基于教育一体机的蓝牙鼠标控制方法、装置及存储介质制造方法及图纸

本发明专利技术公开了基于教育一体机的蓝牙鼠标控制方法，包括：通过教育一体机的第一系统与蓝牙鼠标进行蓝牙连接，以及当蓝牙鼠标动作时，通过第一系统获取当前鼠标事件并根据当前鼠标事件判断蓝牙鼠标的操作是否在第一系统的操作范围内，若是，则通过第一系统根据当前鼠标事件执行对应的鼠标动作；若否，通过第一系统将当前鼠标事件发送给教育一体机的第二系统，从而使得第二系统根据当前鼠标事件执行对应的鼠标动作。本发明专利技术实现了通过蓝牙鼠标对第一系统与第二系统的控制，操作简单，无需人工参与，方便用户使用。本发明专利技术还公开了基于教育一体机的蓝牙鼠标控制装置及存储介质。育一体机的蓝牙鼠标控制装置及存储介质。育一体机的蓝牙鼠标控制装置及存储介质。

【技术实现步骤摘要】
基于教育一体机的蓝牙鼠标控制方法、装置及存储介质


[0001]本专利技术涉及教育一体机设备，尤其涉及基于教育一体机的蓝牙鼠标控制方法、装置及存储介质。

技术介绍

[0002]对于教育一体机来说，目前一般采用蓝牙鼠标来作为教育一体机的控制外设，以方便老师在教师走动时，对教育一体机的远程操控。但是，由于教育一体机为双系统控制，一般由安卓系统+Windows系统或安卓系统+MAC系统来实现对教育一体机的控制的。但是，蓝牙鼠标在连接教育一体机时，一般只能通过蓝牙连接到安卓系统，无法连接到Windows系统或MAC系统，导致蓝牙鼠标无法直接实现对Windows系统或MAC系统的控制，不方便使用。

