一种家庭环境下多动症患者专注力训练系统技术方案

本发明专利技术公开了一种家庭环境下提高多动症者专注度的训练系及方法，所述系统包括：脑电采集装置，用于检测与分析专注力信号，并通过蓝牙装置发送给交互设备，使交互设备进行运动；交互设备，用于接收脑电采集装置传来的专注力信号，并根据专注力信号在家庭环境中运动并与外界产生交互；移动终端反馈系统，用于记录并上传交互设备的运动情况与专注力集中情况。包含移动终端用于记录由设备上传感器反馈的运动设备运动情况与专注力集中情况，记录专注力集中的持续时间，给予患者一定的反馈信息，推送合适的训练方案。整体系统各部分配合工作，实现了多动症患者专注力训练家庭化。实现了多动症患者专注力训练家庭化。实现了多动症患者专注力训练家庭化。

【技术实现步骤摘要】
一种家庭环境下多动症患者专注力训练系统


[0001]本专利技术涉及多动症治疗
，特别是涉及一种家庭环境下多动症患者专注力训练系统。

技术介绍

[0002]本部分的陈述仅仅是提供了与本专利技术相关的
技术介绍
信息，不必然构成在先技术。
[0003]目前针对于家庭多动症专注力训练的发展较缓，绝大部分多动症患儿主要依赖医疗机构进行治疗，对大部分家庭来说医疗机构训练费用较高，位置较为偏远，时间长。对于当下多动症患儿专注力训练的现状，并没有一种行之有效的方法来解决。
[0004]对于实现家庭多动症专注力训练主要有三个难点：
[0005]1、市面上的专注力训练设备不适用于家庭。目前市面上的专注力训练(如脑波训练)设备占用空间大，操作较复杂，技术门槛过高。需要专业技术人员辅助完成且耗费费用较高。因此，对于多动症患儿来说存在负担过重等诸多压力，且不能够在家中完成多动症治疗。
[0006]2、市面上专注力训练模式单一。目前市面上仅有通过脑电装置与电脑配合完成的单一游戏，局限于平面化的脑电反馈治疗训练，使得多动症患儿感到枯燥，难以长期坚持。
[0007]3、缺乏专门针对多动症患儿的线上居家训练方案与反馈的生成。多动症患儿居家训练缺乏专业的训练方案制定以及训练的及时反馈，若不去训练机构进行专注力训练则难以制定高效的训练方案。

