一种汽车教学用便于移动的一体化展示台制造技术

本发明专利技术涉及汽车教学技术领域，且公开了一种汽车教学用便于移动的一体化展示台，包括底台，所述底台的上端外表面设置有车体，所述底台的两侧外表面均开设有滑槽，所述底台的下端外表面左、右两侧边缘位置开设有放置槽，所述底台的上端外表面开设有卡槽，所述底台的下端外表面中间位置开设有圆槽，所述底台的中间位置开设有空腔，所述底台内空腔的内表面设置有液压器，所述液压器的上端转动连接有支撑台，所述液压器的下端外表面转动连接有圆板。该汽车教学用便于移动的一体化展示台，具备方便移动，便于对车体的角度进行调整，提高教学使用的便捷性等优点，解决了不便于移动，车体不便于角度调节的问题。于角度调节的问题。于角度调节的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种汽车教学用便于移动的一体化展示台


[0001]本专利技术涉及车教学器械
，具体为一种汽车教学用便于移动的一体化展示台。

技术介绍

[0002]现在汽车已经成为人们最主要的代步工具之一，而随着汽车的增加，与汽车相关的专业也越来越受人们的重视，在汽车教学中常常需要通过汽车实物在课堂上进行现场演示，使学生们对教学内容更容易接受，为了让学生们看的更加清楚，汽车的车体一般会放置在展示台上，以便于学生们参考。
[0003]现有的在教学过程中使用的展示台，在实际的使用的过程中，通常只是把车辆整体摆放上面，但是由于车体很重，且为了能够承载车体本身的重量，因而其本身的重量很大，并且为了保障展示台的稳定，展示台上并不便于设置轮胎，因而导致展示台很难移动，导致展示台便于在教学中进行使用，造成教学的不便，并且现有的教学展示台，为了方便车辆方式，高度不高，不方便学员使用，且车体在展示台上的角度不便于调节，降低了使用的便捷性。

