一种基于智慧课堂的课程切换系统及方法技术方案

本发明专利技术公开了一种基于智慧课堂的课程切换系统及方法，系统包括课程管理模块、账号模块和开关模块。本发明专利技术根据课程排布信息以及白名单的设置，实现各个智慧课堂课程的功能、应用和文件的自动状态切换，既可以实现不同班级使用同一个智慧课堂教室上课的课堂切换效率与准确性，同时也避免了频繁卸载和安装导致的数据冗余或用户数据丢失等异常，有效保障了智慧课堂的稳定性。慧课堂的稳定性。

【技术实现步骤摘要】
一种基于智慧课堂的课程切换系统及方法


[0001]本专利技术涉及智慧教育
，具体涉及一种基于智慧课堂的课程切换系统及方法。

技术介绍

[0002]智慧课堂教室目前在学校越来越普及，智慧课堂教室面对的班级和人员是流动的，不同班级都可能在同一个智慧课堂教室使用同一批学生平板上课，每个老师的上课内容也不相同，因此对应的课件不一样，所需要使用的教学软件也不一样。为了排除在上课过程中避免其他软件或课件干扰，需要一套方便的课程切换方案。

技术实现思路

[0003]针对现有技术的不足，本专利技术旨在提供一种基于智慧课堂的课程切换系统及方法。
[0004]为了实现上述目的，本专利技术采用如下技术方案：
[0005]一种基于智慧课堂的课程切换系统，包括课程管理模块、账号模块和开关模块；
[0006]所述课程管理模块用于管理课程排布信息，所述课程排布信息包括每个智慧课堂课程的课程科目名称、任课教师、授课班级、课程起始和结束时间以及上课资源白名单；用于在一次智慧课堂课程结束后，根据课程排布信息，获取下一次智慧课堂课程的上课资源白名单，按照所述上课资源白名单开放本地的上课资源，供教师使用；
[0007]所述账号模块用于管理各个授课班级的学生的账号信息；用于在一次智慧课堂课程结束后，根据课程排布信息，获取下一次智慧课堂课程的授课班级，并控制各个学生平板登录该授课班级的各个学生的账号；
[0008]所述开关模块用于管理各个智慧课堂课程对应的学生平板的学习资源白名单，所述学习资源白名单包括功能白名单、文件白名单和应用白名单；用于在一次智慧课程课堂结束后，根据学习资源白名单，切换学生平板中各功能、应用和文件的状态；所述状态包括正常状态、禁用状态和不可见状态，在正常状态下，对应的功能、应用或文件可正常使用，在禁用状态下，对应的功能、应用或文件可见但不能使用，在不可见状态下，对应的功能、应用或文件存在于学生平板但是对用户不可见。
[0009]进一步地，当开关模块将学生平板中的某项功能、应用或文件的状态修改为禁用状态时，将对应的功能、应用或文件的图标显示为灰色。
[0010]进一步地，所述账号模块中预存有每个授课班级的座位排布信息，在一次智慧课堂课程结束后，账号模块根据课程排布信息，获取下一次智慧课堂课程的授课班级，并根据该授课班级的座位排布信息控制各个座位的学生平板登录对应学生的账号。
[0011]本专利技术还提供一种利用上述系统的课程切换方法，具体过程为：
[0012]课程管理模块预先获取课程排布信息，所述课程排布信息包括每个智慧课堂课程的课程科目名称、任课教师、授课班级、课程起始和结束时间以及上课资源白名单；
[0013]在一次智慧课堂课程结束后，课程管理模块根据课程排布信息，获取下一次智慧课堂课程的上课资源白名单，按照所述上课资源白名单开放本地的上课资源，供教师使用；所述账号模块根据课程排布信息，获取下一次智慧课堂课程的授课班级，并控制各个学生平板登录该授课班级的各个学生的账号；所述开关模块根据学习资源白名单，将白名单中的功能、应用和文件设置为正常状态，其他的功能、应用和文件设置为禁用状态或不可见状态。
[0014]本专利技术的有益效果在于：本专利技术根据课程排布信息以及白名单的设置，实现各个智慧课堂课程的功能、应用和文件的自动状态切换，既可以实现不同班级使用同一个智慧课堂教室上课的课堂切换效率与准确性，同时也避免了频繁卸载和安装导致的数据冗余或用户数据丢失等异常，有效保障了智慧课堂的稳定性。
具体实施方式
[0015]以下将对本专利技术作进一步的描述，需要说明的是，本实施例以本技术方案为前提，给出了详细的实施方式和具体的操作过程，但本专利技术的保护范围并不限于本实施例。
[0016]实施例1
[0017]本实施例提供一种基于智慧课堂的课程切换系统，包括课程管理模块、账号模块和开关模块；
