一种多媒体教学投放屏制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多媒体教学投放屏，包括教室背景墙，所述教室背景墙上端两侧固定连接有控制柜，所述控制柜内端面固定连接有平台，所述平台下端面固定连接有支撑架，所述平台上端面中部固定连接有电机。本实用新型专利技术当投放屏上下移动时，会沿直滑槽内壁进行上下垂直移动，当投放屏向上移动时，教室背景墙下端面中部焊接的黑板会展现出，从而方便教学人员使用黑板进行教学的同时，不必隐藏并可同时使用投放屏，同时当教室内学习人员过多人时，可以通过控制电机依次向上大范围拉动投放屏，可将投放屏的位置大范围向上移动，从而方便教室内后排学习人员，也可正常观看投放屏的学习内容。容。容。

【技术实现步骤摘要】
一种多媒体教学投放屏


[0001]本技术涉及教学用具
，具体为一种多媒体教学投放屏。

技术介绍

[0002]多媒体教学投放屏，是指在教学过程中用于数字信息化播放展示教学内容的屏幕，在这个信息技术发达的时代，多媒体教学投放屏已成为必不可少的教学工具。
[0003]但是现有技术在实际使用时，通常教室内黑板与多媒体教学投放屏是重叠放置，使教学人员在使用多媒体教学投放屏的同时，不方便使用黑板进行同步教学，同时当教室内学习人员过多的情况时，多媒体教学投放屏小范围的升降无法满足后排学习人员的观看。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种多媒体教学投放屏，以解决通常教室内黑板与多媒体教学投放屏是重叠放置，使教学人员在使用多媒体教学投放屏的同时，不方便使用黑板进行同步教学，同时当教室内学习人员过多的情况时，多媒体教学投放屏小范围的升降无法满足后排学习人员的观看的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：包括教室背景墙，所述教室背景墙上端两侧固定连接有控制柜，所述控制柜内端面固定连接有平台，所述平台下端面固定连接有支撑架，所述平台上端面中部固定连接有电机，所述电机内顶端传动轴部分固定连接有绳轮，所述平台上端面内侧端固定连接有支架，所述支架上端转动连接有曳引轮，所述控制柜内端面内侧固定连接有直滑槽，所述绳轮外曲面固定连接有钢丝绳，所述直滑槽内壁贴合活动连接有投放屏，所述投放屏上端两侧固定连接有挂扣，所述钢丝绳尾端固定连接有圆环，所述教室背景墙下端面中部固定连接有黑板，所述投放屏下端固定连接有置物台。
[0006]优选的，所述控制柜数量有两个，以所述教室背景墙上端两侧对称分布。
[0007]优选的，所述支撑架以平台下端面倾斜分布，且支撑架下端固定连接在所述控制柜内端面下部。
[0008]优选的，所述直滑槽贯穿过控制柜底部至教室背景墙下端面，且直滑槽开口朝向所述教室背景墙中部，所述直滑槽上端开口内壁开设有圆角，所述直滑槽底端固定连接与地面。
[0009]优选的，所述挂扣数量有两个，以所述投放屏上端两侧对称分布。
[0010]优选的，所述钢丝绳，从所述绳轮外曲面依次穿过曳引轮上端外曲面和直滑槽内壁至挂扣上端。
[0011]优选的，所述圆环下端与挂扣上端互相扣合连接，所述黑板位于投放屏正后方。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0013]1、本技术通过控制开启平台上端面中部焊接的电机，当电机开启时，电机会
进行正转或翻转，当电机进行正转或翻转时，会带动电机内顶端传动轴部分焊接的绳轮进行正转或反转，当绳轮进行正转或反转时，会带动绳轮外曲面焊接的钢丝绳在绳轮外曲面进行缠绕或释放，当钢丝绳在绳轮外曲面进行缠绕或释放时，会带动钢丝绳沿支架上端通过转动轴转动连接的曳引轮外曲面进行上下移动，当钢丝绳沿曳引轮外曲面进行上下移动时，会通过曳引轮外曲面与钢丝绳的摩擦产生拉力，从而拉动钢丝绳尾端焊接的圆环进行上下移动，当圆环进行上下移动时，会带动与圆环下端扣合连接的挂扣上下移动，当挂扣上下移动时，会带动挂扣下端焊接的投放屏上下移动，当投放屏上下移动时，且投放屏两侧端贴合活动连接在直滑槽内壁，所以当投放屏上下移动时，会沿直滑槽内壁进行上下垂直移动，当投放屏向上移动时，教室背景墙下端面中部焊接的黑板会展现出，从而方便教学人员使用黑板进行教学的同时，不必隐藏并可同时使用投放屏，同时当教室内学习人员过多人时，可以通过控制电机依次向上大范围拉动投放屏，可将投放屏的位置大范围向上移动，从而方便教室内后排学习人员，也可正常观看投放屏的学习内容；
