【技术实现步骤摘要】
一种防磕碰书架
[0001]本技术涉及幼儿教育
，尤其涉及一种防磕碰书架。
技术介绍
[0002]幼儿教育也有广义和狭义之分，从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动，等等，都可说是幼儿教育，而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育，幼儿园教育在中国属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性等。
[0003]中国专利公开号为：CN214510189U公开了一种幼儿教育教室用防磕碰，该申请提出：“但是目前市场上一般的书架防护效果不是很好，在发生磕碰时严重影响到人们的安全，降低了人们在使用过程中的安全系数，使人们在使用的过程中存在一定的安全隐患，从而无法满足人们的使用需求，使人们在使用该书架的过程中比较费”，该申请虽然解决了这一问题，但存在以下缺陷：
[0004]上述中的现有技术方案存在以下缺陷：该幼儿教育教室用防磕碰书架虽然达到了部分防护的目...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种防磕碰书架，其特征在于，包括书架本体(1)，所述书架本体(1)的左侧固定连接有海绵垫(2)，所述书架本体(1)的内部焊接有隔断板(3)，所述隔断板(3)的上侧开设有滑槽(4)，所述滑槽(4)的内壁从前到后依次滑动连接有第一玻璃门(5)和第二玻璃门(6)，所述第二玻璃门(6)外侧固定安装有把手(7)，所述隔断板(3)的左侧从前到后依次固定安装有第一弧形橡胶垫(8)和第二弧形橡胶垫(9)，所述书架本体(1)外侧的四周活动安装有第一防撞柱(10)，所述书架本体(1)的下侧固定安装有支撑板(11)，所述支撑板(11)外侧的四周活动安装有第二防撞柱(12)，所述支撑板(11)底部的四角处焊接有脚架(13)，所述支撑板(11)的右侧从前到后依次设置有第一固定扣(14)和第二固定扣(15)。2.根据权利要求1所述的一种防磕碰书架，其特征在于，所述书架本体(1)的四角处均活动安装有第一防撞柱(10)，其中书架本体(1)的外侧还固定安装有海绵垫(2)。...
【专利技术属性】
技术研发人员：尹秀芳，
申请(专利权)人：郑州幼儿师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：
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