[0018]所述课程管理模块用于管理课程排布信息，所述课程排布信息包括每个智慧课堂课程的课程科目名称、任课教师、授课班级、课程起始和结束时间以及上课资源白名单；用于在一次智慧课堂课程结束后，根据课程排布信息，获取下一次智慧课堂课程的上课资源白名单，按照所述上课资源白名单开放本地的上课资源，供教师使用。在本实施例中，所述上课资源白名单包括教学软件和教学文件的白名单。
[0019]所述账号模块用于管理各个授课班级的学生的账号信息；用于在一次智慧课堂课程结束后，根据课程排布信息，获取下一次智慧课堂课程的授课班级，并控制各个学生平板登录该授课班级的各个学生的账号；
[0020]所述开关模块用于管理各个智慧课堂课程对应的学生平板的学习资源白名单，所述学习资源白名单包括功能白名单、文件白名单和应用白名单；用于在一次智慧课程课堂结束后，根据学习资源白名单，切换学生平板中各功能、应用和文件的状态；所述状态包括正常状态、禁用状态和不可见状态，在正常状态下，对应的功能、应用或文件可正常使用，在禁用状态下，对应的功能、应用或文件可见但不能使用，在不可见状态下，对应的功能、应用或文件存在于学生平板但是对用户不可见。
[0021]需要说明的是，基于智慧课堂的课程切换系统可以直接运行于智慧课堂教室的教师端中，教师端既作为智慧课堂课程的教学终端，也作为学生平板课程切换的管理终端。
[0022]在本实施例中，当开关模块将学生平板中的某项功能、应用或文件的状态修改为禁用状态时，将对应的功能、应用或文件的图标显示为灰色。
[0023]在本实施例中，所述账号模块中预存有每个授课班级的座位排布信息，在一次智慧课堂课程结束后，账号模块根据课程排布信息，获取下一次智慧课堂课程的授课班级，并根据该授课班级的座位排布信息控制各个座位的学生平板登录对应学生的账号。
[0024]实施例2
[0025]本实施例提供一种利用实施例1所述系统的课程切换方法，具体过程为：
[0026]课程管理模块预先获取课程排布信息，所述课程排布信息包括每个智慧课堂课程的课程科目名称、任课教师、授课班级、课程起始和结束时间以及上课资源白名单；
[0027]在一次智慧课堂课程结束后，课程管理模块根据课程排布信息，获取下一次智慧课堂课程的上课资源白名单，按照所述上课资源白名单开放本地的上课资源，供教师使用；所述账号模块根据课程排布信息，获取下一次智慧课堂课程的授课班级，并控制各个学生平板登录该授课班级的各个学生的账号；所述开关模块根据学习资源白名单，将白名单中的功能、应用和文件设置为正常状态，其他的功能、应用和文件设置为禁用状态或不可见状态。
[0028]对于本领域的技术人员来说，可以根据以上的技术方案和构思，给出各种相应的改变和变形，而所有的这些改变和变形，都应该包括在本专利技术权利要求的保护范围之内。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于智慧课堂的课程切换系统，其特征在于，包括课程管理模块、账号模块和开关模块；所述课程管理模块用于管理课程排布信息，所述课程排布信息包括每个智慧课堂课程的课程科目名称、任课教师、授课班级、课程起始和结束时间以及上课资源白名单；用于在一次智慧课堂课程结束后，根据课程排布信息，获取下一次智慧课堂课程的上课资源白名单，按照所述上课资源白名单开放本地的上课资源，供教师使用；所述账号模块用于管理各个授课班级的学生的账号信息；用于在一次智慧课堂课程结束后，根据课程排布信息，获取下一次智慧课堂课程的授课班级，并控制各个学生平板登录该授课班级的各个学生的账号；所述开关模块用于管理各个智慧课堂课程对应的学生平板的学习资源白名单，所述学习资源白名单包括功能白名单、文件白名单和应用白名单；用于在一次智慧课程课堂结束后，根据学习资源白名单，切换学生平板中各功能、应用和文件的状态；所述状态包括正常状态、禁用状态和不可见状态，在正常状态下，对应的功能、应用或文件可正常使用，在禁用状态下，对应的功能、应用或文件可见但不能使用，在不可见状态下，对应的功能、应用或文件存在于学生平板但是对用户不可见。2.根据权利要求1...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈家峰，秦曙光，
申请(专利权)人：读书郎教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：