技术实现思路

[0003]为了克服现有技术的不足，本专利技术的目的之一在于提供基于教育一体机的蓝牙鼠标控制方法，其能够解决现有的蓝牙鼠标无法对教育一体机的双系统进行控制。
[0004]本专利技术的目的之二在于提供基于教育一体机的蓝牙鼠标控制装置，其能够解决现有的蓝牙鼠标无法对教育一体机的双系统进行控制。
[0005]本专利技术的目的之三在于提供一种计算机可读存储介质，其能够解决现有的蓝牙鼠标无法对教育一体机的双系统进行控制。
[0006]本专利技术的目的之一采用如下关键结构技术方案实现：
[0007]基于教育一体机的蓝牙鼠标控制方法，包括：
[0008]蓝牙连接步骤：通过教育一体机的第一系统与蓝牙鼠标进行蓝牙连接；
[0009]获取步骤：当所述蓝牙鼠标动作时，通过教育一体机的第一系统获取当前鼠标事件；
[0010]判断步骤：通过教育一体机的第一系统根据所述当前鼠标事件判断所述蓝牙鼠标的操作是否在第一系统的操作范围内，若是，则执行鼠标动作步骤；若否，则执行转发步骤；
[0011]鼠标动作步骤：通过教育一体机的第一系统根据所述当前鼠标事件执行对应的鼠标动作；
[0012]转发步骤：通过教育一体机的第一系统将所述当前鼠标事件发送给教育一体机的第二系统，从而使得教育一体机的第二系统根据所述当前鼠标事件执行对应的鼠标动作。
[0013]进一步地，所述获取步骤中通过教育一体机的第一系统获取当前鼠标事件具体包括：获取当前鼠标的操作动作和当前鼠标的位置信息。
[0014]进一步地，所述鼠标的操作动作包括单击、双击、移动、拖动中的任意一个。
[0015]进一步地，所述判断步骤中判断所述蓝牙鼠标的操作是否在第一系统的操作范围内具体包括：根据当前鼠标的位置信息判断所述蓝牙鼠标是否在第一系统的弹框范围内；其中，当前鼠标的位置信息包括当前鼠标的指示标在教育一体机的屏幕上的位置信息。
[0016]进一步地，所述转发步骤包括：将教育一体机的第一系统的弹框范围内的当前鼠
标的指示标隐藏。
[0017]进一步地，所述蓝牙连接步骤中通过教育一体机的第一系统与蓝牙鼠标进行蓝牙连接后还包括：通过教育一体机的主控芯片生成虚拟USB鼠标，并且所述虚拟USB鼠标与所述教育一体机的第二系统通信连接。
[0018]进一步地，所述转发步骤包括：通过教育一体机的第一系统根据所述当前鼠标事件转换生成USB鼠标指令，并将所述USB鼠标指令通过教育一体机的主控芯片转发至所述虚拟USB鼠标，进而通过所述虚拟USB鼠标将所述USB鼠标指令转发给教育一体机的第二系统。
[0019]进一步地，所述第一系统为安卓系统；第二系统为Windows系统或MAC系统。
[0020]本专利技术的目的之二采用如下关键结构技术方案实现：
[0021]基于教育一体机的蓝牙鼠标控制装置，包括存储器和处理器，所述存储器上存储有在处理器上运行的蓝牙鼠标控制程序，所述蓝牙鼠标控制程序为计算机程序，所述处理器执行所述蓝牙鼠标控制程序时实现如本专利技术的目的之一采用的基于教育一体机的蓝牙鼠标控制方法的步骤。
[0022]本专利技术的目的之三采用如下关键结构技术方案实现：
[0023]一种计算机可读存储介质，其上存储有蓝牙鼠标控制程序，所述蓝牙鼠标控制程序为计算机程序，所述蓝牙鼠标控制程序被处理器执行时实现如本专利技术的目的之一采用的基于教育一体机的蓝牙鼠标控制方法的步骤。
[0024]相比现有技术，本专利技术的有益效果在于：
[0025]本专利技术通过在蓝牙鼠标动作时，检测蓝牙鼠标是否在教育一体机的第一系统的操作范围内，以及当蓝牙鼠标在教育一体机的第一系统的操作范围内时，直接根据蓝牙鼠标的鼠标事件执行对应操作动作；当蓝牙鼠标不在教育一体机的第一系统的操作范围内时，根据蓝牙鼠标的鼠标事件生成对应的鼠标指令并将其转发到教育一体机的第二系统，以实现通过蓝牙鼠标对第二系统的控制，解决了现有的蓝牙鼠标无法对教育一体机的第二系统的控制，导致用户使用不便的问题。本专利技术具有操作简单、无需用户手动参与等问题。
附图说明
[0026]图1为本专利技术提供的基于教育一体机的蓝牙鼠标控制方法流程图；
[0027]图2为本专利技术提供的双系统的教育一体机的鼠标操作区域示意图。
具体实施方式
[0028]下面，结合附图以及具体实施方式，对本专利技术做进一步描述，需要说明的是，在不相冲突的前提下，以下描述的各实施例之间或各技术特征之间可以任意组合形成新的实施例。
[0029]本专利技术通过在教育一体机的第一系统接收到蓝牙鼠标的操作动作时，判断蓝牙鼠标的操作范围是否在第一系统的操作范围内，以及当蓝牙鼠标的操作范围在第一系统的操作范围内时直接对第一系统的UI进行控制；当蓝牙鼠标的操作范围不在第一系统的操作范围内时，向教育一体机的第二系统发送对应的操作指令，实现蓝牙鼠标对教育一体机的双系统的控制。
[0030]如图1所示，本专利技术提供一种优选的实施例，基于教育一体机的蓝牙鼠标控制方
法，包括以下步骤：
[0031]步骤S1、通过教育一体机启动教育一体机的蓝牙模块，并使得教育一体机的第一系统与蓝牙鼠标进行蓝牙连接。
[0032]通过启动教育一体机的蓝牙模块，以自动搜索蓝牙鼠标，以实现教育一体机的第一系统与蓝牙鼠标进行蓝牙连接。
[0033]优选地，教育一体机的第一系统为安卓系统。当教育一体机通过蓝牙模块与蓝牙鼠标连接时，蓝牙鼠标可实现对第一系统的UI控制。
[0034]对于教育一体机来说，第二系统所对应的电脑是通过HDMI与教育一体机的主芯片连接的，若需要对第二系统的UI进行控制时，需要通过HDMI接口将控制指令转发到第二系统。
[0035]然而，蓝牙鼠标与教育一体机蓝牙连接时，蓝牙鼠标的遥控器是与教育一体机的第一系统连接的，其只能针对第一系统的UI进行控制，导致无法直接对第二系统进行控制。
[0036]因此，本专利技术通过在蓝牙鼠标动作时，通过教育一体的主控芯片将鼠标事件转发至第二系统，以实现对第二系统的控制，也即，本专利技术还包括：
[0037]步骤S2、当蓝牙鼠标动作时，通过教育一体机的第一系统获取当前鼠标事件。
[0038]具体地，在实际本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.基于教育一体机的蓝牙鼠标控制方法，其特征在于，包括：蓝牙连接步骤：通过教育一体机的第一系统与蓝牙鼠标进行蓝牙连接；获取步骤：当所述蓝牙鼠标动作时，通过教育一体机的第一系统获取当前鼠标事件；判断步骤：通过教育一体机的第一系统根据所述当前鼠标事件判断所述蓝牙鼠标的操作是否在第一系统的操作范围内，若是，则执行鼠标动作步骤；若否，则执行转发步骤；鼠标动作步骤：通过教育一体机的第一系统根据所述当前鼠标事件执行对应的鼠标动作；转发步骤：通过教育一体机的第一系统将所述当前鼠标事件发送给教育一体机的第二系统，从而使得教育一体机的第二系统根据所述当前鼠标事件执行对应的鼠标动作。2.根据权利要求1所述的基于教育一体机的蓝牙鼠标控制方法，其特征在于，所述获取步骤中通过教育一体机的第一系统获取当前鼠标事件具体包括：获取当前鼠标的操作动作和当前鼠标的位置信息。3.根据权利要求2所述的基于教育一体机的蓝牙鼠标控制方法，其特征在于，所述鼠标的操作动作包括单击、双击、移动、拖动中的任意一个。4.根据权利要求2所述的基于教育一体机的蓝牙鼠标控制方法，其特征在于，所述判断步骤中判断所述蓝牙鼠标的操作是否在第一系统的操作范围内具体包括：根据当前鼠标的位置信息判断所述蓝牙鼠标是否在第一系统的弹框范围内；其中，当前鼠标的位置信息包括当前鼠标的指示标在教育一体机的屏幕上的位置信息。5.根据权利要求4所述的基于教育一体机的蓝牙鼠标控制方法，其特征在于，所述转发步骤包括：将教育一体机的第一系统...

【专利技术属性】
技术研发人员：柒强，
申请(专利权)人：广州朗国电子科技股份有限公司，
类型：发明
国别省市：