技术实现思路

[0008]为了解决上述问题，本专利技术提出了一种家庭环境下多动症患者专注力训练系统，其能够有效实现多动症患者专注力训练家庭化。
[0009]为了实现上述目的，本专利技术采用如下技术方案：
[0010]第一方面，本专利技术提供一种家庭环境下多动症患者专注力训练系统，包括：
[0011]脑电采集装置，用于检测与分析专注力信号，并通过蓝牙装置发送给交互设备，使交互设备进行运动；
[0012]交互设备，用于接收脑电采集装置传来的专注力信号，并根据专注力信号在家庭环境中运动并与外界产生交互；
[0013]移动终端反馈系统，用于记录并上传交互设备的运动情况与专注力集中情况。
[0014]进一步地，所述脑电采集装置，包括EEG传感器和贴片装置，所述贴片装置用于为EEG传感器收集并计算出使用者的专注力信号。
[0015]进一步地，所述专注力信号包括注意力强度、冥想情况和眨眼信号。
[0016]进一步地，所述脑电采集装置还包括电池和辅助固定装置，所述电池为EEG传感器和贴片装置供电，所述辅助固定装置用于将脑电采集装置固定。
[0017]进一步地，所述交互设备，包括控制器和可动装置，所述控制器控制可动装置进行运动。
[0018]进一步地，所述控制器与EEG传感器通过蓝牙进行信息传输，所述单片机进行信息分析处理。
[0019]进一步地，当所述控制器接收到注意力集中的信息时，向可动装置发送前进指令；当控制器未接收到指定信息时，向可动装置发送静止指令。
[0020]进一步地，所述移动终端反馈系统包括单片机和无线模块，所述单片机通过无线模块将可动设备的运动信息上传至服务器。
[0021]进一步地，所述移动终端反馈系统还用于记录并上传专注力集中的持续时间，给予患者反馈信息，推送训练方案。
[0022]进一步地，所述可动装置包括遥控小车和小车运行赛道，所述遥控小车通过蓝牙连接脑电采集装置。
[0023]与现有技术相比，本专利技术的有益效果为：
[0024]本专利技术将传统的脑电生物反馈训练二维平面的电脑游戏升级为实体可动装置，改变交互方式，改善使用者的使用感受与体验。通过对患儿的注意力情况的收集分析，将注意力程度二分为集中和发散，进而配合手柄操控可动装置行进，在达到治疗目的的同时，满足了儿童的玩趣心，有利于治疗的长期进行。
[0025]对原有的技术进行整合，同时加以创新，使得训练系统能够家庭化，可视化，智能化，碎片化。本公开设备占地面积小，灵活性高，能够在家庭中随时随地按照既定的训练计划进行训练，避免了在训练过程中过度依赖培训机构，时间和方式上更加高效。
[0026]降低了技术门槛，简化专业性操作流程。患儿家长只需完成训练情况的采集工作，并提交到配套应用程序上，训练情况分析与训练计划的制定均由用程序后台专业人员配合相关数据库实时完成，实现简易化训练。
[0027]治疗成本低，减轻患儿家庭负担。本公开在维持良好治疗效果的同时，采用了简易化的设备，降低设备成本。同时，训练情况和计划制定完全由后台数据及工作人员完成，人员成本极低。在绝大多数家庭的负担范围内。
附图说明
[0028]构成本专利技术的一部分的说明书附图用来提供对本专利技术的进一步理解，本专利技术的示意性实施例及其说明用于解释本专利技术，并不构成对本专利技术的不当限定。
[0029]图1是本实施例的结构图；
[0030]图2是本实施例的流程图。
具体实施方式
[0031]下面结合附图与实施例对本专利技术做进一步说明。
[0032]应该指出，以下详细说明都是示例性的，旨在对本专利技术提供进一步的说明。除非另有指明，本文使用的所有技术和科学术语具有与本专利技术所属
的普通技术人员通常理解的相同含义。
[0033]需要注意的是，这里所使用的术语仅是为了描述具体实施方式，而非意图限制根
据本专利技术的示例性实施方式。如在这里所使用的，除非上下文另外明确指出，否则单数形式也意图包括复数形式，此外，还应当理解的是，当在本说明书中使用术语“包含”和/或“包括”时，其指明存在特征、步骤、操作、器件、组件和/或它们的组合。
[0034]在本专利技术中，术语如“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“竖直”、“水平”、“侧”、“底”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，只是为了便于叙述本专利技术各部件或元件结构关系而确定的关系词，并非特指本专利技术中任一部件或元件，不能理解为对本专利技术的限制。
[0035]本专利技术中，术语如“固接”、“相连”、“连接”等应做广义理解，表示可以是固定连接，也可以是一体的连接或可拆卸连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的相关科研或技术人员，可以根据具体情况确定上述术语在本专利技术中的具体含义，不能理解为对本专利技术的限制。
[0036]实施例1
[0037]本专利技术提供一种家庭环境下多动症患者专注力训练系统，包括：
[0038]脑电采集装置，用于检测与分析专注力信号，并通过蓝牙装置发送给交互设备，使交互设备进行运动；
[0039]交互设备，用于接收脑电采集装置传来的专注力信号，并根据专注力信号在家庭环境中运动并与外界产生交互；
[0040]移动终端反馈系统，用于记录并上传交互设备的运动情况与专注力集中情况。
[0041]所述脑电采集装置，包括EEG传感器和贴片装置，所述贴片装置用于为EEG传感器收集并计算出使用者的专注力信号。
[0042]所述专注力信号包括注意力强度、冥想情况和眨眼信本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种家庭环境下多动症患者专注力训练系统，其特征在于，包括：脑电采集装置，用于检测与分析专注力信号，并通过蓝牙装置发送给交互设备，使交互设备进行运动；交互设备，用于接收脑电采集装置传来的专注力信号，并根据专注力信号在家庭环境中运动并与外界产生交互；移动终端反馈系统，用于记录并上传交互设备的运动情况与专注力集中情况。2.如权利要求1所述的一种家庭环境下多动症患者专注力训练系统，其特征在于，所述脑电采集装置，包括EEG传感器和贴片装置，所述贴片装置用于为EEG传感器收集并计算出使用者的专注力信号。3.如权利要求2所述的一种家庭环境下多动症患者专注力训练系统，其特征在于，所述专注力信号包括注意力强度、冥想情况和眨眼信号。4.如权利要求3所述的一种家庭环境下多动症患者专注力训练系统，其特征在于，所述脑电采集装置还包括电池和辅助固定装置，所述电池为EEG传感器和贴片装置供电，所述辅助固定装置用于将脑电采集装置固定。5.如权利要求4所述的一种家庭环境下多动症患者专注力训练系统，其特征在于，所述交互...

【专利技术属性】
技术研发人员：曹利华，陈安，
申请(专利权)人：山东大学，
类型：发明
国别省市：