技术实现思路

[0004]针对现有技术的不足，本专利技术提供了一种汽车教学用便于移动的一体化展示台，具备方便移动，便于对车体的角度进行调整，提高教学使用的便捷性等优点，解决了不便于移动，车体不便于角度调节的问题。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种汽车教学用便于移动的一体化展示台，包括底台，所述底台的上端外表面设置有车体，所述底台的两侧外表面均开设有滑槽，所述底台的下端外表面左、右两侧边缘位置开设有放置槽，所述底台的上端外表面开设有卡槽，所述底台的下端外表面中间位置开设有圆槽，所述底台的中间位置开设有空腔，所述底台内空腔的内表面设置有液压器，所述液压器的上端转动连接有支撑台，所述液压器的下端外表面转动连接有圆板，所述圆板的下端外表面设置有滑轮，所述支撑座的左侧固定连接有挡块。
[0006]优选的，所述底台的右侧开设有内腔，所述底台上空腔的下端内表面固定连接有支撑板，所述支撑板的内部转动连接有液压杆，所述液压杆的上端转动连接有固定夹板，所述固定夹板的上端固定连接有转板。
[0007]优选的，所述底台上滑槽的内表面设置有圆心轴，所述圆心轴的外圆面转动连接有支撑杆，所述支撑杆的下端固定连接有转轴，所述转轴靠近底台的一侧转动连接有滚轮，所述支撑杆的内部滑动连接有固定板，所述固定板的上端外表面螺纹连接有固定螺栓。
[0008]优选的，所述支撑杆与滑槽的数量为四个，且其相互一一对应，四个所述滑槽的内表面均设置有圆心轴，所述转板与主体转动连接，且其连接处设置有合页。
[0009]优选的，所述固定板上固定螺栓的数量为四个，所述底台的左、右两侧外表面靠近
滑槽的位置均开设有螺纹槽，所述固定板上四个固定螺栓均与螺纹槽螺纹连接，所述底台的上端外表面与固定板上固定螺栓对应的位置开设有螺纹槽。
[0010]优选的，所述挡块的外表面设置有防滑纹，所述挡块与车体的车轮贴合，所述圆板上滑轮的数量为三个，且其位于圆板上呈品字型排列。
[0011]与现有技术相比，本专利技术提供了一种汽车教学用便于移动的一体化展示台，具备以下有益效果：1、该汽车教学用便于移动的一体化展示台，通过设置支撑杆、固定板、圆心轴、转轴、滚轮能够方便使用者通过调节支撑杆从而实现调换支撑座以及滚轮，从而实现底台能够放置稳定的同时，方便底台进行移动。
[0012]2、该汽车教学用便于移动的一体化展示台，通过设置液压器、支撑座、滑板，从而方便在车辆放置到底台上后，通过液压器、圆板、支撑座的配合作用，实现对放置在底台上的车辆进行角度的调节，提高使用的便捷。
附图说明
[0013]图1为本专利技术底台结构示意图；图2为本专利技术整体结构示意图；图3为本专利技术支撑台与液压器结合示意图；图4为本专利技术底台内部结构示意图；图5为本专利技术支撑杆结构示意图；图6为本专利技术A处结构放大示意图。
[0014]其中：1、底台；2、车体；3、支撑杆；4、滑槽；5、空腔；6、液压器；7、内腔；8、卡槽；9、放置槽；10、圆槽；31、固定板；32、支撑座；33、转轴；34、滚轮；35、固定螺栓；36、圆心轴；51、支撑板；52、液压杆；53、固定夹板；54、转板；61、支撑台；62、挡块；63、圆板；64、滑轮。
具体实施方式
[0015]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0016]实施例1，如图1
‑
5所示，一种汽车教学用便于移动的一体化展示台，包括底台1，所述底台1的上端外表面设置有车体2，所述底台1的两侧外表面均开设有滑槽4，所述底台1的下端外表面左、右两侧边缘位置开设有放置槽9，所述底台1的下端外表面中间位置开设有圆槽10，所述底台1的中间位置开设有空腔5，所述底台1内空腔5的内表面设置有液压器6，所述液压器6的下端外表面转动连接有圆板63，所述圆板63的下端外表面设置有滑轮64，所述底台1上滑槽4的内表面设置有圆心轴36，所述圆心轴36的外圆面转动连接有支撑杆3，所述支撑杆3的下端固定连接有转轴33，所述转轴33靠近底台1的一侧转动连接有滚轮34，所述支撑杆3的内部滑动连接有固定板31，所述固定板31的上端外表面螺纹连接有固定螺栓35，所述支撑杆3与滑槽4的数量为四个，且其相互一一对应，四个所述滑槽4的内表面均设置有圆心轴36，所述转板54与主体转动连接，且其连接处设置有合页，拧动固定板31上的固
定螺栓35，使得固定螺栓35脱离位于底台1两侧的螺纹槽，然后工作人员可在滑槽4内进行转动支撑杆3，在圆心轴36的作用下，支撑杆3开始在滑槽4内进行转动，支撑杆3转动的过程，会带动滚轮34脱离放置槽9，带动支撑座32进入到滑槽4的内部，直至支撑杆3转动90度后，滚轮34与地面垂直，从事可拧动固定螺栓35，使得固定螺栓35与底台1上端的螺纹槽螺纹连接，即可实现对支撑杆3的固定，此时即可移动底台1，并且在需要进行转弯时，可启动液压器6，液压器6推动其下方的圆板63脱离圆槽10，直至圆板63上的滑轮64与地面接触，此时可继续启动液压器6，通过 滑轮64的反作用力，会使得底台1上升，滚轮34脱离地面，然后可转动底台1，在滑轮64的作用下，即可使得底台1在原地以圆板63为中心开始转动，当转动好后，可再次启动液压器6，使得圆板63收回圆槽10内，使得滚轮34再次接触地面，从而继续移动底台1即可，通过此调节圆板63以及支撑杆3，能够方便底台1进行移动，并且能够提高移动的便捷性。
[0017]实施例2，如图1
‑
6所示，所述底台1的上端外表面开设有卡槽8，所述支撑台61的左侧固定连接有挡块62，所述液压器6的上端转动连接有支撑台61，所述底台1的右侧开设有内腔7，所述底台1上空腔5的下端内表面固定连接有支撑板51，所述支撑板51的内部转动本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种汽车教学用便于移动的一体化展示台，包括底台（1），其特征在于：所述底台（1）的上端外表面设置有车体（2），所述底台（1）的两侧外表面均开设有滑槽（4），所述底台（1）的下端外表面左、右两侧边缘位置开设有放置槽（9），所述底台（1）的上端外表面开设有卡槽（8），所述底台（1）的下端外表面中间位置开设有圆槽（10），所述底台（1）的中间位置开设有空腔（5），所述底台（1）内空腔（5）的内表面设置有液压器（6），所述液压器（6）的上端转动连接有支撑台（61），所述液压器（6）的下端外表面转动连接有圆板（63），所述圆板（63）的下端外表面设置有滑轮（64），所述支撑台（61）的左侧固定连接有挡块（62）。2.根据权利要求1所述的一种汽车教学用便于移动的一体化展示台，其特征在于：所述底台（1）的右侧开设有内腔（7），所述底台（1）上空腔（5）的下端内表面固定连接有支撑板（51），所述支撑板（51）的内部转动连接有液压杆（52），所述液压杆（52）的上端转动连接有固定夹板（53），所述固定夹板（53）的上端固定连接有转板（54）。3.根据权利要求1所述的一种汽车教学用便于移动的一体化展示台，其特征在于：所述底台（1）上滑槽（4）的内表面设置有圆心轴（36），所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：张鹏程，靳志刚，
申请(专利权)人：北京智扬北方国际教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：