一种英语口语练习用口型练习装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及一种学习用具，尤其涉及一种英语口语练习用口型练习装置。本发明专利技术的目的是提供一种可以放大练习者的口型并以合适的角度呈现给指导者观察，方便指导者纠正练习者的口型，并且可以在练习者独自练习口型时调节镜面角度，便于练习者清楚看到口型变化的英语口语练习用口型练习装置。一种英语口语练习用口型练习装置，包括有开孔支撑架、调节转动架、支撑块、支撑环等；所述开孔支撑架上部转动式连接有调节转动架，所述调节转动架中部固定安装有支撑块，所述支撑块上端固定安装有支撑环。练习者的口型通过凸透镜放大后呈现给指导者，让指导者可以清楚地看到练习者的口型，方便指导者指导练习者进行英语口型的练习。者指导练习者进行英语口型的练习。者指导练习者进行英语口型的练习。

【技术实现步骤摘要】
一种英语口语练习用口型练习装置


[0001]本专利技术涉及一种学习用具，尤其涉及一种英语口语练习用口型练习装置。

技术介绍

[0002]随着全球化的发展，英语成为了学生们需要学习的一门重要学科，学习英语有助于人们后期的工作、出国等更好地进行交流，而学习英语口语也是极为重要的，学习英语口语有助于提高口语的表达能力，并且还可以培养学生的语感，在言语实践中，听觉、视觉等各种感官的积累实践，便于培养学生对语言的感知。
[0003]在练习者练习英语口语时，首先需要练习口型，口型的发音是非常重要的，如果不纠正口型，长期用错误的口型发音会导致发音出现问题，练习口型时，可以在指导者的指导下进行口型的练习，也可以独自面对镜子进行口型的练习，当练习者独自练习口型时，镜子是固定不动的，练习者很难看到自己的下颚等部位的动作，不便于练习者纠正口型；在指导者指导练习者练习口型时，指导者位于练习者的对面观察练习者的口型，口型的变化较为细微，直接观察会导致观察不够清楚，不便于纠正练习者的口型。

技术实现思路

[0004]针对练习者独自练习口型时，镜子固本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种英语口语练习用口型练习装置，其特征是，包括有开孔支撑架（1）、调节转动架（21）、支撑块（22）、支撑环（23）、平面镜（24）、限位支撑组件（3）和口型观察组件（4），所述开孔支撑架（1）上部转动式连接有调节转动架（21），所述调节转动架（21）中部固定安装有支撑块（22），所述支撑块（22）上端固定安装有支撑环（23），所述支撑块（22）下端固接有平面镜（24），所述开孔支撑架（1）上设有限位支撑组件（3）且与调节转动架（21）连接，所述支撑环（23）上设有口型观察组件（4）。2.如权利要求1所述的一种英语口语练习用口型练习装置，其特征是，所述限位支撑组件（3）包括有固定安装板（31）、伸缩卡杆（32）、复位弹簧（33）和开孔凸轮（34），所述开孔支撑架（1）上部固定连接有两个固定安装板（31）且呈对称设置，所述调节转动架（21）与固定安装板（31）转动式连接，所述固定安装板（31）上滑动式连接有伸缩卡杆（32），所述伸缩卡杆（32）与固定安装板（31）之间连接有复位弹簧（33），所述调节转动架（21）上固接连接有两个开孔凸轮（34）且呈对称设置，所述开孔凸轮（34）远离支撑块（22）的一侧开有两个卡槽，所述伸缩卡杆（32）卡入开孔凸轮（34）上位于下方的卡槽内。3.如权利要求2所述的一种英语口语练习用口型练习装置，其特征是，所述口型观察组件（4）包括有转动框（41）、凸透镜（42）、L形支撑板（43）、橡胶块（44）和摩擦杆（45），所述支撑环（23）内转动式连接有转动框（41），所述转动框（41）内固定安装有凸透镜（42），所述支撑环（23）外侧固定连接有L形支撑板（43），所述L形支撑板（43）上端设有橡胶块（44），所述转动框（41）上设有摩擦杆（45）且与支撑环（23）转动式连接，所述橡胶块（44）与摩擦杆（45）接触。4.如权利要求3所述的一种英语口语练习用口型练习装置，其特征是，还包括有声波反射组件（5），所述声波反射组件（5）设于开孔支撑架（1）上，所述声波反射组件（5）包括有固定支...

【专利技术属性】
技术研发人员：郑艳阳，余爽爽，张鑫，
申请(专利权)人：南阳理工学院，
类型：发明
国别省市：