一种互联网教育用图片播放展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种互联网教育用图片播放展示装置，包括横杆，横杆一侧固定有电机，电机输出端固定有螺杆，螺杆外侧通过螺纹套接有活动块，活动块底端固定有连接杆，连接杆底端固定有幕布收纳盒，幕布收纳盒底端收卷有投影幕布，投影幕布底端粘接固定有配重杆，配重杆与幕布收纳盒之间有方便撑开投影幕布的撑开机构。本实用新型专利技术通过遥控设备启动电机，电机带动螺杆转动，如此使得活动块沿着螺杆移动，从而带动底端的幕布收纳盒沿着螺杆移动，如此方便左右调节幕布收纳盒的位置，无需人工手动进行调节，大大方便了调节工作的进行。大大方便了调节工作的进行。大大方便了调节工作的进行。

【技术实现步骤摘要】
一种互联网教育用图片播放展示装置


[0001]本技术涉及教育设备领域，具体为一种互联网教育用图片播放展示装置。

技术介绍

[0002]目前申请号201922067883.9公开了一种互联网教育用图片播放展示装置，使用时通过设置的左右移动盒，能够通过右侧的连珠绳顺时针转动即可将幕布收纳盒向左侧移动，逆时针转动连珠绳即可将幕布收纳盒向右侧移动，从而左右移动投影幕布，当投影仪左右移动的时候直接左右移动幕布收纳盒即可，避免了调节麻烦的投影仪，当某些前排左右两侧的学生观看视线不好的时候，同样能够通过调节左右移动投影幕布，从而保证学生都能观看到投影内容；具有很好的使用效果，但是在使用时投影幕布通过底端的配重杆进行稳定，但是当使用时开门或者走过投影幕布一侧产生空气流动时，投影幕布会因为流动气流产生移动，如此投影画面投影在抖动幕布上时，造成投影不清晰的问题，影响使用，所以急需要一种装置来解决上述问题。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种互联网教育用图片播放展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的当使用时开门或者走过投影幕布一侧产生空气流动时，投影幕布会因为流动气流产生移动，如此投影画面投影在抖动幕布上时，造成投影不清晰的问题，影响使用的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种互联网教育用图片播放展示装置，包括横杆，所述横杆一侧固定设置有电机，所述电机输出端固定设置有螺杆，所述螺杆外侧通过螺纹套接设置有活动块，所述活动块底端固定设置有连接杆，所述连接杆底端固定设置有幕布收纳盒，所述幕布收纳盒底端收卷设置有投影幕布，所述投影幕布底端粘接固定设置有配重杆，所述配重杆与幕布收纳盒之间设置有方便撑开投影幕布的撑开机构，在使用时通过遥控设备启动电机，电机带动螺杆转动，如此使得活动块沿着螺杆移动，从而带动底端的幕布收纳盒沿着螺杆移动，如此方便左右调节幕布收纳盒的位置，无需人工手动进行调节，大大方便了调节工作的进行。
[0005]优选的，所述撑开机构包括固定柱、固定轴、固定板、第一空心杆、第二空心杆、弹簧和固定环，所述固定板固定在幕布收纳盒底端，所述固定轴固定在固定板一侧，所述第一空心杆活动套接在固定轴外侧，所述第二空心杆活动穿插在第一空心杆内部，所述固定柱固定在配重杆顶端，所述固定环环绕固定在第二空心杆外侧，所述弹簧固定在固定环与第一空心杆之间，在使用时当投影幕布展开后，此时沿着第一空心杆移动第二空心杆，使得弹簧被挤压压缩，然后将第二空心杆移动至固定柱顶端，松开第二空心杆，使得第二空心杆底端套接在固定柱外侧，使得弹簧弹力挤压配重杆，从而使得投影幕布处于绷直状态，并且通过第一空心杆配合第二空心杆进行固定，如此防止空气流动时带动投影幕布振动。
[0006]优选的，所述电机与遥控设备无线连接。
[0007]优选的，所述第二空心杆底端与固定柱契合。
[0008]优选的，所述弹簧套接在第二空心杆外侧。
[0009]优选的，所述电机与外接电源电性连接。
[0010]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0011]1、本技术在使用时通过遥控设备启动电机，电机带动螺杆转动，如此使得活动块沿着螺杆移动，从而带动底端的幕布收纳盒沿着螺杆移动，如此方便左右调节幕布收纳盒的位置，无需人工手动进行调节，大大方便了调节工作的进行；