[0014]2、本技术同时还同时通过平台下端面焊接的支撑架，可以起到支撑稳固平台的作用，通过教室背景墙上端两侧焊接的控制柜，可以对控制柜内部进行防护防尘的作用，通过直滑槽上端开口内壁开设的圆角，可防止钢丝绳在移动时会刮擦到直滑槽上端开口，会导致钢丝绳磨损的情况，通过投放屏下端粘接的置物台，可将教学用具放置在置物台上端，方便教学过程中使用教学用具。
附图说明
[0015]图1为本技术一种多媒体教学投放屏整体结构示意图；
[0016]图2为本技术一种多媒体教学投放屏曳引轮结构示意图；
[0017]图3为本技术一种多媒体教学投放屏投放屏结构局部示意图。
[0018]图中：1、教室背景墙；2、控制柜；3、平台；4、支撑架；5、电机；6、绳轮；7、支架；8、曳引轮；9、直滑槽；10、钢丝绳；11、投放屏；12、挂扣；13、圆环；14、黑板；15、置物台。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]请参阅图1
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3，本技术提供一种技术方案：包括教室背景墙1，教室背景墙1上端两侧焊接有控制柜2，且控制柜2数量有两个，以教室背景墙1上端两侧对称分布，控制柜2内端面焊接有平台3，平台3下端面焊接有支撑架4，且支撑架4以平台3下端面倾斜分布，支撑架4下端焊接在控制柜2内端面下部，平台3上端面中部焊接有电机5，电机5内顶端传动轴部分焊接有绳轮6，平台3上端面内侧端焊接有支架7，支架7上端通过转动轴转动连接有曳引轮8，控制柜2内端面内侧焊接有直滑槽9，且直滑槽9贯穿过控制柜2底部至教室背景墙1下端面，直滑槽9开口朝向教室背景墙1中部，且直滑槽9上端开口内壁开设有圆角，直滑槽9底端焊接与地面，绳轮6外曲面焊接有钢丝绳10，直滑槽9内壁贴合活动连接有投放屏11，投放屏11上端两侧焊接有挂扣12，且挂扣12数量有两个，以投放屏11上端两侧对称分布，且钢
丝绳10，从绳轮6外曲面依次穿过曳引轮8上端外曲面和直滑槽9内壁至挂扣12上端，钢丝绳10尾端焊接有圆环13，且圆环13下端与挂扣12上端互相扣合连接，教室背景墙1下端面中部焊接有黑板14，且黑板14位于投放屏11正后方，投放屏11下端粘接有置物台15。
[0021]工作原理：在使用时，该技术通过控制开启平台3上端面中部焊接的电机5，当电机5开启时，电机5会进行正转或翻转，当电机5进行正转或翻转时，会带动电机5内顶端传动轴部分焊接的绳轮6进行正转或反转，当绳轮6进行正转或反转时，会带动绳轮6外曲面焊接的钢丝绳10在绳轮6外曲面进行缠绕或释放，当钢丝绳10在绳轮6外曲面进行缠绕或释放时，会带动钢丝绳10沿支架7上端通过转动轴转动连接的曳引轮8外曲面进行上下移动，当钢丝绳10沿曳引轮8外曲面进行上下移动时，会通过曳引轮8外曲面与钢丝绳10的摩擦产生拉力，从而拉动钢丝绳10尾端焊接的圆环13进行上下移动，当圆环13进行上下移动时，会带动与圆环13下端扣合连接的挂扣12上下移动本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多媒体教学投放屏，包括教室背景墙(1)，其特征在于：所述教室背景墙(1)上端两侧固定连接有控制柜(2)，所述控制柜(2)内端面固定连接有平台(3)，所述平台(3)下端面固定连接有支撑架(4)，所述平台(3)上端面中部固定连接有电机(5)，所述电机(5)内顶端传动轴部分固定连接有绳轮(6)，所述平台(3)上端面内侧端固定连接有支架(7)，所述支架(7)上端转动连接有曳引轮(8)，所述控制柜(2)内端面内侧固定连接有直滑槽(9)，所述绳轮(6)外曲面固定连接有钢丝绳(10)，所述直滑槽(9)内壁贴合活动连接有投放屏(11)，所述投放屏(11)上端两侧固定连接有挂扣(12)，所述钢丝绳(10)尾端固定连接有圆环(13)，所述教室背景墙(1)下端面中部固定连接有黑板(14)，所述投放屏(11)下端固定连接有置物台(15)。2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学投放屏，其特征在于：所述控制柜(2)数量有两个，以所述教室背景墙(1)上端两侧对称分布。...

【专利技术属性】
技术研发人员：段景龙，葛莉萍，
申请(专利权)人：杭州校营家网络科技有限公司，
类型：新型
国别省市：