一种资源分配方法、装置、设备和介质制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种资源分配方法、装置、设备和介质。该方法包括：获取预设时长内的教师属性信息和已预约课程的课程属性信息；根据教师属性信息和课程属性信息对预先生成的初始教师集合进行筛选，得到对应的目标教师集合；根据教师属性信息和预设排课策略确定目标教师集合中每个教师的排课优先级；按照排课优先级自动对已预约课程进行教师资源分配。本发明专利技术解决了现有技术中需人工管理学员所出现的教师资源分配不合理的问题，以实现教师资源的合理利用，达到教师资源的分配最大化。达到教师资源的分配最大化。达到教师资源的分配最大化。

【技术实现步骤摘要】
一种资源分配方法、装置、设备和介质


[0001]本专利技术涉及人工智能
，尤其涉及一种资源分配方法、装置、设备和介质。

技术介绍

[0002]随着业务知识微课堂体系的不断发展，业务知识微课堂上的学员越来越多。
[0003]传统人工管理学员的方式，需要人工为每个学员的课程安排教师。但随着学员越来越多，采用传统的人工管理学员的方式，容易出现教师资源分配不合理的问题。因此，为学员提供预约上课的平台，以自动为学员合理安排教师，是一个亟待解决的问题。

技术实现思路

[0004]本专利技术提供了一种资源分配方法、装置、设备和介质，以解决现有技术中需人工管理学员所出现的教师资源分配不合理的问题，以实现教师资源的合理利用，达到教师资源的分配最大化。
[0005]根据本专利技术的一方面，提供了一种资源分配方法，包括：
[0006]获取预设时长内的教师属性信息和已预约课程的课程属性信息；
[0007]根据所述教师属性信息和所述课程属性信息对预先生成的初始教师集合进行筛选，得到对应的目标教师集合；
[00本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种资源分配方法，其特征在于，包括：获取预设时长内的教师属性信息和已预约课程的课程属性信息；根据所述教师属性信息和所述课程属性信息对预先生成的初始教师集合进行筛选，得到对应的目标教师集合；根据所述教师属性信息和预设排课策略确定所述目标教师集合中每个教师的排课优先级；按照所述排课优先级自动对所述已预约课程进行教师资源分配。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述课程属性信息至少包括：课程类型、课程时间、课程范围和已预约数量；所述教师属性信息包括：教师类型和教师需求信息；所述根据所述教师属性信息和所述课程属性信息对预先生成的初始教师集合进行筛选，得到对应的目标教师集合，包括：根据所述课程类型和所述教师类型对预先生成的初始教师集合进行筛选，得到对应的候选教师集合；根据所述教师需求信息、所述课程时间和所述课程范围对所述候选教师集合进行筛选，得到对应的目标教师集合。3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述教师属性信息包括：教师类型；所述根据所述教师属性信息和预设排课策略确定所述目标教师集合中每个教师的排课优先级，包括：根据所述教师类型查找所述目标教师集合中每个教师匹配的预设排课策略；按照所述预设排课策略对所述目标教师集合中每个教师进行优先级排序，得到所述目标教师集合中每个教师对应的排课优先级。4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在所述已预约课程的课程类型为录播课程的情况下，在所述按照所述排课优先级自动对所述已预约课程进行教师资源分配之前，还包括：获取预先配置的学员最大容纳量；根据所述已预约数量和所述学员最大容纳量确定所需的目标教师数量；相应的，所述按照所述排课优先级自动对所述已预约课程进行教师资源分配，包括：按照所述排课优先级依次从所述目标教师集合中选取所述目标教师数量的教师，以对所述已预约课程进行教师资源分配。5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在所述已预约课程的课程类型为直播课程的情况下，所述按照所...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄冠，陈劢，欧阳文睿，原晓博，
申请(专利权)人：深圳十方融海科技有限公司，
类型：发明
国别省市：