[0012]2、本技术在使用时当投影幕布展开后，此时沿着第一空心杆移动第二空心杆，使得弹簧被挤压压缩，然后将第二空心杆移动至固定柱顶端，松开第二空心杆，使得第二空心杆底端套接在固定柱外侧，使得弹簧弹力挤压配重杆，从而使得投影幕布处于绷直状态，并且通过第一空心杆配合第二空心杆进行固定，如此防止空气流动时带动投影幕布振动。
附图说明
[0013]图1为本技术一种互联网教育用图片播放展示装置整体结构示意图；
[0014]图2为本技术一种互联网教育用图片播放展示装置的横杆仰视图；
[0015]图3为本技术一种互联网教育用图片播放展示装置的第二空心杆安装示意图。
[0016]图中：1、横杆；2、幕布收纳盒；3、电机；4、螺杆；5、投影幕布；6、配重杆；7、活动块；8、连接杆；9、固定柱；10、固定板；11、固定轴；12、第一空心杆；13、第二空心杆；14、弹簧；15、固定环。
具体实施方式
[0017]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0018]请参阅图1
‑
3，本技术提供一种技术方案：一种互联网教育用图片播放展示装置，包括横杆1，横杆1一侧通过安装架固定有电机3，电机3输出端通过联轴器固定有螺杆4，螺杆4外侧通过螺纹套接有活动块7，活动块7底端焊接固定有连接杆8，电机3与遥控设备无线连接，连接杆8底端通过螺栓固定有幕布收纳盒2，幕布收纳盒2底端收卷有投影幕布5，投影幕布5底端粘接固定有配重杆6，配重杆6与幕布收纳盒2之间有方便撑开投影幕布5的撑开机构，在使用时通过遥控设备启动电机3，电机3带动螺杆4转动，如此使得活动块7沿着螺杆4移动，从而带动底端的幕布收纳盒2沿着螺杆4移动，如此方便左右调节幕布收纳盒2的位置，无需人工手动进行调节，大大方便了调节工作的进行。
[0019]在本实施例的一种情况中，撑开机构包括固定柱9、固定轴11、固定板10、第一空心杆12、第二空心杆13、弹簧14和固定环15，固定板10焊接固定在幕布收纳盒2底端，固定轴11焊接固定在固定板10一侧，第一空心杆12活动套接在固定轴11外侧，第二空心杆13活动穿插在第一空心杆12内部，固定柱9焊接固定在配重杆6顶端，固定环15环绕焊接固定在第二
空心杆13外侧，第二空心杆13底端与固定柱9契合，弹簧14焊接固定在固定环15与第一空心杆12之间，弹簧14套接在第二空心杆13外侧，在使用时当投影幕布5展开后，此时沿着第一空心杆12移动第二空心杆13，使得弹簧14被挤压压缩，然后将第二空心杆13移动至固定柱9顶端，松开第二空心杆13，使得第二空心杆13底端套接在固定柱9外侧，使得弹簧14弹力挤压配重杆6，从而使得投影幕布5处于绷直状态，并且通过第一空心杆12配合第二空心杆13进行固定，如此防止空气流动时带动投影幕布5振动。
[0020]工作原理：该技术在使用时通过遥控设备启动电机3，电机3带动螺杆4转动，如此使得活动块7沿着螺杆4移动，从而带动底端的幕布收纳盒2沿着螺杆4移动，如此方便左右调节幕布收纳盒2的位置，无需人工手动进行调节，大大方便了调节工作的进行；在使用时当投影幕布5展开后，此时沿着第一空心杆12移动第二空心杆13，使得弹簧14被挤压压缩，然后将第二空心杆13移动至固定柱9顶端，松开第二空心杆1本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种互联网教育用图片播放展示装置，包括横杆(1)，其特征在于：所述横杆(1)一侧固定设置有电机(3)，所述电机(3)输出端固定设置有螺杆(4)，所述螺杆(4)外侧通过螺纹套接设置有活动块(7)，所述活动块(7)底端固定设置有连接杆(8)，所述连接杆(8)底端固定设置有幕布收纳盒(2)，所述幕布收纳盒(2)底端收卷设置有投影幕布(5)，所述投影幕布(5)底端粘接固定设置有配重杆(6)，所述配重杆(6)与幕布收纳盒(2)之间设置有方便撑开投影幕布(5)的撑开机构。2.根据权利要求1所述的一种互联网教育用图片播放展示装置，其特征在于：所述撑开机构包括固定柱(9)、固定轴(11)、固定板(10)、第一空心杆(12)、第二空心杆(13)、弹簧(14)和固定环(15)，所述固定板(10)固定在幕布收纳盒(2)底端，所述固定轴(11)固定...

【专利技术属性】
技术研发人员：段景龙，葛莉萍，
申请(专利权)人：杭州校营家网络科技有限公司，
类型：新型
国别省市：