其特征在于眼动追踪模块、表情识别模块、3D建模模块、校准反馈模块，眼动追踪模块，是由相机拍摄人脸并定位眼部区域，在视频帧图像上进行，通过对学生眼神的追踪，记录某个学生本人的眼神状态及他人对此学生眼神的注视情况，表情识别模块，是由相机拍摄眼部视频，在图像点云上通过算法进行面部表情识别，通过表情分析学生的上课专注情况，便于老师与学生及时地交互，3D建模模块，是在相机视野范围内，获取相机坐标系下的障碍物点的坐标并得到学生及老师的半身立体模型的建构，通过半身建模创建人物形象，在线捕获人物肢体动作信息，从而增强课堂沉浸感及师生交互效果，校准反馈模块是通过对元宇宙课堂的画面流畅度、网络顺畅度及听觉与视觉是否和谐一致等多方面进行打分评判，从而反馈优...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈森，张佩，张峰，
申请(专利权)人：上海说以科技有限公司，
类型：发明
国别省市：